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赵静 《时事(时事报告大学生版)》2000,(2)
问:什么是国家助学贷款?答:家助学贷款是银行向全日制高等学校中经济困难的本、科学生和研究生发放的,于支付其学费和生活费,由财政给予贴息的人民币贷款。问:家助学贷款有哪几种?答:家助学贷款按财政贴息的来源不同,分为由中央财政贴息的国家助学贷款和由地方财政贴息的国家助学贷款两类,学生可根据自己所在学校是中央部委所属院校,还是地方院校,来判断国家助学贷款的贴息来源;学校是否提供担保国家助学贷款,又可分为无担保的信用助学贷款和担保助学贷款。信用助学贷款是指学生经学校介绍人和见证人推荐,凭个人信誉申请发放… 相似文献
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张小萍 《大学.研究与评价》2010,(7):19-28
一、财政贴息的“助学贷款”制度的演变
国家助学贷款是一种由政府主导、财政贴息,银行、教育行政部门与高校共同操作的专门帮助高校贫困家庭学生的银行贷款。借款学生可以通过学校向银行申请这项贷款,用于弥补在校学习期间学费、住宿费和生活费的不足, 相似文献
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问:什么是国家助学贷款?答:国家助学贷款是党中央、国务院在社会主义市场经济条件下,利用金融手段完善我国普通高校资助政策体系,加大对普通高校贫困家庭学生资助力度所采取的一项重大措施。国家助学贷款是由政府主导、财政贴息,银行、教育行政部门与高校共同操作的专门帮助高校贫困家庭学生的银行贷款。借款学生不需要办理贷款担保或抵押,但需要承诺按期还款,并承担相关法律责任。借款学生通过学校向银行申请贷款,用于在校学习期间学费、住宿费和生活费,毕业后分期偿还。问:哪些高校开展了国家助学贷款工作?答:公办全日制普通高校都应积极… 相似文献
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来已久,但力度较小,且管理困难,难以回收。针对这种情况,1997年10月,上海市教委设立了“上海高等教育助学专项资金”,并和浦东发展银行推出了学费贷款和生活费贷款。这是全国第一个按市场机制运行的,由政府贴息、商业银行为主管理的学生贷款。银行推出了远比同期一般利率低的贷款利率,还款的最长期限可达学生毕业后两年。至今全市已有近千名学生办理了贷款申请手续,合计获贷款350万元。减,指对个别情况特殊的同学,给予学杂费减免。补是指对临时发生经济困难的同学给予补助。助,即勤工助学。上海高校勤办以贫困生为重点工作对象,普遍建立了贫… 相似文献
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国家助学贷款是由国家指定的商业银行面向在校的全日制普通高等学校中经济困难的本专科学生、第二学位学生、研究生发放的无需抵押的,在校期间政府给予全额贴息的个人信用贷款,目的是帮助普通高等学校的经济困难学生支付学费、住宿费和生活费,以保障其顺利完成学业。 相似文献
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大学生助学贷款的现状当前许多家境贫困的优秀大学生无力支付学费,不得不望“校门”而兴叹。在这样的境况下,国家推出了助学贷款项目以帮助贫困的学生们能完成学业,早日为国家做贡献。国家助学贷款是由中央和省级政府共同推出的一种信用助学贷款,由中国人民银行批准的经办国家助学贷款的金融机构具体负责办理国家助学贷款的审核、发放和回收等项工作。发放对象是在校的全日制高校中经济确实困难的本、专科学生和研究生,发放金额主要根据学生本人所在校规定的学费收取标准和学校所在地区的基本生活费标准确定。国家助学贷款的期限一般是不超… 相似文献
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国家助学贷款是面向高等学校中经济困难的全日制本专科生(含高职生)、研究生,由政府贴息、商业银行出资并负责发放和回收的一种无需担保的信用贷款。国家助学贷款旨在帮助困难学生支付在校期间的学费和日常生活费,是政府利用金融手段帮助贫困大学生进入大学并完成学业的政策举措[1]。由于它的级 相似文献
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国家助学贷款是指由中央和省级政府共同推动的一种信用助学贷款,由国家指定的商业银行负责发放,对象是在校的全日制高校中经济困难的本、专科学生和研究生,目的在于帮助他们支付在校期间的学费和日常生活费。国家助学贷款的主要优惠政策,一是无需经济担保,二是由中央或省级财政贴息50%。国家助学贷款制度于1998年正式出台,1999年北京等8个大城市进行了试点,2000年推向全国。此举被誉为高等教育贯彻落实江总书记“三个代表”重要思想的一项重要举措。高等教育界也认为,无论是与社会无偿捐助,还是与学校减免学杂费等… 相似文献
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国家助学贷款是由国家指定的商业银行面向在校的全日制普通高等学校中经济困难的本专科学生、第二学位学生、研究生发放的无需抵押的,在校期间政府给予全额贴息的个人信用贷款,目的是帮助普通高等学校的经济困难学生支付学费、住宿费和生活费,以保障其顺利完成学业.
但令人忧虑的是,毕业生中不及时还贷的违约问题十分突出,据了解,我省高校助学贷款的违约率超过了35%.这不仅影响了高校的声誉及贷款学生的形象,而且还影响到今后我省高校助学贷款工作的正常开展. 相似文献
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国家助学贷款的道德风险及防范对策探析 总被引:1,自引:0,他引:1
一、国家助学贷款道德风险的主要表现
(一)来自借款学生的道德风险
1.非贫困生捏造材料骗贷。由于国家助学贷款的利息较低,且学生在校期间的利息由财政承担,资金成本较低,同时没有担保要求,与普通商业贷款相比具有较大的优势。助学贷款的这种优势可能吸引部分非贫困生出于占有隐性补贴或从事其他投资和消费活动的目的,故意编造家庭贫困状况以获取贷款。在助学贷款额度和政府贴息有限的情况下,非贫困生获得了助学贷款,既挤占了真正的贫困生的贷款额度,也增加了财政负担。同时,有的学生将助学贷款用于其他投资或消费活动,助学贷款这一本来应当投入高等教育的资本就无法实现向人力资本的转移,助学贷款的社会效益就因此无法实现。 相似文献