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1.
赵静 《华夏少年(简快作文 )》2008,(12)
在新课标的推行及进入全面实施素质教育、培养学生创新能力的阶段,实施素质教育、培养学生的创新能力的主渠道是课堂教学,而在课堂教学中,老师作为教学的最重要手段无疑是语言。语言是思维的外衣,是交流思想的工具,是表达内容的形式。对老师来讲,语言是从事课堂教学的起码条件,是完成教育教学任务的重要手段,是 相似文献
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刘永敬 《读与写:教育教学刊》2007,4(11):53-53
"语言是人类交际的重要工具".教师的职责是"传道、授业、解惑",培养学生的创新能力,全面提高学生的素质,课堂数学语言是基本工具.一堂数学课,要充满活力和生机,使学生成为课堂的主人,积极参与知识形成和发展,教师除具有扎实的专业知识、驾驭教材,把握数学的重点、难点、关键、节奏,使用灵活的教学方法外,与教师能否掌握并运用好课堂教学语言有最直接的关系. 相似文献
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詹爱仙 《数学学习与研究(教研版)》2014,(10):132
语言是从事课堂教学的起码条件,是完成教育教学任务的重要手段.数学学科缺少语文、历史的情趣,但数学老师也可以从以下几个方面,不断丰富教学语言,以增强数学课堂教学效果,提高教育质量.一、精练口头语言口头语言相对其他语言来说最大的特点是它的时间和空间的灵活性强,通过口头语言,老师可以将知识和情感完整和准确地传递给学生,同时还可以利用语言引导和开发学生思维并培养学生的能力;缺点是时间的延续性差.所以,数 相似文献
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高卫卫 《中学生数理化(高中版)》2010,(5):10-10
实施素质教育、培养学生创新能力的主渠道是课堂教学,而在课堂教学中,教师教学的最重要手段无疑是语言.语言是思维的外衣,是交流思想的工具,是表达内容的形式.对教师来讲,语言是从事课堂教学的起码条件,是完成教育教学任务的重要手段,是最重要的基本素质之一. 相似文献
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秦民祯 《中国教育发展研究杂志》2009,6(4)
在课堂教学中,教师主要是运用教学语言向学生传道、授业、解惑,所以,教师的语言表达能力重要地影响着教学的效果。要想提高教学效果,就必须研究教学语言。下面就初中数学课堂教学语言作一分析,我认为初中数学课堂教学语言应该具有下面几个特点。 相似文献
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通过数学的教学培养学生的创新意识,就要在数学课堂教学中培养学生的创新精神和创新能力。只有改革数学课堂教学,即创新课堂教学方法--激发学生的学习数学兴趣,激励学生不断探索数学问题,培养学生获取数学知识的能力,尊重学生在数学学习上的个体差异,才能实现学生的数学创新意识的培养,在数学课堂教学中真正落实素质教育。 相似文献
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要想在数学教学中培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,就必须改革数学课堂教学,即创新课堂教学方法--激发学生学习数学的兴趣,激励学生不断探索数学问题,培养学生获取数学知识的能力,尊重学生在数学学习上的个体差异.只有这样,才能培养学生的数学创新意识,在数学课堂教学中真正落实素质教育. 相似文献
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张林 《中国教育发展研究杂志》2009,6(10):141-141
在课堂教学中,教师主要是运用教学语言向学生传道、授业、解惑,所以,教师的语言表达能力极大地影响着教学的效果。要想提高教学效果,就必须研究教学语言。下面就初中数学课堂教学语言作一分析,我认为初中数学课堂教学语言应该具有下面几个特点: 相似文献
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培养学生的创新能力和数学素养是素质教育对广大教师提出的新要求,也是我们数学教师努力追求的目标。而活化课堂教学,正是素质教育思想在课堂教学中的体现。下面结合例子谈谈我们的实践与体会。 相似文献
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朱焕民 《渭南师范学院学报》2005,20(Z2):111-112
研究数学课堂教学语言的内在规律,增强数学课堂教学的语言感染能力,是提高数学教学水平的一个重要环节。数学课堂教学语言应具有科学性、严谨性、简洁性、启发性和艺术性。 相似文献
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相当部分教师在实施素质教育的过程中存在着种种误解,认为素质教育只是针对学生的要求;认为只要把百分制改为等级制就可以了。这些误解在课堂教学中一定程度上制约着学生素质的提高,因此,针对素质教育进数学课堂谈谈我个人的几个看法: 相似文献
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语言是人们用来表达思想、交流感情、沟通信息和传递知识的工具。因此,注重课堂教学语言的艺术,是保证和提高教学质量的重要基础。好的教学语言可以做到生动、形象、幽默机智,它能使学生如见其形,如临其境,如闻其声,对完成教学目标至关重要。 相似文献
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对数学课堂教学中创新思维培养的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
针对当前教学评价中存在的一些问题,笔提出了在大学的数学教学中实施数学素质教育和创新能力培养相结合的实践途径,即教师科学地将专业研究成果、教材教学经验和实际应用案例等多方面知识贯穿于教学途径。 相似文献
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韩艳 《中学生数理化(高中版)》2010,(11):58-58
课堂教学是教师与学生相互整合,相互沟通的一个过程.数学学习是师生互动的过程,必须要学生这一主体的积极参与才能实现这个过程.从当前全面实施素质教育的要求来看,激发学生积极参与课堂教学,就是 相似文献
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创新是素质教育的核心;创新是一种精神。江泽民同志多次强调创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。当前,在新课标的指导下,在创新性的课堂教学中,我们教师应意识到创新课堂教学方法的重要作用。 相似文献