共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
刘道芳 《中学英语之友(新教材高一版)》2011,(6)
随着信息技术的不断发展,这种新型的技术也逐渐渗透到了教育领域.如今,把信息技术同高中数学教学进行整合已经成为了数学教学改革工作发展的一大重要趋势.本文对于多媒体信息技术给数学教学工作带来的诸多益处进行了简单的阐述,并在其中结合自己的教学实践经验提出了一些想法,希望能够为多媒体信息技术在数学教学活动中的应用提供一些参考. 相似文献
2.
刘道芳 《中学英语之友(高一版)》2011,(6)
随着信息技术的不断发展,这种新型的技术也逐渐渗透到了教育领域。如今,把信息技术同高中数学教学进行整合已经成为了数学教学改革工作发展的一大重要趋势。本文对于多媒体信息技术给数学教学工作带来的诸多益处进行了简单的阐述,并在其中结合自己的教学实践经验提出了一些想法,希望能够为多媒体信息技术在数学教学活动中的应用提供一些参考。 相似文献
3.
赵石林 《中国校外教育(理论)》2009,(12)
随着信息技术在教育领域的广泛应用,运用多媒体教学已是大势所趋.如何探索多媒体在数学教育教学中的运用,发挥多媒体这一先进教育技术的作用,更好地驾驭这种新式的教育教学手段,是我们广大教育工作者所要解决的问题. 相似文献
4.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
信息技术的迅猛发展使得多媒体在教学中的应用也越来越普遍,利用多媒体制作教学课件也成为当前课堂教学中的常态。但是有些教师在应用多媒体课件与小学数学融合方面存在着一些问题,这也使得数学教学的效果难以保证。主要针对当前课堂教学中的现状,提出了将多媒体课件与数学教学巧妙结合的策略,希望可以实现数学课堂的高效教学。 相似文献
5.
6.
科技的发展,使数学教学信息化日新月异。多媒体课堂教学改变了传统的模式,具有强大的优越性,网络信息技术在课堂中的应用越来越广泛,对如何做好信息化数学教学,更多地运用信息技术,提升教学效果进行分析。 相似文献
7.
王洪华 《中国教育技术装备》2015,(13):142-143
多媒体信息技术辅助教学在初中数学教学中的应用,带来教学模式与教学内容的变革,与传统教学模式优势互补,提高教学质量,培养学生综合素质。 相似文献
8.
随着社会经济与科技的发展,信息技术也逐渐被广泛应用于教育教学中。将多媒体应用在高中数学教学中,有利于激发学生学习数学的兴趣,提高高中数学教学课堂效率。文章主要探讨多媒体在高中数学教学中的应用。 相似文献
9.
10.
孙军 《中国校外教育(理论)》2010,(9):73-73
着科学技术的飞速发展,使得多媒体信息技术进入到数学教学中,使人们对数学这个学科本身及其教授方法的认识发生了根本的改变。本文根据笔者多年的教学经验,分析了多媒体信心技术在数学教学中的作用。 相似文献
11.
随着信息技术的发展,多媒体设备的普及,多媒体辅助教学已是当今小学数学教学不可或缺的手段。多媒体辅助教学显现出不可替代的优势,但在实际运用中,有些教师过分依赖多媒体,迷信多媒体而出现一些问题。运用多媒体辅助教学应适可而止。 相似文献
12.
13.
小学数学新课程标准提倡数学课堂教学要科学整合信息技术资源,提高数学教学的有效性。在使用信息技术资源时,多媒体设备是优先选择的对象,在利用多媒体进行课堂教学时,必须遵循科学施教的原则,坚持合理运用的原则,突出针对性原则,把握恰当的切入点,提高教学的实效性,切实发挥多媒体在数学教学中的优势作用,达成教学目标,实现数学课堂教学改革的跨越式发展。 相似文献
14.
本文结合多媒体应用于教学领域的重要意义,从应用多媒体信息技术创设教学情景,激发学生学习兴趣;应用多媒体信息技术开展游戏式教学,提高学生课堂参与积极性;应用多媒体信息技术开展课外教学,丰富课堂教学内容三个方面探讨了多媒体在小学英语教学中的应用途径。 相似文献
15.
文胜军 《读与写:教育教学刊》2021,(8)
在我国社会经济快速发展的背景下,计算机信息网络技术发展迅速,而在初中数学教学过程中应用信息技术多媒体,不仅是时代发展趋势,也是课程改革需要。作为初中阶段的数学教师,明显需要以新课改为教育背景,改变传统的教学模式,在教学实践中,整合初中数学和信息技术多媒体,利用信息技术多媒体丰富教学内容,创新教学方式,改革教学手段,拓宽教学渠道,完善教学资源,从而增强学生能力,提升教学效果。 相似文献
16.
李长春 《中国科教创新导刊》2009,(6):129-129
随着社会信息进程的不断加快,以多媒体技术和网络技术为核心的现代信息技术越来越大的影响着人们的生活和工作,也改变着教育和学习的方式,数学教学更是受到严峻的挑战。本文基于信息技术在数学教学中的应用,探讨了信息技术与数学课程的整合问题,提倡多媒体信息技术与中学数学教学改革有效结合,相互促进共同发展。 相似文献
17.
随着信息技术的发展,多媒体设备的普及,多媒体辅助教学已是当今小学数学教学不可或缺的手段.多媒体辅助教学显现出不可替代的优势,但在实际运用中,有些教师过分依赖多媒体,迷信多媒体而出现一些问题.运用多媒体辅助教学应适可而止. 相似文献
18.
本文分析了多媒体对传统教育观念和教学形式的影响,探讨了多媒体教学手段在数学课堂教学中的应用:通过多媒体辅助教学教学的实践,论述了多媒体辅助教学在数学教学上的独特运用,总结了使用多媒体辅助教学时应注意的问题. 相似文献
19.
张光明 《读与写:教育教学刊》2012,(2):108
全日制义务教育《数学课程标准》指出:"要创造性地使用教材,积极开发、利用各种教学资源,为学生提供丰富多彩的学习素材;要重视现代教育技术在教学中的应用,有条件的地区,要尽可能合理、有效地使用计算机和有关软件。"而提高教学效益,利用信息技术革新传统教育,实质上起核心作用的是教师。只有教师在掌握信息技术的同时,并将之有效地运用于教育实践,最终使教育基于信息技术而获得创新,教育信息化才能实现。随着多媒体技术和网络通信技术的发展,多媒体教学应用已成为现代教学技术的重要组成部分,而多媒体的教学应用离不开多媒体教学课件,因此在初中数学中如何制作和应用多媒体教学课件是开展现代教育技术工作的重要内容。 相似文献