“九五”期间我国基础教育改革与发展成就辉煌

在党中央、国务院`科教兴国'的战略指引下,以《全国教育事业`九五' 计划和2010年发展规划》和国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》以及《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为标志,绘就了我国`九五'期间乃至下世纪初教育改革和发展的蓝图. `九五'期间,教育部(原国家教委)带领教育战线全体干部和师生,在党中央、国务院的领导下,高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻党的十五大精神,抓住机遇,深化改革,积极开拓,努力进取,教育事业迅速发展,`九五'确定的目标将如期实现,教育事业各个方面取得了辉煌的成就. 一、`…     

“读、记、用”中加强学法指导

思想政治课教学中灵活渗透学法指导 ,已成为教学改革的一个热点.`读、讲、议、练'四环节教学模式在体现`学法指导'上有突出优势.`四环节'中 ,`读、议、练'是以学生为`主角'的学习环节.`读' ,特指学生课前粗读、课后精读;`议' ,是渗透于细读中的思维智力活动 ;`练' ,包括`口说、笔记、记忆、运用'能力的训练.而`讲' ,是指教师对重、难点的点拨 ,社会信息的输入 ,对学生的评价等.可见 ,此模式自始至终突出了学生的主动学习 ,要求教师重视`学法'的指导.我在思想政治课教学中即围绕`读、记、用'加强了学法指导. 一、指导学生过`读'关 书读百…     

感谢学生

`东京也无非是这样^^实在标致极了.'当同学们刚刚齐读完《藤野先生》第一自然段时,有个学生突然举手提问道：`鲁迅先生文中的‘标致’一词用得恰当吗?' 一石激起千层浪.学生突如其来提出新奇的问题,这是创造性思维的火花.我立刻改变教学计划,引导学生发现新知.学生对这个问题产生了追根究底的浓厚兴趣.有的说：`标致的本义是指人的相貌、姿态漂亮.这里是正话反说,表示讽刺.'有的说：`标致是褒义词.鲁迅先生在这里是褒词贬用,表达了对清朝留学生不学无术的辛辣嘲讽.'`好一个‘褒词贬用’,你好像哥伦布发现了新大陆',我带头向他鼓掌致意,`你们…     

用“三个面向”精神理解把握新《大纲》──学习《全日制普通高级中学数学教学大纲》(试验修订版)的体会

一、新《大纲》体现的新观念 新《大纲》体现了`可持续发展'的精神.对此 ,我们应该认真学习 ,转变观念. 1.树立数学是一种文化的观念.长期以来 ,我们的数学教育很少、或者没有将数学当作一种文化来对待 ,使数学教育束缚在纯`科学'的圈子里 ,从教学内部看教学 ,缺乏文化观念 ,甚至把`数学'与`文化'对立起来.新《大纲》明确指出 :数学的内容、思想、方法和语言已成为现代文化的重要组成部分.在这一背景下 ,我们的数学观、数学教育观、数学学习观应自然随之赋予新的内涵.也就是就在数学认识活动中就不仅仅是单纯的理性因素 ,其中还应有社会因…     

满园春色关不住──河南省许昌市实验小学素质教育纪实

4年前的春天,李岚清副总理到许昌实验小学考察时,望着花木葱茏的校园和崭新的教工宿舍楼,风趣地说：`我也到你们学校当教师吧!'又是春意最浓时,记者到该校采访,深切感受到,学校全面实施的素质教育也正春色满园：面向全体,让每个学生健康成长；全面发展,德智体美劳`五育'并举.学校先后被省委、省政府命名为`文明学校'、`德育先进单位',被原国家教委、全国妇联命名为`优秀家长学校',被省教委命名为`德育先进学校'.逃学生成了路队长 面向全体学生是素质教育中的第一要素.而全体学生中,最让老师头疼的便是那些学习落后、纪律差又不听话的后进生…     

远程开放教育`导学'环节初探

远程开放教育要求变`教'为`导',传统的`教学'应该转变为`导学'.本文认为,狭义的`导学'应该包括四个环节：指导学生自主选择专业与课程环节,包括开放教育介绍、进行专业介绍和课程开设与课程介绍;指导学生自主选择学习媒体环节,包括媒体介绍、可供选择的方案等;指导学生自主学习课程内容,包括学习进度安排、课程总体内容介绍、学习方法建议、拟出作业题、了解课程学习情况、课程内容辅导和检查批改作业等,这是导学环节中最重要的环节;组织检查社会调查与实习环节.     

在语言的锋刃上独自行走──九十年代先锋散文中的“巨型话语”

`巨型'先锋散文的出现成为90年代散文的一种景观和一脉潮流,它已在客观上形成了对`小散文'的一种超常反拨和对`大散文'或`文化散文'的一种越轨拓展；它内涵上的宏大和表现上的陌生加大了散文的容量和拓展了散文的空间,昭示了散文在新的历史条件下可以不断创新的可能；它给人们带来惊讶、震惊的同时,也带来了一些异样的困惑.它们已在变异中成为一种独特的存在.在不断呼唤`大散文'的世纪之交,破译和解读某些`巨型'先锋散文的个案,对于我们把握未来世纪散文的发展空间、自然走向和文体演变也许不无补益.     

论“两课”教师对学生的“三观”教育

高校的政治理论课,思想品德课,近年来受到党和国家的高度重视.对`两课'的高度重视,意味着对`两课'教师具有更高的要求.`两课'教师对大学生的`三观'教育关系到大学生的发展前途和国家的命运.因此`两课'教师必须引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观.     

激趣(英文)

`激发兴趣'这一话题早已为人所熟悉,但`没兴趣'仍被认为是学不好英语的主要原因之一.文中就`激趣'对英语教学的影响进行了再议,再次强调它的重要性.     

面向二十一世纪开创幼儿教育新局面

“九五”时期,是我国实施“科教兴国”伟大战略的重要时期,也是幼儿教育事业逐步适应社会主义市场经济体制,深化改革与健康发展的关键时期,《全国教育事业“九五”计划和2010年发展规划》规定了我国幼儿教育事业的发展目标。国家教委颁布的《全国幼儿教育事业“九五”发展目标实施意见》进一步规定了“九五”期间幼儿教     

以改革求发展

位于赣江上游,邻接闽、粤、湘三省的江西省赣州市是一个拥有800万人口的大区,又是经济欠发达地区,18个县(市、区)中,有14个省级贫困县,其中8个为国家级贫困县.在`普九'大潮中,人民群众以`几个鸡蛋的理论,建起赣南教育大厦'的精神实现了义务教育的普及,教育质量的提高.但由于经济和教育基础薄弱,全市教育发展的总体水平与发达地区相比还有较大的差距.在经济欠发达的赣南地区如何巩固`两基'成果,如何把素质教育落到实处?通过认真学习、深刻领会第三次全教会和《决定》精神,我们进一步认识到教育发展的出路在改革、在创新,要以改革创新谋求教育…     

扫除少数民族文盲刻不容缓──牦牛坪前进村文盲现状与扫盲教育情况的调查

基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲,是'九五'期间教育事业改革发展的重点。"这是《中华人民共和国国民经济和社会发展"九五"计划和2010年远景目标纲要》和《全国教育事业"九五"计划和2010年发展规划》提出的。据1990年统计,我国15周岁以上的文盲近1．8亿人,其中青壮年文盲近5000万,而分布最多的是农村和少数民族地区。1998年7月中旬至8月,西南师大暑期社会实践队"宁菠返乡团"在云南边远山区的彝族村寨宁范县烂泥着乡牦牛坪前进村进行扫盲教育活动,并对该村的文盲现状与扫盲教育情况作了详细调查,走访了具有典型性的15家村民…     

不断完善督导评估机制 积极推进素质教育

江阴在古代是江苏学政的所在地,具有教育督导的悠久历史.近年来,作为国家和省`构建督导评估机制,推进素质教育'的实验县市,通过不懈的探索和实践,初步形成了`三网联用'、`三路沟通'、`三督互动'的教育督导格局.实施素质教育不仅成为所有教育工作者的主旋律,而且成为政府行为,从而促进了办学条件的标准化、学校布局的合理化、办学形式的多元化、管理工作的科学化、队伍素质的优良化和课堂教学的高效化.`三网联用',在开展素质教育中充分发挥教育督导的功能 所谓`三网联用',即市专职督学、特约督学和兼职督学,以及乡镇督导员形成三级网络,共同…     

政府主导多元筹资制度创新--"九五"期间我国教育经费进展情况分析

“九五”时期是我国教育财政制度变革强度最大、教育经费增长最快的重要时期。在党中央、国务院科教兴国战略方针的指引下，全党、全社会支持教育事业的发展，体制改革和机制创新取得重大进展，全国教育总经费、国家财政性教育经费以及财政预算内教育经费拨款均比“八五”期间翻了一番以上，充分体现了教育经费投入在保证、促进我国教育发展和改革中的作用，并成为各级教育事业最重要的支撑与保障。一、“九五”进展的总体情况１．“九五”期间，我国教育经费持续、快速、稳定增长，投入总量比“八五”期间翻了一番以上。２０００年，全国教…     

创新课堂教学 启发学生思维

教师的教学方法要体现指导学生的学习方法,教师的`讲'是为了激发学生去`想'.教师的主导作用不仅仅在于讲明知识,更重要的是要指导学生思维.课堂教学创新必须从深入备课开始.`有疑才有问,有问才有究'.`疑'是思维的起点,是深入学习的起步.     

在2001年度职业教育与成人教育工作会议上的讲话

一、总结经验,分析形势,明确"十五"期间职业教育改革与发展的目标任务 (一)"九五"取得的成就 "九五"期间,我国职业教育事业在邓小平理论指引下,在党中央国务院领导下,职教战线的同志们努力实施科教兴国战略,认真贯彻落实<中国教育改革和发展纲要>、<职业教育法>和第三次全教会精神,大力推进素质教育,立足于服务社会主义现代化建设的需要,锐意进取、大胆创新,取得了可喜的成就:①职业教育事业规模进一步扩大,初步建立了具有中国特色的初、中、高相衔接、又与普通教育、成人教育相互沟通的职业教育体系.     

对中学外语课堂教学模式的认识与研究

21世纪是信息时代,社会经济`高速度'发展,世界经济朝全球一体化迈进,英语必将成为国际经济发展与文化交流的必备工具.学好一门外语,尤其学好英语,是适应 21世纪发展的国民素质的要求.李岚清副总理指出：`普及外语和培养外语人才,改革外语教学方法和提高外语教学水平已经不是一般的教学问题,而是影响我国对外开放方针的更好实施和推动我国经济和社会发展的重大问题.' 一、对教学模式的认识 1978年改革开放后第一次英语统考至今,英语高考难度逐年上升,说明我国外语教学水平逐步提高.但我国中学外教学也存在一些问题,表现为：在教学目标上,只…     

以社区为依托发展农村早期教育的调查与思考

尽快使每个儿童在学前阶段享有受教育的机会,是我国基础教育的重要任务.但是,在"九五"期间,我国幼儿教育事业的发展呈现停滞、下滑的状况.以2001年为例,农村学前一年幼儿的入园率仅有70%,学前2～3年为20%,事业发展没有实现"九五"国家规划目标.     

努力造就一支高素质的职教师资队伍

一、“九五”期间全国中等职业教育 师资队伍建设工作取得可喜成绩 　　师资问题历来是关系教育改革和发展的重大问题。江泽民同志在去年召开的全教会上指出：“高素质的教师队伍是高质量教育的一个基本条件。”与其他各类教育相比,加强职业教育师资队伍建设,解决职教师资问题尤为迫切。“九五”期间,各地各部门认真贯彻落实《职业教育法》和《教师法》,积极发展职业教育,采取有力措施,不断提高职业教育教师的社会地位和全面素质。随着我国中等职业教育事业的不断发展,职教师资队伍建设工作也取得了可喜成绩。主要表现在以下几方面：…     

展翅乘新世纪雄风昂首绘教育强省蓝图

一、“九五”以来全省教育工作的简要回顾“九五”期间 ,我省教育事业改革和发展取得了历史性的伟大成就。从宏观上讲 ,“九五”期间 ,我省教育改革发展的形势可概括为“四大” ,即大调整、大变革、大发展、大变化 ,特点是调整系统化、改革深层次、发展超常规、变化全方位。其标志性的成就有以下几个方面。1.“九五”教育规划的主要目标圆满实现 ,一些方面取得重大突破———全省人均受教育年限。 2 0 0 0年达到 9年 ,高出“九五”规划 1.5年。———幼儿教育。 2 0 0 0年全省普及率达到 6 2 .4 % ,超过“九五”规划 2 .4个百分点。———普…