在初中语文教学中加强美的教育

随着基础教育改革的不断深入发展，为了全面提高学生的整体素质，曾经一度被忽视的美育日益受到重视。在全国教育会议中，美育的“不可替代的作用”多次得到强调。笔者多年来一直从事初中语文教学工作，近年来，在语文教学中，注重发现语文教材中美的因素，对学生进行美的教育，做了一些有益的探索，收到了较好的效果。     

在初中语文教学中加强美的教育

随着基础教育改革的不断深入发展，为了全面提高学生的整体素质，曾经一度被忽视的美育日益受到重视。在全国教育会议中，美育的“不可替代的作用”多次得到强调。笔者多年来一直从事初中语文教学工作，近年来，在语文教学中，注重发现语文教材中美的因素，对学生进行美的教育，做了一些有益的探索，收到了较好的效果。     

在初中语文教学中加强美的教育

随着基础教育改革的不断深入发展,为了全面提高学生的整体素质,曾经一度被忽视的美育日益受到重视。在全国教育会议中,美育的“不可替代的作用”多次得到强调。我多年来一直从事初中语文教学工作,近年来,在语文教学中,注重发现语文教材中美的因素,对学生进行美的教育,做了一些有益的探索,收到了较好的效果。     

在初中语文教学中加强美的教育

随着基础教育改革的不断深入发展，曾经一度被忽视的美育日益受到重视。在全国教育会议中，美育的“不可替代的作用”多次得到强调。近年来，在语文教学中，注重发现语文教材中美的因素，对学生进行美的教育，做了一些有益的探索，收到了较好的效果。     

谈语文教学中加强美的教育

随着基础教育改革的不断深入发展,为了全面提高学生的整体素质,曾经一度被忽视的美育日益受到重视。在全国教育会议中,美育的＂不可替代的作用＂多次被强调。近年来,本人在语文教学中,注重发现语文教材中美的因素,对学生进行美的教育,做了一些有益的探索,收到了较好的效果。     

初中语文教学中加强美教学

随着基础教育改革的不断深入发展,为了全面提高学生的整体素质,曾经一度被忽视的美育日益受到重视。在全国教育会议中,美育教学的“不可替代的作用”多次得到强调。笔者多年来一直从事初中语文教学工作,近年来,在语文教学中,注重发现语文教材中美的教学因素,对学生进行美的教育教学,做了一些有益于语文教学的探索,收到了较好的效果。     

在英语教学中加强美的教育

随着基础教育改革的深入开展,为全面提高学生的素质,曾一度被忽视的美育日益受到重视。在1999年3月召开的九届全国人大二次会议上,“美育”被写进了政府工作报告。同年6月,第三次全国教育工作会议召开,美育的“不可替代的作用”再次得到强调,《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》要求“尽快改变学校美育工作薄弱的状况,     

在初中语文教学中加强美的教育

随着基础教育改革的不断深入,为了全面提高学生的整体素质,曾经一度被忽视的美育日益受到重视。在全国教育会议中,美育的“不可替代的作用”多次得到强调。近年来,在语文教学中,笔者注重发现语文教材中美的因素,对学生进行美的教育,做了一些有益的探索,收到了较好的效果。     

在初中语文教学中加强美的教育

美育的基本特征是形象性、情感性、愉悦性。初中语文教材中社会美的素材非常丰富,在初中语文教学中加强美的教育,增强学生的美感体验,既有利于陶冶学生的情操,又有利于提高学生的审美能力和综合素养。     

浅谈初中语文教学中应加强美的教育

审美教育可以使人完善品格、荡涤心胸、丰富感情、开拓思路、增长才干,使人成为身心健康的完美的人。作为一名初中语文教师,就要在语文教学中让学生去发现美、体验美、欣赏美,以至于去创造美,把审美教育寓于语文教学之中,培养学生的审美意识和审美能力,是语文教学取得事半功倍的效果。     

刍议美育在初中语文教学中的渗透

随着基础教育改革的不断深入发展,为了全面提高学生的整体素质,曾经一度被忽视的美育日益受到重视。笔者多年来一直从事初中语文教学工作,近年来,在语文教学中,注重发现语文教材中美的因素,对学生进行美的教育,做了一些有益的探索,收到了较好的效果。     

让美育的鲜花开满语文课堂

这些年,随着教育改革的不断深入,为了响应全面提高学生的整体素质的号召,曾经一度被忽视的美育重新受到重视。初中语文学科作为一门语言艺术学科,与美育的关系是比较密切的。而且十几岁的初中生正处于     

在语文教学中渗透爱国主义教育

中学语文教师提当着以爱国主义教育辅德、促智、塑人的重任。文章从三个方面谈了在语文教学中渗透爱国主义教育的方法。     

浅谈小学语文教学中的“美”

美育,是培养学生,欣赏美和创造美的能力的教育。美育和小学语文也是紧密联系存一起的。从某种角度上讲,语文教学的过程就是对学生进行美育教育的过程,语文教材除了所具有的艺术美外,形式美、自然美和社会美都贯穿在小学语文教学之中。     

浅谈如何在语文教学中加强美育教育

本文试从如何引导学生感知美、激发学生的审美情趣;帮助学生树立正确的审美观、提高他们理解美、欣赏美的能力;语文教学要提高学生的审美能力,还必须帮助学生学习文化知识三方面论述了如何在语文教学中加强美育教育     

展示美—提高语文教学的艺术魅力

语文教材中有无尽的“美”的宝藏，在语文教学中向青少年进行美育教育，确有“得天独厚”的条件，可是又不能也不可能包揽所有的美育教育。只能结合语文教材和学生实际将其共性和最普遍的方面着重注意抓了三个方面；在语文教学中重点展示文章的语言美，留意展示文章的节奏美；注意展示课堂板书美。只有在语文教学中以艺术美统领各种数学手段，才能完成语文教学中的美育教育。     

语文教学与美育教育

语文教学中应渗透美育，让学生在美的熏陶中读文，作文，做人；培养情操，磨砺意志，完美人格；教师是指导者、引路人，教书更育人。     

让美的甘露润泽学生的心田——谈语文教学中的审美教育

美育是我国社会主义教育的一个重要组成部分，它对开拓学生的视野，发展学生的智力，培养学生的社会主义道德情操，有着重要作用。语文教学必须渗透美育。教师在语文教学过程中应引导学生去发现、挖掘作品中的语言美、自然美、意境美、情感美等美育因素，把语文教学活动变成审美活动。让学生在浓郁的美育环境中去感受美，鉴赏美，创造美，逐步形成正确的审美观。