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中央电教馆在京召开计算机辅助教学工作研讨会［本刊讯］为推动我国中小学计算机辅助教学工作广泛深入的开展，中央电教馆于１９９６年２月７日至１０日在京召开了计算机辅助教学工作研讨会。参加会议的有北京、天津、江苏等豆五个省市电教馆负责计算机辅助教学工作的同志... 相似文献
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《课程.教材.教法》1993,(9)
为推动中小学计算机辅助数学教学的开展,促进数学教学改革,提高数学教学质量,中国教育学会小学数学教学专业委员会、中国教育学会中学数学教学专业委员会和全国中小学计算机教育研究中心于7月13日至15日在苏州市联合召开全国计算机辅助数学教学专题研讨会。参加会议的有16个省市中小学从事计算机辅助教学的数学教师、组织与推广计算机辅助教学的教研人员、大学数学系教师和科学院从事计算机 相似文献
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全国计算机辅助教育学会(CBE学会)第八届学术年会暨全国CBE学会成立10周年纪念会于1997年11月9日-12日在华东师范大学召开。部分发达国家的代表应邀参加了这次会议。 会议研讨的主要内容有:计算机在教育中的应用,包括计算机教育应用的理论与综述;网络技术在教育中的应用(WBCL);基于网络的协商学习;多媒体技术在教育中的应用;计算机在学科教学中的应用;中小学的计算机教育应用等。 相似文献
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二十世纪９０年代以来，高科技以前所未有的速度推动着人类社会的快速发展，以计算机和通讯为核心的信息和网络技术正将人们带入一个崭新的时代———知识经济时代。计算机在教育领域中的应用愈来愈受到各国的普遍重视。我国计算机教育从程序设计教学转向计算机辅助教学是在８０年代中期，以国家教委基教司成立全国中小学计算机教育研究中心为主要标志，该中心专门负责中小学教学的应用和研究，推动了学校计算机辅助教学理论研究和计算机辅助教学软件的应用和推广。尤其进入９０年代以后，计算机在中小学的迅速普及，大大加快了计算机辅助教… 相似文献
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中小学语计算机辅助教学与中小学计算机辅助教学的发展相伴而生，理论发展和软件研究日趋成熟。从教学媒体的开发及其运用，逐渐转向学习资源的设计开发及利用学习资源进行语学习的研究上，提出了信息技术的“整合”的思想；软件建设也从个别课件的研制向应用开发共享型资源库过渡。教育智慧在语计算机辅助教学中起着不可替代的作用，区域教育资源建设是推进计算机辅助教学的低成本高收益的可行性方略。 相似文献
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关于中小学计算机辅助教学的几点思考 总被引：3，自引：0，他引：3
关于中小学计算机辅助教学的几点思考●邓立言计算机辅助教学是中小学教学改革的重要方面。当前,许多地区和学校都在积极开展计算机辅助教学,探索计算机辅助教学的规律,研究计算机辅助教学的模式,总结和积累计算机辅助教学的经验,这是我国中小学计算机教育向深层次发... 相似文献
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随着现代科技的飞速发展,计算机已在许多中小学应用,但如何充分发挥计算机在课堂教学中的辅助作用,是当前值得认真研究的问题。 一、努力提高对计算机辅助教学作用的认识 近两三年,有条件的中小学都引进了计算机,但辅助教学的作用发挥得如何,应引起学校领导的足够重视。据了解,当前计算机闲置的状况大量存在,满足于学打字的情况大量存在,一般性地低效应用 相似文献
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1996年，国家教委召开了师范教育工诈会议，将中小学教师的继续教育放在重要的地位。为了落实师范教育工诈会议的精神，国家教委师范司于同年十月份又在北京召开关于中小学教师素质教育研讨会，将中小学教师的计算机应用能力作为素质教育的重要内容来抓。在这次会议上，将中小学教师的计算机应用能力，列入了素质教育的重要内容。本文拟就中小学教师计算机能力培训的培训目标、目前的现状以及如何开展工作等情况进行分析，希望对今后的中小学计算机素质教育的开展提供有益的价值。一、中小学教师计算机技能培养目标我们处在信息时代，对信息… 相似文献
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杨克润 《四川教育学院学报》2002,18(8):62-62
计算机辅助教学 (ＣｏｍｐｕｔｅｒＡｓｓｉｓｔｅｄＩｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ简称ＣＡＩ)是一种新的教育技术 ,代表着一种新的教学思想与教学模式。在中小学应用计算机辅助教学是现代教育的要求 ,更是实施素质教育的要求。目前农村中小学配置计算机已十分普遍 ,但应用于辅助教学的却为数不多。有的学校虽然应用了 ,但只在一些公开课、研究课、比赛课上才使用 ,以至于计算机辅助教学的成效十分有限。这主要是因为在认识上和实施过程中都存在着不少问题。我们应该看到计算机辅助教学的优势和发展前景 ,应用现代教育技术努力提高教学效率。一、… 相似文献
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中小学语文计算机辅助教学与中小学计算机辅助教学的发展相伴而生,理论发展和软件研究日趋成熟。从教学媒体的开发及其运用,逐渐转向学习资源的设计开发及利用学习资源进行语文学习的研究上,提出了信息技术的"整合"的思想;软件建设也从个别课件的研制向应用开发共享型资源库过渡。教育智慧在语文计算机辅助教学中起着不可替代的作用,区域教育资源建设是推进计算机辅助教学的低成本高收益的可行性方略。 相似文献
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1999年 6月 ,全国教育信息化工作座谈会上传出消息 ,全国开展计算机教育的中小学已达 7万所 ,装备各类计算机 80万台 ,装机已由单机向网络化、多媒体发展 ,基本掌握计算机操作技术的中小学学生已超过千万人。这着实是一个令人振奋的消息 ,表明现阶段我国中小学的计算机普及率已经达到一个较高的水平 ,在中小学阶段开展计算机多媒体教学的条件已经基本具备。但在实际上 ,我国的中小学中的非计算机学科的计算机辅助教学的应用还比较落后 ,其中中学语文教学在这方面又表现得尤其突出。在这样的情况下 ,我们中学语文教师一定要解放思想 ,消除畏… 相似文献
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对中小学计算机辅助教学的认识 总被引：8，自引：0，他引：8
随着计算机在教育领域的应用普及和多媒体技术的不断进步，计算机辅助教学进入中小学已越来越普遍，如何正确认识计算机辅助教学，充分发挥其优越性优化中小学教学，值得广大教育工作者探讨。 一、目前中小学常用的计算机辅助教学模式 1.讲解演示 讲解演示模式模仿了教师的课堂讲授与演示的教学方法，利用多媒体计算机所具备的图像、动画、声音等，发挥计算机所特有的交互性将教材内容呈现给学生。此模式适用的教学内容是一些不利于语言表达的内容或复杂的变化过程或特殊的现象等。 这种模式可以集中优秀教师的教学经验，… 相似文献
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计算机技术的飞跃发展和它在社会生产和生活中越来越广泛的应用，使得计算机在我国中小学的开展和普及成为必然。当前，计算机辅助教学在我国中小学正以多媒体教学方式积极开展。我校在松江区中小学中率先设置了多媒体教室，物理组的多位老师就多媒体在高中物理教学中的应用作了积极的尝试。现在就多媒体在我校物理教学中的应用谈点初步的认识。 相似文献
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计算机技术的飞跃发展和它在社会生产和生活中越来越广泛的应用，使得计算机在我国中小学的开展和普及成为必然。当前，计算机辅助教学在我国中小学正以多媒体教学方式积极开展。我校在松江区中小学中率先设置了多媒体教室，物理组的多位老师就多媒体在高中物理教学中的应用作了积极的尝试。现在就多媒体在我校物理教学中的应用谈点初步的认识。 相似文献
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近年来,计算机多媒体辅助教学的理论研究与实践探索在全国范围内开展与深入,并成为我国中小学计算机教育工作的战略重点.为适应时代的发展和教育改革的需要,云山小学根据学校自身的教育教学优势和基础,在计算机多媒体辅助教学中进行了一系列的积极探索与实践,使计算机多媒体辅助教学真正成为帮助师生进行教学的工具,推进素质教育的发展. 相似文献
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计算机教育要从娃娃抓起──自治区教委召开全区中小学计算机教育工作会议６月１２日至１３日，全区中小学计算机教育工作会议在银川召开，各市、县、区教育局局长和部分中小学校长和教师代表６０余人参加了会议。全国中小学计算机教育研究中心北京部副主任潘懋德就中小学... 相似文献
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在中小学美术教学中,正确使用计算机辅助教学,不仅能更好地突出教学重点,突破教学难点.特别是在突破传统教学的诸多难点上,计算机可以发挥无可比拟的优越性.中小学美术教学中的难点,是在教材的教授过程中,学生对知识难以理解之点,技法难以掌握之处.以下举例介绍计算机辅助教学解决中小学美术教学难点的一些应用. 相似文献
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广西第四次中小学计算机辅助教学课件评选综述日前，广西电教馆和广西电教研究会组织了全区第四次中小学计算机辅助教学课讲评选活动。参评的１５个课件，均为１９９２年以来广西自行设计编制的，在一定程度上反映了广西计算机辅助教学的状况及课件设计水平。评委按教学性... 相似文献
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为了进一步促进我国教育考试事业的科学化和现代化,提高中小学对计算机的应用水平,有利于中小学教学,国家教委考试中心与北京兴澳美新技术发展有限公司决定联合开发、推出兴学计算机辅助教学系统之题库系统,主要用于中小学校的阶段考试。“兴学题库”整个系统的编制有利于中小学教师组织教学,有利于校长掌握教学计划,有利于减轻学生的负担。此题库系统与一般题库不同,它在软件的 相似文献