发挥教育对未来社会的选择功能

把发展教育的参照系由现实转向未来 ,这是我国教育发展中的重大战略转变。运用辩证思维研究和把握未来 ,积极地面对人类文明进程中的各种矛盾与曲折 ,在矛盾的不断解决和不断深化中 ,自信地开创充满更加复杂矛盾运动的人类未来。教育是人类选择与创造未来的有效途径 ,是民族继承传统、开创未来的纽带与桥梁。未来不是命运中注定的 ,而是由人类创造的。在遵循客观规律的前提下 ,未来又是可选择的。教育不仅创造着自身的未来 ,而且孕育着未来世界的创造者 ,这一特点决定了在对未来的选择与创造中 ,教育的一项重要使命在于通过对未来社会创造者…     

发挥教育对未来社会的选择功能

教育必须面向未来。把发展教育的参照系由现实转向未来,这是我国教育发展中的重大战略转变,而此转变离不开科学的教育未来观指导。本文就此从三个方面作了论述。     

发挥社会资源的教育功能进一步拓展学校教育

上海是一个具有革命传统的现代文明城市,有着极其丰富的社会教育资源,仅市级博物馆、纪念馆和陈列馆就有近60个。充分利用这些社会教育资源,发挥其社会教育功能,使之成为学校教育的有益补充,是当前深化教育改革,切实加强学校教育的一个重要课题。     

充分认识和发挥教育引领社会发展的功能

引领社会发展并不只是高校的功能,它也是整个教育的功能。教育引领社会发展功能的内涵是:培养和造就不同规格和层次的劳动者,探索求真、科技创新、思想创新、文化创新,服务社会。学校只有确立正确的办学思想,遵循教育规律和社会发展规律,努力提高办学水平和服务质量,才能充分发挥引领社会发展的功能。     

重视环境教育发挥地理学科的社会功能

发挥地理课的社会功能,决定了应唤起人们对环境问题的广泛重视.为社会的发展与进步发挥特有功能.     

高校图书馆发挥社会教育功能服务社区教育刍议

随着时代的发展和教育理念的更新,高校和社会接触的机会更多,高校图书馆如何发挥和扩大社会教育功能,已成为当前高校图书馆所关注的新焦点。高校图书馆服务社区教育,对创建文明和谐新社区具有重要意义。基于对高校图书馆开展服务社区教育必要性的分析,明确高校图书馆的社会责任和定位,提出发挥高校图书馆社会教育功能的有效对策。     

对档案馆如何发挥社会功能的思考

档案馆的社会功能就是指档案馆面向社会面向公众所具有的档案服务功能.发挥档案馆社会功能创造社会效益是档案馆的生命力之所在.从目前档案馆工作的现状来看其社会功能的发挥是不能令人满意的.     

近代科学技术的传播与社会教育功能的发挥

戊戌时期日益高涨的新民舆论,不仅成为维新变法的推动力,而且促进了以造就新民为目标的近代社会教育活动的开展。科学技术作为社会教育的主要内容,通过科普书籍、报刊、学会、科技小说和直接的器物接触等手段,开始全面而深入地影响民众的生活,改变了人们生活的态度和生活的方式,开阔了人们的知识视野;潜移默化地改变着民众沿袭已久的传统观念,导致社会价值观念发生变化;破除了民众积习已久的陋习,冲击了封建迷信,有效地发挥了近代社会教育的功能。     

未来大专院校的社会功能

在任何社会,大专院校都扮演一个重要的角色。时代转变,大专院校所扮演的角色也随着改变。二十一世纪将是亚洲太平洋区域的新纪元。整个世界的经济活动中心将转移到这个区域。届时中国与日本非但是经济大国,而且也将成为举足轻重的国家,有责任为世界和平作出实际的贡献。这个新局面的来临,不会对大专院校毫无影响。我想先讲述大专院校的一般性社会功能及新纪元所赋于的新任务,然后再讨论如何使之落实。     

大庆市凤祥社会--发挥社区教育功能开展对未成年人思想道德教育

我们凤祥小区所在的大庆市龙凤区是上世纪五十年代末期大庆石油会战初期建立的.近几年来,我们自觉加强与学校的共建共育,与家庭的沟通联系,自觉承载社会教育责任,把开展社区活动作为未成年人接受社会实践教育的重要途径,结合社区特点,认真设计和开展各类主题活动.     

马克思恩格斯对未来社会的教育展望

马克思恩格斯在批判旧世界、展望新社会的过程中,对未来社会的教育事业做出了论述与展望,主要包括：新一代的成长与教育决定着工人阶级和人类的未来,要对所有儿童实行公共的和免费的教育;教育要培养全面发展的“新人”,涵盖智育、“正当”的德育、体育锻炼与军事训练等方面;将教育与生产劳动结合起来,以促进少年儿童身心健康成长、造就全面发展的人,并改造现代社会;培养大批各类专门人才,以服务社会主义事业。这些论述是马克思恩格斯关于未来社会的教育展望,也是马克思主义教育思想的基本内容。     

大学生社会实践中思想道德教育功能发挥的策略思考

社会实践活动因其易接受性,在德育方式上对于高校大学生思想政治素质包括道德情感的培养发挥着重要作用。文章提出了实践育人、知行统一、贴近学生等三项发挥大学生社会实践中思想道德教育功能的基本原则。同时,对于如何更好地发挥高校社会实践活动的德育功效,从组织机构、管理制度、道德自主性、保障体系等角度尝试给出了相应建议与应对措施。     

发挥美术的教育功能

美术教育作为教育的一个重要方面,它的主要任务不仅是传授美术知识和训练美术技能,还要引导学生内心达到良好的审美状态,使学生的不良心理得到矫正,良好的心理得到维护,最后     

发挥美术的教育功能

美术教育作为教育的一个重要方面,它的主要任务不仅是传授美术知识和训练美术技能,还要引导学生内心达到良好的审美状态,使学生的不良心理得到矫正,良好的心理得到维护,最后达到提升自身的生命价值,实现美好人生的目的.所以,美术教育的作用应更加受到重视.……     

发挥美术的教育功能

美术教育作为教育的一个重要方面,它的主要任务不仅是传授美术知识和训练美术技能,还要引导学生内心达到良好的审美状态,使学生的不良心理得到矫正,良好的心理得到维护,最后达到提升自身的生命价值,实现美好人生的目的.所以,美术教育的作用应更加受到重视.……     

发挥美术课的教育功能

美术教育要通过绘画、工艺制作和美术作品欣赏，使学生受到美的熏陶。优秀的作品和学生喜爱的美术形象，能给学生以极大的鼓舞。如张乐平笔下的《三毛》，沈培笔下的《小虎子》，生动而诙谐地反映了儿童的天真、幼稚、聪慧，在学生的心灵里留下了极其深刻的印象。因此，美术教育能丰富学生的精神生活，陶冶学生的情操，振奋学生的精神。美术教育能培养学生对造型艺术的识别能力，它与人们的道德观念、文化素养有着直接的关系。美来源于生产劳动，与劳动有着不可分割的联系。因此，     

发挥科技史的教育功能

科技史是科学的产生、形成和发展及其演变规律的反映,是人类认识自然和改造自然的历史。科学技术作为人类文明的核心成果。之一,在卷帙浩瀚的知识积累与成就卓著的技术应用背后,凝聚着人类独有的科学精神、科学思维、科学方法、人文关怀与价值规范,具有令人仰望的精神高度与人文品格。让受教育者学习科学的精神内涵,理解科学的人文品格,则是科学素质教育的重要目标。现行科学教材提供了丰富的科技史资源,它们蕴含着巨大的教育价值。     

发挥科技史的教育功能

科技史是科学的产生、形成和发展及其演变规律的反映,是人类认识自然和改造自然的历史。科学技术作为人类文明的核心成果之一,在卷帙浩瀚的知识积累与成就卓著的技术应用背后,凝聚着人类独有的科学精神、科学思维、科学方法、人文关怀与价值规范,具有令人仰望的精神高度与人文品