学校社会工作视角下高校学生工作缺失的思考

学生工作作为高等学校的一个重要环节，在长达几十年的时间里形成了一套比较规范和固定的模式，主要有：第一种模式以党委系统为主，行政为辅。由学校党委领导主管，由组织部、宣传部、学工部、各二级学院党总支和团委为二级管理部门，由学生党支部、各二级院团总支、各班团支部为基层管理部门。这一模式，具体地由学校党委统一领导，学生工作指导委员会宏观指导，学生处、学工部、武装部具体实施，通过院系学生工作组落实到对学生开展思想政治教育和管理工作。第二种模式为党政共同管理，党委领导，行政负责，院系结合，以院为主。第三种模式为学校宏观管理，由学工部总负责，各系部主管。这些工作模式，在有效推进高校学生工作中，发挥了积极的作用。     

新形势下我国普通高校德育领导体制构建

一、我国普通高校德育领导体制现状 长期以来,高校的思想政治教育工作主要以党委领导为主,有一套定型的、传统的体制。１９８５年以后,实行校长负责制改革（试点）的高校,这项工作划为校长统一领导,由行政管理部门来实施,形成了两种不同类型的德育领导体制。１９８９年春夏之交的政治风波以后,不论学校是哪种体制,又把思想政治教育工作归为学校党委统一领导。要在理论上回答学校思想政治教育工作究竟应由谁来领导,必须首先弄清我国高校体制的特殊性,即学校党委的政治领导体制和以校长为首的行政管理体制的区别,从两个体制的性质…     

坚持育人为本 德育为先 切实加强和改进大学生思想政治教育工作

改革开放以来,北京师范大学积极探索、开拓创新、扎实工作,形成了党委领导、党政齐抓共管、各部门分工协作的学生德育工作体系,探索出了学校主导、学生工作部门主抓、院系所自主创新相结合的德育工作模式,构建了理论武     

高校学生思想政治工作管理体制的类型

高校学生思想政治工作的组织管理主要有三条渠道。一是党的组织系统,二是共青团、学生会等群众组织系统,三是行政管理系统。各校在教育体制改革的实践中,形成了三种基本类型: 一纵向型其机构设置为:党委有一位书记分管学生工作,下设学生工作处,这是以党委领导为主兼有行政管理职能的办事机构。     

略论党委领导下校长负责制的时代内涵

党委领导下的校长负责制是指学校工作由学校党委统一领导、校长全面负责、部门执行落实、教授参与治校、教职工民主参与管理、办学治校适应社会和市场需求的学校内部的领导体制。本文以法规政策为依据,理论和实践相结合,系统分析新时期党委领导下的校长负责制的内涵、特点,厘清几对重要的管理关系,认为只有按照民主集中制原则,加强各项制度建设,进一步规范各种复杂关系,才能从根本上保证党委领导下的校长负责制的贯彻执行。     

高校党委办公室主任的角色定位及角色完善

高校党委办公室主任通常是指为学校党委领导工作服务的综合办事机构的负责人。其基本职责是:当好学校党委领导的参谋助手;主持办公室全面工作;组织办公室人员努力完成办文、办会、督查事务、协调矛盾、调研咨询、接待和信访等方面工作任务。其基本职责决定了此岗位的内在特质:辅助性与服务性的统一。我们常说,在学校党委各部门中,党委办公室处于核心地位。党委办公室主任作为党委系统核心部门的负责人,往往担任同级党委的常务委员或委员,虽然有的未参加同级党的委员会,但是,都可以列席同级党委的常委或委员会议。因     

以生为本 特色创新 不断丰富完善学生工作育人模式

四川外语学院学生工作部(学生处)是学校党委和行政领导下负责学生教育和管理的职能部门。始终坚持以学生为本的工作理念,通过深入、高质量地进行学生日常管理、毕业生就业工作、心理健康教育、资困助学工作、社会实践活动、校园文化建设和辅导员队伍建设,竭力服务学校人才培养工程,逐步构建和完善了学生工作育人模式。     

认识与建构——高校院系党政负责人分工与合作关系探析

在我国高校内部,无论是校、院、系三级结构,还是院、系二级结构,共中院、系党组织和院、系行政是高校党委与校长领导和管理下的重要组织机构,也是高校基层教学单位的领导机构。与此相应,院系党组织和行政负责人,作为高校基层教学单位党建、思想政治教育工作和教学、科研工作的直接责任人,他们是党的方针、政策和办学理念的直接执行者。他们之间的工作关系,是高校基层教学单位党政关系的集中体现。正确处理这一关系,是高校正常、有效开展教育教学工作的前提和条件。而院系党政负责人的职责界定、权限划分、协调整合,是确立和规范院系党政关系…     

加强学校安全管理工作

学校安全管理工作，始终是党中央、国务院和各级政府、教育行政部门共同关注的问题，也是家庭、社会普遍关心的热点问题。认真做好安全管理工作，这也是学校日常管理和思想政治工作的一项重要内容。本文将结合我校安全管理工作的实际，就如何加强学校安全管理工作，谈几点粗浅的看法。一、加强学校安全管理工作，党委必须高度重视，把安全管理工作纳入学校重要议事日程我校对安全管理工作十分重视。为了进一步加强对安全工作的领导，学校党委重新调整、健全了安全工作领导小组，成员由党委、行政主要领导和各科室主要领导组成。领导小组调整…     

伊犁师范大学2021年度科研工作会议顺利召开

5 月28 日,伊犁师范大学在学术报告厅召开2021年度科研工作会议.学校党委书记柴林,党委副书记、校长库兰,党委常委、副校长马合比亚提,党委常委、副校长周光明,党委常委、纪委书记张献忠出席会议.西南大学王志章教授,各职能部门主要领导,各二级学院院长、副院长、教师代表参加了会议.会议由库兰主持.     

以院系评价为主的高校校本教学评价模式探究——以湖南工业大学为例

校本教学评价是高校内部教学质量保障体系的重要组成部分。以院系评价为主的校本教学评价模式以学校为主要评价主体,以二级院系为主要评价对象,以教学工作状态为主要评价内容,以数据审核为主要评价方式,以提高人才培养质量为主要评价目标,是高校内部教学质量监控的有效途径。实施这一评价模式,能达到引导院系明确办学方向,促进校院教学工作的科学决策与有效管理,强化院系教学质量管理的主体责任,优化教学质量的形成过程等效果。     

对高校党委工作职能转变的思考

高等学校实行校长负责制,学校党委的工作职能从决策指挥转变为保证监督,这是一个巨大的转变。为了完成这一转变,需要不断地进行实践、探索,本文拟对这一问题做些粗浅的探讨。一、党委工作职能必须完全转变在新形势下,高校党委工作职能是否应当转变?在实践中,大多数同志对将行政工作交归行政领导基本上持肯定态度。但是,对于将思想政治工作的领导也划归校长负责,目前却有不少同志表示疑虑和担心。有的同志担心校长没有能力和精力承担这方面的责任;有的同志害怕学校党委因此而失去     

试论高校教学秘书的角色定位

教学工作始终是高等院校的中心工作,而有效的教学管理则是教学质量的基本保障。教学秘书作为院(系)一级的教学管理人员,是院系领导与教师和学生、院系领导与学校各部门之间联系的桥梁,在日常工作中扮演着管理、服务、协调、参谋等多方面的角色。     

浅谈责任心在辅导员工作中的重要性

高校辅导员是由学校党委、行政委派到基层院系并接受所在院系党政领导的从事学生思想政治教育及学习生活辅导工作的人员。高校学生辅导员工作在大学生思想政治教育引导工作的第一线。与学生联系最近。接触最频繁．相处的时间最长．在学生大学期间发展扮演着极其重要的角色．增强高校辅导员的责任心．为社会培养高素质人才．维护高校安全稳定具有重要的意义．     

高校辅导员工作的26个字母

学生辅导员队伍是大学生思想政治教育的主力军,是高校教师队伍和党政管理队伍的重要组成部分,是由学校党委、行政委派到基层院系并接受所在院系党政领导的从事学生思想政治工作的人员。作为学生思想政治工作一线的组织者和承担者,辅导员是大学生们最为接近的群体,做好高校辅导员工作,对于高校人才培养和校园稳定等工作具有重要的意义。做一名受学生欢迎的辅导员,不是件容易的事,但也并非可望不可及。优秀的辅导员总是善于学习和借鉴别人的成功经验,并结合自己的工作,不断反思、改进,从而实现个人的成长。让我们来看看以26个英文字母开头的词能带给辅导员工作什么样的启示。     

加强思想政治工作必须从改革领导管理体制入手

目前,大部分高校在领导体制上基本上实行的是党政分工负责制,即“两条线”的领导管理体制。一条线是校长领导下的教学、科研和行政管理部门,对学校的业务教学和管理工作负责;另一条线是党委领导下的党群部门及党的各级组织,对党的建设和思想政治工作负责。学生思想政治工作基本上是由党委领导的,党委宣传部主管的,基层由辅导员负责的单打一、一条线式的领导管理体制。这样的体制,经过多年的实践,暴露出如下一些弊端;首先,这样的领导管理体制人为地将     

我校教务处简介

洛阳工业高等专科学校教务处是学校教学工作的职能管理部门,担负着全校七个系17个专业、110多个班级4000多名学生的正常教学管理、调度与协调任务,是学校党委行政领导实施专科教育各项改革的工具组织与参谋机构.     

高校体优生管理的新思路

一、管理机制要健全所谓健全的管理机制,以主管校长为核心,下设分管部门,如学工部、教务处、所在系、总务处、体育部等,各设一名主要领导负责。根据体优生的特点,各部门有针对性地制定和完善体优生的管理办法,并报请主管校长批阅,按章办事。在实施管理过程中,既不...     

高校辅导员工作的26个字母

学生辅导员队伍是大学生思想政治教育的主力军，是高校教师队伍和党政管理队伍的重要组成部分，是由学校党委、行政委派到基层院系并接受所在院系党政领导的从事学生思想政治工作的人员。作为学生思想政治工作一线的组织者和承担者，辅导员是大学生们最为接近的群体，做好高校辅导员工作，对于高校人才培养和校园稳定等工作具有重要的意义。做一名受学生欢迎的辅导员，不是件容易的事，但也并非可望不可及。优秀的辅导员总是善于学习和借鉴别人的成功经验，并结合自己的工作，不断反思、改进，从而实现个人的成长。让我们来看看以26个英文字母开头的词能带给辅导员工作什么样的启示。     

转变观念,大胆进行食堂管理工作的改革

天津商学院现有学生食堂四个,营业性餐厅一个,由饮食服务中心管理。食堂职工160人,其中正式职工40人,临时工120人,在校就餐师生约6000多人。1992年底,院党委根据综合改革发展的要求,对食堂管理体制大胆改革,把原有的以行政手段管理伙食为主的事业单位管理模式,逐步转变为以经济手段管理为主,并辅以行政手段,民主管理、思想政治工作相结合的企业化管理模式。在院、处各级领导和全体炊管人员的共同努力下,取得了初步的社会效益和经济效益。现将我们的一些做法和体会做一简要总结。