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曾铁 《邯郸职业技术学院学报》2014,(4)
我们的生活、工作、娱乐等环境中均有强度、频率与功率密度不同的各种电磁波(电磁辐射),我们的身旁电磁波越来越多,它们时时围绕、伴随着大家。了解、认识我们周围的一些电磁波是提高健康水平和生活品质的需求,对某些高频电磁波我们要主动地防范。自觉、有效地防护某些高频电磁波:一是要科学、有意识地减少、控制和屏蔽释放电磁波的载体;二是置身于电磁波海洋里的我们,必须有有力的防护举措,少儿与老人等理应有良好的防护方法。 相似文献
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该文介绍了H·赫兹的生平、赫兹证实电磁波存在的著名实验及赫兹以后对电磁波应用所取得的重大成就。 相似文献
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在无界理想介质或真空中均匀平面波层、日的相位同相,在导电媒质中均匀平面电磁波层、日的相位有相差。 相似文献
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莫天胜 《中学课程辅导(初二版)》2006,(5):104-104
赫兹是一位寿命短的物理学家.他于1894年逝世时,年仅37岁,这无疑是物理学界的巨大损失。他从21岁考入柏林大学直到不幸去世,进行科学研究不足15年,然而却建立了永垂青史的功绩。 相似文献
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研究了湍流和尘暴构成的随机介质系统对电磁波传播的影响,得到了电磁波衰减,相移与交叉极化效应的公式;结果表明:尘暴主要影响圆极化波的交叉极化分辨率和电磁波的相移,大气湍流主要对电磁波产生衰减效应。 相似文献
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Matlab在电磁场与电磁波实验教学中之应用 总被引:6,自引:2,他引:4
根据电磁场与电磁波课程的现状,在实验教学中引入Matlab软件,利用Matlab的图形技术对时变电磁场的空间分布进行仿真。对理想介质的电磁波传播和矩形波导中的TE10模的场结构进行了动态仿真。实践证明,将抽象的电磁场概念形象化、可视化,大大加深了学生对电磁波传播特性的理解,取得了很好的教学效果。 相似文献
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Matlab在电磁场与电磁波实验教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
在电磁场与电磁波实验教学中,应用Matlab编程对电磁场分布公式进行计算和绘图,可以简化计算,直观地演示公式。利用Matlab编写的程序可以绘制三维矢量的静态和动态分布图,给出了均匀平面波、矩形波导的传输模和截止模、电流元的电场和磁场的分布图。 相似文献
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李素萍 《中学课程辅导(初二版)》2005,(5):99-99
在我们的日常生活中电磁波无孔不入,以至于改变了我们的生活方式,所以了解一些民磁波的知识,已成为了日常生活的一部分.下面在课本提供的电磁波知识的基础上,再综合地了解一下电磁波. 相似文献
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多普勒测速雷达,是一种测速仪器,而手持式测速雷达的外型极像一支手枪,通常又叫做“测速枪”.雷达“测速枪”的结构主要是由电磁波发射器、电磁波接收器、微型电脑以及数码显示器组成,当然它也有枪筒、手柄、扳机和电源等部件. 相似文献
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赵长海 《陕西师范大学继续教育学报》2006,23(4):106-107
由于电磁波以光速传播,所以它不可能有静止质量。电磁波具有能量,所以它就具有动量。电磁波在物体表面反射或吸收时,会对表面有压力作用,称为辐射压,或者光压。通过对电磁波动量密度的讨论,得出电磁波的辐射压力,并由光压了解辐射压力的作用。 相似文献
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最新课改教材人教版八年级物理下册第80页图9.2—2说明电磁波的存在实验是这样设计的:打开收音机的开关,旋至没有电台的位置,将音量开大。取一节干电池和一根导线,拿到收音机附近。先将导线的一端与电池的负极相连,再将导线的另一端与正极摩擦使它们时断时续地接触。从收音机里能听到什么? 相似文献