艺术课中享受艺术

〖案例〗《我和动物交朋友》[教学过程] 一、说一说，营造愉悦氛围。师：小朋友们，在我们身边生活着许许多多非常可爱的小动物，你们喜欢吗？你最喜欢的小动物是谁？说说喜欢的理由。生：我最喜欢小白兔，因为它长着长长的耳朵，红眼睛，走路一蹦一跳的。生：我最喜欢小猫，因为小猫咪非常可爱，还会抓老鼠。生：我最喜欢的小动物是……学生踊跃地举起小手，想告诉大家自己喜欢的小动物。二、仿一仿，增加实际体验。师：小朋友们，能不能用动作来告诉老师和其他小朋友，你喜欢的是什么动物吗？王小锐，你来试一试。只见他从容地站起…     

艺术课中享受艺术

[案例]<我和动物交朋友> [教学过程] 一、说一说,营造愉悦氛围. 师:小朋友们,在我们身边生活着许许多多非常可爱的小动物,你们喜欢吗?你最喜欢的小动物是谁?说说喜欢的理由.     

艺术课中享受艺术

[案例]&;lt;我和动物交朋友&;gt; 　　[教学过程] 　　一、说一说,营造愉悦氛围. 　　师:小朋友们,在我们身边生活着许许多多非常可爱的小动物,你们喜欢吗?你最喜欢的小动物是谁?说说喜欢的理由.……     

可爱的小动物们

夏天是一年中最漂亮的季节,可爱的小动物们商量着去度假,有大象、小狗、小免。小朋友你们再看看画面中还有哪些可爱的小动物啊?     

小狐狸佳佳

佳佳长大了,狐狸妈妈把他送到森林高级小学上一年级。可是,同学们都不跟他玩,佳佳感到很孤独。佳佳不明白是怎么回事,就去问小山羊。小山羊冷冷地说:“你爸爸会骗人。”说完掉头就走。佳佳又去问小白兔,小白兔毫不客气地说:“你爸爸是一个大骗子,谁敢跟你玩?”“可我没骗你们啊!”佳佳很不服气。“你拉倒吧,上次你爸爸骗我的肉吃,已经臭名远扬啦!谁愿意再上你们狐狸的当?”快嘴的乌鸦在一边插话。     

云上的小朋友

幼儿园里,佳佳在荡秋千,荡着荡着,他看到了天上的云。佳佳想:我要是能到云上面去玩玩就好了。他这么一想,刷的一下就真的荡到一朵云上去了。佳佳趴在云上向下看,嘻嘻嘻,真好玩啊!咦,小方为什么逃哇?原来是小红在后面追他呢。佳佳看着看着,忍不住叫起来“:小方快跑,快跑!”小方听见了,停下了脚步。小红也不追了,她也听到了叫声。他们东瞧瞧,西看看,一起找佳佳。佳佳想和他们开个玩笑,干脆躲到云里大声笑起来“:哈哈,我在这儿呢,你们来找我啊!”小方和小红大声说“:佳佳,我们一定能找到你。”可是他们找了半天也找不着。大冬来了,二胖来了,许…     

可爱的小松鼠

我最喜欢的小动物是小松鼠,它那可爱的小脸蛋儿真是讨人喜爱。 松鼠的种类很多,全世界大约有二百多种。但我最喜欢的是红腹松鼠。红腹松鼠还有一个名字叫赤腹松鼠,它们的毛蓬松松的。毛茸茸的尾巴大大的长长的,看上去显得十分可爱。     

师生在和谐对话中快乐同行

下面是《小露珠》（苏教版三年级上册）教学的几个片段。片段一师：你们最喜欢哪种小动物？既然你那么喜欢,你能把它读好吗？（生读）师：听着小动物们的赞美,小露珠会怎样回答呢？同桌之间挑选最喜欢的一种小动物,与小露珠对话。好吗？第一组同桌甲：我是小露珠。乙：我是小青蛙。乙：“早哇,像钻石那么闪亮的小露珠。”     

“可爱的小动物”教学实录及评析

一、揭题 　　师：我们一起来上一节口语交际课，说说自己最喜欢的小动物。 　　教师先示范说：“我最喜欢活泼可爱的小鸡。”接着，学生“开火车”说，并把最喜爱的小动物图片 (剪的、画的或拍的 )贴在黑板上，组成小小动物园。 　　二、创设情境，对话训练 　　1我把动物接回家 　　师：昨天，你们把自己最喜爱的小动物 (公鸡 )放在老师这儿了，现在请你们对小动物说一句话，告诉小动物，你为什么喜欢它，才能把小动物接回家。 　　先分小组，由组长组织轮流说，再将小动物接走。 　　2和小动物交朋友 　　师：请大家说说，把小动物接…     

交友汇报会

有一天,小动物王国的国王召集各类小动物开大会。国王说:“现在人类能跟我们和平相处,千方百计地保护我们。我们也应该主动和他们交朋友。”小动物们纷纷答道:“是啊,是啊。”国王又接着说:“我有个想法:让人类的小朋友和你们结成对子,把你们带回家。这样,你们就能与他们共享人间快乐、温馨、和谐的生活了。”小动物们都高兴地跳起来喊道:“好主意,好主意!”国王召开了选“对子”大会,孩子们都踊跃前来参加。小动物们开始“征友”了。小金鱼抢先说:“谁喜欢我?”小艾忙说:“我喜欢,我喜欢,我最喜欢小金鱼了!”说完,小艾带着小金鱼回家了。小…     

学写“可爱的”作文

同学们,平时一定有大人夸你们可爱吧?大家是不是都有几件可爱的玩具?你们看见毛茸茸的小白兔、小猫咪等小动物,有没有觉得它们很可爱?你们知道吗?除了人和物可以可爱,我们写的作文也能够可爱呢!作文明日之星[学生例文]春天,小草钻出泥土,东瞧瞧,西望望。春风吹过,小草们点点头,     

可爱的小鸭子

你知道我最喜欢的小动物是什么吗?小猫?小狗?都不是.告诉你吧,我最喜欢的是小鸭子.走进我家的阳台,你就会看见一只可爱的小鸭子. 小鸭子穿着一件毛绒绒的黄色外衣,长着一对亮晶晶的小眼睛,爱歪着脑袋瞧人,让你把那张扁扁的土黄色嘴巴上的小鼻孔看得清清楚楚.     

“小刺猬”

佳佳的头发长得好长呀，把眼睛遮住了，也快把嘴巴遮住了，简直像个毛茸茸的小刺猬。妈妈想带他去理发，可他怎么也不肯。有一天，佳佳到树林里去玩，大家一看，都吓了一跳：“这是什么怪物啊？毛茸茸的，连脸都看不见o”小动物们都被吓跑了。     

巧制石头小动物

圆不溜溜的大石头，奇形怪状的小石头，动动脑筋画一画，变成可爱的小鸟和小猴。小朋友,你们想锻烁一下自己的创造能力吗?你们想做出如图一样美丽的小动物吗?先准备一些各种形状的石头,洗干净晾干。再准备些颜料、橡皮泥和具他绘画工具。然后,开动脑筋,发挥想象,根据石头的形状和图案,创造出你喜欢的小动物形象。比比看,你创造的石头动物可爱,还是图中的可爱?     

小乌龟

我最喜欢的小动物就是乌龟了。我家就养了三只活泼可爱的小乌龟。     

布娃娃的眼睛

小佳佳有一个心爱的布娃娃,布娃娃可漂亮啦:圆圆的小脸蛋,红红的小嘴巴,高高的小鼻梁,真讨人喜欢。布娃娃的那对黑眼珠还会转来转去的,那又长又翘的眼睫毛一会儿张一会儿合。小佳佳最喜欢布娃娃了,每天抱着它,一会儿也不肯分开,同院的小朋友也非常喜欢佳佳的布娃娃,大家都说:“布娃娃的眼睛真漂亮!”就连大人们也说:“哟,达娃娃的眼睛好象能说话哩!”布娃娃的黑眼珠可得意了,它想:“人人     

可爱的仓鼠

有的人喜欢漂亮小狗,有的人喜欢调皮小鸟,有的人喜欢可爱小猫,而我最喜欢的小动物是仓鼠。     

可爱的螃蟹

<正>说到可爱的小动物,我最喜欢的便是家里那只淘气的小螃蟹了。它叫毛毛,拥有两把可以与关公爷的大刀相媲美的大钳子,一天到晚雄赳赳地举着,颇有舞刀弄枪的样子。如果你注意观察,会发现大钳子的     

动物的行走方式

设计说明 小班孩子最喜欢小动物,小猫、小狗、小白兔……都是他们的好朋友.可是他们对小动物们又了解多少呢?于是,我们开展了方案主题活动《可爱的动物》,此活动是其中的内容之一.     

给小动物的一封信

可爱的小动物们： 你们好! 我从报纸和电视上看到许多濒临灭绝的小动物，心里很着急，可又想不出什么办法救你们，所以只有亲笔写这封信给你们。[第一段]