作文的观念更新和改革刍议

我们处在一个新的历史时期,需要培养出富于创新精神的人才。随着开放、搞活的实施,社会交往的频繁,工作节奏的加快,这种人才必须具备扎实的写作基本功。他们应当思想敏锐,文思敏捷,能够随时用简洁的语言、恰当的形式表达丰富的思想内容,写出适应现代化社会需要的各种文章。为适应这一要求,我们要把作文教学改革作为语文教改的重要方面,认真抓起来。而明确指导思想、进行作文观念更新则是首要的一环。     

知识经济与教育观念更新

一、知识经济的竞争在于人才的竞争,人才的竞争在于教育的竞争,而教育的竞争则取决于教育思想、教育观念的更新只有对束缚人的传统的陈旧的教育思想和教育观念进行不断更新,才能使我国的教育有力推动知识经济的迅速发展,使我国在知识经济的竞争中立于不败之地。知识经...     

知识经济与教育观念更新

实施科教兴国战略,发展知识经济,首要的是要不断更新那些束缚人的陈旧过时的教育思想和教育观念,进而才能使我们的教育有力地推动知识经济的迅速发展。一、更新学生教育观念,强化全民教育意识知识经济是在充分知识化的社会中发展起来的经济。因此,知识经济的教育不应该是对少数人的培养提高,而是对全民的教育。只有全体国民的科学文化素质得到普遍大幅度提高,“科学技术是第一生产力”才能真正落到实处,“知识就是力量”才能真正发挥出巨大威力。二、更新学问教育观念,强化知识营销教育意识长期以来,我国的教育中知识与经济相互脱…     

浅议家长教育观念更新

逢超笔者是《家教指南》的忠实读者，平常也留心不断收集些家教方面的资料，写些家教方面的文章。时间长了，渐渐的笔者感觉到这一期期《家教指南》、一篇篇动之以情晓之以理的文章全是一个宗旨、一个目的：不断地转变和更新家长教育观念。于是笔者就想，作为一个家长，何谓家长教育观念？又如何不断更新？是应该有个大体的了解，我们不是常说理论指导实践么。笔者最近学习了全国教育科学“九五”规划教育部重点课题《充分发挥家庭德育功能研究》等一些文章，颇有收获。现将文章的主要精神及自己的一些学习体会介绍给大家。说到教育观念，大…     

教师教育观念更新之我见

教育观念是教师在教学过程中教师教学认识水平的一种反映,它随着时代的发展而不断发展。随着我国的对外开放和与国际化趋势的日益加深,我国的教育观念也在不断地发生变化,旧有的以教师为本的教育观念正逐渐被摒弃,以学生为本、师生平等、教育创新、注重人格素质等现代教育理念正在形成,并将在教育实践中得到发扬光大。     

教育观念更新的原则

教育观念更新的原则近年来，＂根据市场经济的特征更新教育观念＂，似乎成了一种时髦的提法。其中，有许多更新了的观念是好的，起到了积极作用，但是，也有一些更新了的观念产生了某些负面作用。之所以如此，原因在于没有搞清以什么原则为指导去更新教育观念。笔者认为，...     

知识经济与教育观念更新

思想的变革是社会变革的前奏,教育也是如此.把什么样的教育带领新世纪,要求我们站在历史的高度,从思想和观念上进行探索、变革和把握.本文通过分析知识经济对未来人才基本素质的要求,提出自己对教育改革的一些理解.     

幼儿科技教育的观念更新

教育部“九五”重点课题“中小幼科技教育研究”幼教课题组经过三年多的研究,取得了许多成果。这主要体现在幼儿科技教育的观念更新上。一、认识“预程”与“生程”的关系,更新课程观一些参与幼儿科技教育研究的幼儿园,认真总结本园在科技教育目标、内容和实践等方面的经验,并通过整合,使之相对固定下来,这就是所谓的“预程”(预备性课程),     

文化心理和教育观念更新

古人云:“师者,传道、授业、解惑也。”然而在时下教育领域,师者之道,听者日少;师者之业,从者逐减;师者之惑,不亚学子。教育危机,在威胁着只有发展教育才能走向现代化的中国。面对着这一严峻的形势,政治决策层决定,经济紧缩不紧缩教育。教育事业有了转机,教育事业也须反省自身:在自然经济向商品经济转轨的社会主义初级阶段,应有怎样的教育观念?     

教育观念更新的正确导向

在邓小平同志理论宝库和总体设计中,教育占有十分重要的地位。他在探索和回答如何巩固、发展和建设社会主义的过程中,始终把教育作为关系社会主义建设全局和社会主义历史命运的战略问题加以考察,作了一系列精辟的论述,形成了具有中国特色和时代特征、内涵十分丰富而深刻的教育思想,成为指导我国教育改革和发展的科学理论基础     

试谈创新教育与观念更新

实施创新教育 ,最根本的是教师教育观念的转变。具体地说 ,更新教育观念就是要求教师对学生、教学和自身有一个正确、科学的认识 ,建立新的学生观、教学观和教师观     

企办技工教育观念更新之我见

面向市场需求,有效服务社会,为企业培养具有较高职业能力的实用型人才是企业技工教育追求的办学目标。技工院校要谋得生存与发展,就要用敏锐的眼光善观时变,顺势而为,在教育观念和教育思想等方面建立新的理念,以更好地为社会和企业服务。     

新课程改革与教师教育观念更新

新课程的推进有赖于一批具有改革意识和创新精神的教师来实施,而教师教育观念的更新则是改革能否成功的关键。教师必须从传统的教育观念中解脱出来,正确认识和理解教学过程,确立教学方法新理念,树立全新的教师观、学生观及师生关系观,更新和整合教学评价观点。     

高等院校实施素质教育与教育观念更新

高等院校实施素质教育，要贯彻“更新教育观念是先导，体制改革的关键，教学改革是关键”的指导思想，紧紧围绕提高人才培养质量和办学效益这个根本目的，多管齐下，通过多途径来进行。     

教育观念更新与职教的发展

教育新观念影响职业教育的发展（一）教育观念与时俱进之特点，使传统的职业教育受到挑战；（二）终身教育思想的出现与传播，使得人们接受职业教育的时限拉长、跨度加大；（三）主体性教育观念的实施，使职业教育更加注重个性化培养；（四）素质教育的提出，明确了职业教育发展方向；（五）创新教育的提出，为职业教育过程提出了新的要求。体现职教特点，完善职教职能：（一）变革传统的思想模式和培养模式，使职业教育成为现代社会人经常接受的教育；（二）拓宽办学渠道，争取社会办学优势；（三）重点要放在受教育者个人能力和素质的综合…     

高等院校实施素质教育与教育观念更新

高等院校实施素质教育,要贯彻“更新教育观念是先导,体制改革的关键,教学改革是关键”的指导思想,紧紧围绕提高人才培养质量和办学效益这个根本目的,多管齐下,通过多途径来进行。 在新的形势下,高等院校要转变“十种观念”,树立“六种意识”,搞好“三个结合”。 一、转变陈旧过时的教育观念 1、培养目标观。即由培养“专才”转向“注重通才、通专结     

企业职工教育行政管理的观念更新

<正> 政治体制与经济体制的配套改革,对职工教育行政管理的实施提出了新的课题,同时也为它的改革和完善提供了条件.本文试就企业职工教育行政管理的观念更新和体制改革,进行一些粗浅的探讨.一、对企业职工教育行政管理的理解1.企业职工教育行政管理的特殊性以职工教育为主流的成人教育迅猛发展,使人们对教育及其管理的观念也发生了新的变化.实践证明,企业职工教育行政管理具有自己的特殊性.(1)职工教育不是传统的学校教育,也不是以学校为唯一的教育形式.因此,它的行政管理基础也不是学校教育,而是建立正规职工教育制度,采取多种形式,开辟多种途径,对职工实行全员培训。企业,是规划和实施职工全员培训的基本单位。企业办的各级学校,是企业的一个组成部分,不具有独立的社会单位性质。企业存在,学校存在,企业消失,学校亦随之消失。因此,企业是教育行政管理的一个新的层次,是职工教育行政管理中的     

新时期高校校报职能与编辑工作观念更新刍议

进入21世纪，面对网络媒体对报纸的强大冲击，高校校报工作需要重新认识校报应有的职能，明确校报在高校社会主义精神明建设的重要作用，迅速更新编辑工作观念，以适应市场经济的需要，更好地发挥校报的育人职能和服务导向功能，使其指导性更具有时代特征。     

迎接知识经济挑战 实现教育观念更新

要适应知识经济的要求发展教育事业,需进行多方面的变革,但更重要的首先是教育思想的转变和教育观念的更新。其中最主要的是转变五种观念：从“应试教育”向“素质教育”观念的转变,从单纯传授知识向培养创新精神观念的转变;从“专才”培养向“一专多能”培养观念的转变;从“职前教育”向“继续教育”“终身教育”观念的转变;从“封闭教育”向“开放教育”观念的转变。