辅导员工作创新研究

在新形势下,随着高等教育大众化的进一步深化,给学生工作尤其是辅导员工作带来了新的机遇与挑战,迫切需要提炼和总结新的教育方式,提高思想政治教育的针对性与实效性。     

论高校辅导员在学生工作中的创新

努力创新高校学生管理工作是时代和社会赋予辅导员的重要使命。本文着重论述了高校辅导员在管理理念、管理体制、管理思想、管理精神、管理方法的创新构想,希望可以达到较好的效果。     

加强学生管理,推行"辅导员-导师-学生班主任"制

本文通过对新形势下高校学生管理工作面临的新问题加以剖析,根据个人的工作实践,提出学生管理工作应改变传统模式,推行“辅导员一导师一学生班主任”制,以做到全方位、多角度联合管理,提高学生的综合素质。     

网络应用条件下辅导员工作的创新

随着网络的广泛应用,传统的辅导员工作方式表现出一定的局限性和不适应性。而网络应用构建的多种沟通平台则可帮助师生之间建立全方位联系,进而推进学生自主管理,建立友好型师生关系。但同时,辅导员也应加强对学生进行网络信息判断、心理健康引导和虚拟、现实之间关系的正确处理。     

加强学生管理,推行“辅导员-导师-学生班主任“制

本文通过对新形势下高校学生管理工作面临的新问题加以剖析,根据个人的工作实践,提出学生管理工作应改变传统模式,推行“辅导员-导师-学生班主任“制,以做到全方位、多角度联合管理,提高学生的综合素质.     

掌握学生特点创新辅导员工作方法

随着当代新形势的发展,学生管理工作有了更高的要求,认真分析当代大学生的心理行为特点、学习特点是学生管理的重要环节。本文讨论了在我国高等教育大众化的环境下,结合辽宁装备制造职业技术学院的学生特点,深入分析了高职学生的特点和学生管理存在的问题,以及针对这些特点和问题的对策。     

高校辅导员的创新工作分析

辅导员是高校开展各项工作的直接执行者,是高校发布最新政策方针的传达者,是学生思想政治教育、学习生活的引导者,是高校工作中不可或缺的重要组成部分。因此,辅导员的工作态度、方法以及实际做出的努力,直接影响学生的素质和行为规范。高校辅导员在实际工作中应当明确工作职责,认清工作理念,在实际工作中不断追求创新,科学有效地指导大学生在思想上、学习上、工作上获得全面发展。     

浅谈新形势下的辅导员工作

随着社会主义市场经济的发展,社会对大学生的要求越来越高,它不仅要求大学生具有扎实的专业知识,而且要求大学生具有良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力.如何培养和造就这样的高素质、创造性思维的人才,这就给我们的教育思想、教育观念、教育内容、教育方法等提出了挑战,也给高校学生教育管理工作提出了新的机遇和挑战.在做好新形势下学生教育管理工作这一项系统工程中,政治辅导员作为核心力量,应发挥自身优势,做好学生教育管理工作.     

论高职院校辅导员工作之创新

新形势下的辅导员工作,不能只做单纯的政治思想辅导和常规管理,它们已不能满足学生全面发展的需要。迫切要求高职院校辅导员转变教育理念,改革方法,探索新的工作机制,以期推进辅导员工作的全面创新。     

浅谈如何加强高校辅导员工作

随着改革开放步伐的不断加快,我国的大学生队伍在不断地扩大,社会竞争也在日益加剧.作为一个特殊的学生群体,他们担负着国家的建设任务,他们这一代的身心健康直接影响着我们国家的未来.大学生在大学时代的生活中会遇到学习、情感、人际交往、社会适应、就业选择等一系列的问题,在这一成长的过程中如果没有人对他们多加教育和指引,他们很容易出现心理问题,突现心理危机.     

关于在高校实行“辅导员-班主任-导师”制的探索

新时期加强高校学生管理工作具有重要、深远的意义。在学生管理中实施“辅导员-导师”制度不能发挥其应有的积极作用的情况下，我院在不断探索中实施了“辅导员-班主任-导师”制度。4年多的实践证明，该制度在学生工作中发挥了积极作用，这种管理模式对高校学生管理工作具有一定的参考价值。     

论辅导员(班主任)队伍建设在学生教育管理工作中的重要作用

辅导员（班主任）是全面贯彻执行教育方针，实施“德育先导”的职业素质教育的主力军。辅导员（班主任）工作是树立良好校风的关键，是全面提高学生素质的组织保证。因此，加强辅导员（班主任）队伍建设是做好学生教育管理工作的重要一环。合校建院以来，水利系学生工作在辅导员（班主任）的选任、教育及管理工作等方面做出一些探索，这里和大家一起共勉。     

做辅导员工作的点滴体会

高等党校的学生是高等教育的对象，也是自我教育的主体。高等学校在实施教学和学生管理工作中，必须分析、研究大学生发展的特点，遵循大学生身心发展规律，激发大学生全面素质和能力的提高。真正做到量体裁衣、因材施教。而加强与学生的交往是辅导员工作得以顺利开展的必要前提，树立良好的辅导员形象是辅导员开展工作的基础。本试从这两个方面谈一个自己的工作体会，不足之处请大家批评指正。     

浅析高校辅导员如何加强学生管理

在我国高等教育管理模式及整体水平快速发展的新形势下,单纯以政治思想教育和常规管理为主的学生工作,已不能适应时代的要求,更不能满足学生全面发展的需要.因此,在学生教育和管理工作方面,迫切要求高校辅导员转变教育理念,改革管理工作方法,探索新的工作思路,以期推进辅导员工作的全面创新.     

关于英语专业辅导员工作的思考

英语专业生源性别比例严重不协调,个性较突出,不可避免地在学生管理和辅导工作方面会出现很多问题。本文首先分析了英语专业学生的特点,然后分析了英语专业辅导员工作的重要性,并提出了相应的建议和看法。     

高校危机管理研究——基于辅导员工作视角

高校校园危机管理对高校发展起着重要作用,高校校园存在着较多危机隐患并需完善,从学生角度及学校层面去优化管理,避免高校危机的发生,对学校的校风、学风有着促进作用,同时增进学生在高校危机中学会自我排查危机的意识,强化辅导员危机处理能力。     

高职院校辅导员工作探讨

高职院校辅导员要适应高职教育形势变化,转变管理思想,运用行之有效的方式开展学生管理工作。该文分析了高职院校做好学生管理工作的意义以及当前高职学生特点和开展辅导员工作情况．指出提高辅导员工作成效的对策和建议：一是辅导员要为人师表、言传身教,树立榜样,做学生的引路人;二是要尊重学生,加强交流,做学生的指路人;三是要明确学生职业发展目标,关爱学生,做学生的贴心人。     

浅谈高校辅导员工作方法

高校辅导员是学生思想政治工作第一线的组织者和教育者,辅导员具备良好的素质是培养提高素质教育水平的关键.辅导员是整个学生管理的教育者和指导者,学生管理在学校教育教学中有着举足轻重的地位.要做好一名合格的高校辅导员,辅导员在兼顾全局工作的同时,要不断探寻工作的方式方法.