课堂遇到“另类思维”怎么办

以下足圆柱体体积的练习课片断。 师：昨天我们通过将圆柱沿底面直径切开,拼成一个近似长方体的方法得到圆柱的体积等于底面积乘高一老师这里有个问题,请大家帮忙解决一下、出示：一个圆柱体的侧面积是15平方厘米。底面半径是4厘米,这个圆柱的体积是多少立方厘米？     

穿得这么多，怎么“冻”感冒了?

宝宝马上就满3个月了,宝宝的奶量、排便、睡眠几个方面都没有任何问题,身长、体重也都达到了正常水平。但出生不到3个月宝宝就感冒了3次,这让家长十分担心,认为可能是宝宝的免疫功能低下导致的,于是带着他来到诊室检查.经过详细询问后发现,现在天气寒冷,妈妈感觉家里也不暖和,自己加衣服的同时,担心宝宝着凉感冒,于是也给宝宝加了很多衣服,导致宝宝在冬天也经常出很多汗,正是因为宝宝的身上总是汗津津的,所以室内温度稍不合适,就容易着凉感冒。     

我的孩子怎么爱撒谎了?

按照电话里的预约,王先生一家三口准时来到了我的办公室,一起聊一聊有关他儿子王昕喜欢撒谎的问题。王先生是一家房地产公司的销售经理。他的爱人张女士在自家小区门外开一家儿童服装店。他们的儿子王昕今年10岁,在南京某小学读4年级。让王先生夫妻俩感到苦恼的是:王昕从小就喜欢撒谎,中间被父母打过、骂过、威胁、吓唬过,但都收效甚微。     

我班有个“陈欠扁”

台湾的陈水扁,大家一定都知道了,我们班有一个他的兄弟:陈欠扁。来看看吧!欠扁兄身高1.7米左右,体重150斤,全身几乎为肥肉组成,动     

我的好朋友怎么了

雪莉和张怡是形影不离的好朋友。她们一起上下学，一同逛街，一起分吃同一块巧克力……同学们说她俩好得像穿一条裤子!雪莉说：“穿一条裤子？那不可能!可我们穿一模一样的裤子!”这姐俩就喜欢买一样的衣服，穿在身上那叫美。那天，新接班教英语的王老师，看看雪莉，又看看张怡，然后像明白啥事儿似的．笑呵呵地说：“你俩是双胞胎吧，不过长得不太像!”雪莉和张怡听老师这么说，爆笑着跑出教室。     

有感于“我不跟你玩了”

记得小时候会因为小小的事情和身边的朋友发脾气,会说:"我不跟你玩了!"而朋友就会回答说:"我也不跟你玩了!"但是没过几分钟两个人又是好朋友了,"我不跟你玩了"这是多么稚嫩的话啊!现在仔细想想,觉得多多少少还是有点可笑的,孩子的话语还真     

被人取绰号了,怎么办?

金灵子姐姐,你好。我最近很烦恼,因为同学们给我取了一个绰号,还经常拿我的外号起哄。老师叫人去帮忙,他们就喊我的外号,我觉得特别尴尬,该怎么办呢?——一个烦恼的小孩金灵子:在回答你的问题之前,金灵子姐姐先给你讲一个故事。有一个小男孩从小就偏胖,和同龄孩子相比,他的身高和体重都超出一大截,这让他看起来和别人有点不一样。他因为眼睛散光,戴上了眼镜。因此,有同学     

我怎么成了“托油瓶”?

原来,爸爸、妈妈和我过着和美的生活。每天爸爸妈妈上班,我上学。我想吃什么,妈妈就给我做什么。可是好景不长, 妈妈得了病,花光了家里所有的钱,爸爸和妈妈的工作也都辞掉了。他们整天吵架。家里的空气变得凝固起来,厄运也随之降临了。     

“圆柱的表面积”第一课时教学设计

教学内容:苏教版第十二册教材第3～4页圆柱的认识及圆柱的侧面积计算。教学目标:1.认知目标:在解决实际生活问题的过程中,获得并掌握求圆柱侧面积的方法,能运用知识解决问题。     

孩子受了“委屈”之后

当儿子第一次脸上挂了花回家、见人便委屈得涕泪横流时,我的第一反应是尽快弄清事实真相:谁欺负你了?怎么回事?儿子断断续续地叙述了被欺负的过程。我几乎惊呆了:这还得了!儿子处在这样一个环境,如何放得下心?第二天,为了与肇事者竣竣碰面,我特意提前去兴趣班接儿子。一下课,我就找到了正往外走的竣竣。他是个已经上小学一年级的小朋友,比儿子整整高了半个头。难怪儿子受他欺负呢。竣竣,你好!我胸有成竹地打招呼。阿姨好!竣竣对我完全     

不妨将教学引向深入——对“圆柱体积公式推导”的教学尝试

圆柱的体积是后面学习圆锥体积的基础,其中圆柱体积计算公式的推导是教学的重点。在实际教学中,我通过引导学生沿着圆柱的高将底面平均分为16份(或32份),再把这16份拼起来,拼成一个近似的长方体。然后让学生分组合作讨论研究,找出近似长方体的     

让教具媒介散发出“生活味”

在我们的教学中,处处都存在着独特的教具媒介,就看老师们是否练就一双“慧眼”,去发掘利用并为教学服务.一、善于开发生活中的教具媒介【案例】“圆柱体的侧面积”教学片断在一节公开课上,A老师教学“圆柱体的侧面积”时,给学生出了这样一道练习题：“一台轧路机滚筒的底面直径是11分米,滚筒高24分米,它轧路一周的面积是多少平方分米？”     

“等积变形”面面观

等积变形题,五彩缤纷,千变万化.宫老师从近两年的小学毕业、初中招生数学试卷中,选择了三道例题,咱们一起来看看吧.[题目一]一个长方体、一个圆柱和一个圆锥,它们的底面积和体积分别相等,如果长方体的高是9厘米,则圆柱的高是（ ）厘米.     

“胖”带给我的烦恼

我今年9岁,身高1.48米,体重55公斤,是学校有名的小胖子。我小时候,走到哪儿,别人都夸我可爱,我可高兴了,看到那些骨瘦如柴的小朋友,我自己还觉得挺得意。可是现在长大了,胖给我带来了烦恼,上体育课,我第一个跑,最后     

“魔法吴”改变了我

对于有些学生来说，写作文是一件令人头痛的事情。这位小作者也不例外，在以往写作文的过程，搜肠刮肚也写不好．自从遇到了吴老师，写作文就变得轻松快乐起来。     

我身边的“活雷锋”

在班上,我有一位好朋友,他就像雷锋叔叔那样默默地帮助身边的每一个人,你想认识他吗?他不但学习成绩好,而且非常热心。在学校里,老师和同学们都很喜欢他,在我的心里,早就对他佩服得五体投地了!     

我的“好朋友”

我的课余生活丰富多彩,我有一个朝夕相处的朋友就是古筝。每当我做完作业时,我就开始和我的好朋友玩耍了。我的双手和它做游戏的时候,它非     

我的老师“黄老邪”

"黄老邪"是我大学时代讲授《中国文学史》的一位老师,他姓黄,为人处世不太按章法,故而有好事的学生给他起了个外号叫"黄老邪"。黄老邪身材修长,玉树临风,常年穿一身笔挺的西装却配上一双老北京布鞋,让人忍俊不禁。     

我“下岗”了

我家浪费现象严重,为了杜绝这种现象,我抓耳挠腮、冥思苦想,终于想出一个办法：像老师一样,制定奖励与罚款规定,一星期统计一次,每周五召开家庭会,由我进行奖励与罚款。第二天,我在大厅贴了一张＂公告＂,上面写着：节约粮食、用水、用电、用纸等每次加一面红旗,浪费一次扣两面红旗……之后统计,欠一面红旗罚款一元,并把罚款捐给贫困山区的孩子买课外书。爸爸妈妈听了拍手称好,我心里却嘀咕着：看你们还敢浪费吗？大家都没意见,我就＂上岗＂了。时间过得很快,我的本子先是记满了红旗,但很快又划掉了。周五吃完晚饭,我就拿着＂红旗本＂坐在客厅里,学着老师开班队会的样子说：＂爸爸妈妈,请坐好,家庭会议现在开始。＂     

我做了一次“托儿”

班里有段时间语文成绩特别不好，同学们好像普遍对语文学科有抵触情绪。经过多方了解，我发现其实是他们对语文老师较为严要求、高标准有了畏难情绪，进而对老师产生了反感。我深深地为孩子们的状态而着急，却不知该如何扭转他们的观念。