一份“国际公约”诞生的始末

孩子相处难免会发生纠纷。有时成人置之不理,让孩子自己解决是个不错的办法。但孩子也有他们自己解决不了或解决不好的问题。这时就需要做父母的出面斡旋,帮着出个好主意了。     

“添足”有时为“画龙”

斯恩德要求大儿子克莱尔、二儿子卡尔夫和小女儿凯妮每天去菜园里拔除杂草。刚开始,他们经常互相埋怨。克莱尔说：“卡尔夫,你只顾往前冲,根本不管身后的草是否拔干净,总是要我重新拔。”卡尔夫说：“难道你没有看见,我拔得最多吗？你怎么不看看凯妮,我拔了一大片,她才拔了几棵!”     

慎说“总”和“又”

儿子十岁了,有许多坏毛病,走路喜欢跑,常摔跟头。前不久,他在外面“疯玩”,临近吃晚饭,我叫他回来。一进门,他一瘸一拐的,问他干什么了,他沮丧地说：“跑时不小心摔了一跤。”我火气来了：“叫你走路慢点,不要跑,你总是不听!”他不作声。吃完晚饭后,他在书房里写作业。忽然,我感觉他在玩了,走过去一看,果然,“你又在玩了!”我愤愤地说。     

关于“祸害”和“债主”

8小时以外 三位老师你们好。关于“父母皆祸害”的小组讨论你们也看了．不仅是儿女有意见,父母也有话说,你们怎么来看待这件事情呢？     

“一盒牛奶”所展示的“教学力”

教学要有效甚至实现高效,一个重要方面,就是教师在教学中要富有艺术和智慧,具有突出的教学能力。     

“尿壳郎”告状的心思

“报告!”随着熟悉的报告声,小海又出现在办公室门口。接这个班已经一个多月了,他每天都会来找我“告发”同学的小毛病,诸如谁上操时排队站歪了,谁又拍了下别人,谁喝水时把水喷到走廊里……真不知他为什么天天要拿这些鸡毛蒜皮的事来告状。我思忖着是否让他进来,因为他身上的味道,会让其他老师皱眉掩鼻。     

小小“人来疯”

3-5岁 客人一来，他就很有表现欲，大喊大叫，还不断地展示“攀脚功夫”，简直像个小疯子!弄得大人们很尴尬。平时在家很乖的．偏偏此时显得没教养，该怎么管呢？     

挫折是块磨石——谈对“优质生”的挫折教育

曾经有这样一个故事：有一乞丐慢慢地对富翁说：“请您行行好,给我点钱,我都两天不吃饭了!”富翁赶紧拿出一把零钱递了过去。     

不做“娃奴”

“不要在床上吃东西,看过的书要放回书柜里,不要到处扔垃圾……”我一边说一边忙着帮儿子整理东西。小家伙却不领情,不耐烦地冲我大声嚷嚷：“好啦!妈妈,你真啰唆,受不了!”这是6岁的儿子第一次当面评价我这个妈妈,一时间,我竟被噎得说不出话。     

当好孩子的“心理医生”

对于孩子的心理教育问题,已越来越受到教育学家和心理学家们的重视。有学者指出,父母应该成为孩子的“心理医生”。随着孩子的成长,他们与社会的接触面越来越大,也会产生一些心理问题,很需要得到家长的帮助。这方面的实例是很多的。叶先生是笔者的邻居.     

“赞助费”＆“择校费”

不交赞助费．读书没商量？这条教育潜规则将被打破。今后在义务教育阶段．非京籍和京籍学生将享受同城待遇，都可以免试就近入学。     

“放养”换来成长的力量

情不自禁地保护 妈妈口述 由于我工作忙,美美从3个半月开始就由姥姥姥爷照看。老人帮了我很大的忙,让我非常放心,可是同时,另一个问题也随之而来。老从毕竟心疼孙辈 ,在照顾美美的时候,真的是事事精细又小心,捧在手上怕摔了,含在嘴里怕化了,举个简单的例子,到了冬天,他们怕孩子冻着,基本上就不带她下楼去玩。     

家庭“黑幕大曝光”

家是每个人避风的港湾,是温馨无限的地方,这的确没错,但牙齿偶尔也有跟舌头打架的时候,今天,我就来个“家丑外扬”——家庭“黑幕大曝光”。     

一枚集体“勋章”的诞生

一切的荣誉、褒奖都肇始于25年前的第一个教师节。这一天开启了教师群体重拾尊严的回归历程,这一天让"尊师重教"真正刻在了人们的心里。     

如何对待“犟”孩子

在生活中．常有这样的事情：孩子正在兴致勃勃地玩玩具，而家长却出于某种原因把玩具拿走了。这时．有的孩子不吭声了，而有的孩子却哭闹不停。许多家长都喜欢前一类孩子，认为这类孩子“乖”、“听话”，是好孩子；而后一种孩子却太“犟”，不听话．因此．常常遭到家长的斥责和批评．     

亲近“录音” 远离Chinglish——谈小学英语教学中“录音”的适切使用

小学英语教学目的之一是培养学生良好的语音、语调基础和一定的语感．为进一步学习英语和实际应用英语打下基础。小学英语教学中,要多多亲近“录音”．让学生大量地“听”．品尝到英语的洋味;让学生大量地＂仿＂．说出有洋味的英语;结合各种录音活动,不断练习语音,提高师生的语音水平．从而远离Chinglish。     

“黑猫警长”与“弹药”

儿子四岁了，平时表现还算乖，就是生病吃药是个大问题，每次灌药都是鬼哭狼嚎。这不．儿子又发烧了，唉!     

对“富二代”教育问题的探讨

当代＂富二代＂思想道德问题日益凸显,对“富二代”以至“富三代”教育缺失的探讨粤越来越走入大众视野。只有家庭、晕校、社会各个方面齐抓共管,共同努力,才能使“富二代”的思想道德素质得到改善和提高。     

从多对他说“你来”做起

一个六岁的男孩在搭积木,他没能把积木按照图中的形状搭起来,试了一遍又一遍。妈妈在喊他：“吃饭了。”他像没听见。还在专注于他的“工作”。好,马上就要完成了,最后三块积木,他在考虑要把它们放到一个合适的位置。男孩显得有些激动,拿着其中的一块在犹豫着……     

做“留守儿童”的心灵引领人

在我们的周围有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用自己的勤劳为家庭获取了一点收入的同时，孩子却留在农村像荒草一样的成长，成为儿童中的一个特殊群体—-留守儿童。