在数学教学中运用数学实验的优势

在数学教学中恰当地引入数学实验,有助于激发兴趣,有助于学生发现内在的规律性,有助于加深对概念的理解,有助于学生发现数学原理,有助于培养学生的创造性思维,有助于突破教学难点,有助于调动学生的参与热情,大面积提高教学质量.     

分层指导复习英语 巩固学生学习效果

分层指导复习有助于发挥学生的主动性,有助于发扬学生学习的创新性,有助于大面积提高学生学习效果,有助于巩固学生的成绩,有助于提高学生应试得分率.     

分层指导复习英语 巩固学生学习效果

分层指导复习有助于发挥学生的主动性,有助于发扬学生学习的创新性,有助于大面积提高学生学习效果,有助于巩固学生的成绩,有助于提高学生应试得分率.     

新课程下和谐师生关系的构建

和谐的师生关系有助于提高课堂教学的效率,有助于发挥学生的聪明才智,有助于师生的身心健康,也有助于学生道德修养的提高,更有助于学生的创新发展。本文将对和谐的师生关系做一系列探讨。     

多媒体：药物化学课堂教学的翅膀

多媒体课件在药物化学教学中的应用,有助于分子结构的分析,有助于课外知识的补充,有助于化学反应的讲解,有助于药物性质实验的讲解,有助于最新知识的引入,有助于知识的归纳总结。合理应用多媒体技术．能提高药物化学的课堂教学效率。使教师教得轻松,学生学得愉快。     

跟中学生浅谈古诗歌的阅读和欣赏

诗歌在中国古代文学史中,占据了最辉煌、最灿烂的一页,也是我国文化遗产宝库中最为璀璨的明珠。中学生懂得阅读和欣赏历代一些诗歌名篇,有助于丰富文化生活,有助于吸取其精华,有助于提高文化素养,有助于创造新文化,有助于培养高尚情操,有助于提高应试能力。     

中学体育评价主体要多元化

新课程体育评价有助于调动学生学习的积极性,有助于让学生参与体育课程建设,有助于促进学生的全面发展,有助于建构平等的师生关系。     

把经典诵读引进小学语文课堂

把经典诵读引进语文课堂,有助于提高儿童的识字能力,有助于开发儿童的智力,有助于提高学生的写作能力,有助于培养学生的感恩孝亲意识。     

我国高校公共关系的价值分析

公共关系作为高校发展的“助力器”,其价值体现为四个“有助于”,即有助于高校更好地履行职能;有助于塑造良好的高校形象;有助于营造和谐的外部环境;有助于高校从容应对危机。     

逻辑是一把“斧子”——什么是逻辑学和为什么要学习逻辑学

逻辑学是一门基础性、工具性、人文性的学科.学习逻辑学有其必要性和可能性.其作用在于,可以突破经验逻辑的束缚,跳出思维的陷阱.其意义在于,可以培养自己认识世界的方法,有助于提高沟通交际的能力,有助于提高批判性思维的能力,有助于提高人文精神,有助于提高创新能力与创新精神,有助于应试社会思维能力素质考试,有助于培养逻辑精神,有助于不同文化之间思想方式的沟通.     

论大学生科学研究活动

大力提倡大学生开展科学研究活动具有现实可能性,有助于创新精神和实践能力的培养,有助于知识学习的深化,有助于个性的全面发展,有助于校园文化的建设。     

浅谈新课标下的数学实验教学

在数学教学中恰当引入实验,有助于学生加深对概念的理解,有助于学生发现数学原理,有助于学生强化应用数学的意识,有助于培养学生的创造能力。     

巧用类比策略 提高课堂效率

适当运用类比策略有助于提高初中道德与法治教学效率。在课堂教学中,运用先行组织,有助于打造心智课堂;彰显课标精神,有助于营造情感课堂;凸显核心素养,有助于诠释思辨课堂;诠释建构理论,有助于展现自主课堂。     

教育本质论争的历史回顾及价值

教育本质作为教育学的一个重要的理论问题,长期以来受到了人们的重视。教育本质论争的理论价值在于:本体论上的价值有助于揭示教育规律,认识论上的价值有助于认识教育的本质,价值论上的价值有助于进行价值判断,方法论上的价值有助于改进研究的范式,矛盾论上的价值有助于认识教育的特殊矛盾;实践价值主要表现在:规范价值有助于使教育实践按照教育本质的要求发展,行动价值有助于使教育实践按照教育规律办事,现实价值有助于革除教育的时弊。     

教学中多媒体运用应注意的几个问题

教学中使用多媒体辅助教学好处很多:1.有助于解决教学难点;2.有助于掌握教学重点;3.有助于加大课堂容量;4.有助于阅读能力的提高;5.有助于教学改革;6.有助于判断、分析能力的提高;7.有助于创造能力的培养;8.有助于情操的陶冶;9.有助于知识的识记;10.有助于课堂气氛的营造。 多媒体教学尽管益处不少,但万事皆有一利则有一弊,因此,在教学实践中,使用多媒体教具时要注意以下几个问题: 一、目的性要明确、切记服务性 不能将现代教学手段当做装点门面的东西,耍花架子、教学手段始终是服务于教学的,在注意多样     

关于高考科目设置改革的思考

1 高考科目设置改革与"三个有助于" "有助于高等学校选拔人才,有助于中学推进素质教育,有助于扩大高校招生自主权",这是高考改革的基本出发点,是高考改革的指导思想。同时也是高考改革的方向和目的。但就某一具体的改革方案而言,同时做到"三个有助于"只是一种理想状态,只要对其中的"一个有助于"有较明显的促进,对其他"两个有助于"没有负面影响,就是     

论数学史在中学数学教学中的作用

对数学史的学习有助于学生对数学知识的系统性掌握和数学能力的提高,有助于学生感受数学家的思考方式,有利于进行数学的思考,有助于培养学生刻苦钻研、锲而不舍的品质,激发学生积极的情感和良好的学习态度,有助于激发民族自豪感和爱国热情,有助于辩证唯物主义世界观的形成。     

积极促进就业,构建和谐社会

就业问题是构建和谐社会的一项基础性工作。就业问题的解决有助于社会成员自身的发展,有助于保证社会的安全运行,有助于提高社会成员的责任感。有助于缓解贫富差距,体现社会公平,有助于社会发展基本宗旨的最终实现。因此,国家应该实行促进就业的长期战略,保障构建社会主义和谐社会的顺利实现。     

实施城市突破战略对保定发展的重大意义

实施城市突破战略,有助于贯彻和落实科学发展观,加快新型城市化进程;有助于转变经济发展方式,加快新兴产业发展;有助于统筹城乡发展,加快形成城乡一体化格局;有助于全面建成小康社会,加快现代化建设步伐。     

新课改下构建合作课堂的有效途径

卓有成效的合作学习有助于培养学生的集体主义合作意识,有助于教师发现学生的差距,有助于学生学会学习的主动性,成为学习的主人,有助于教师发现教学中的漏洞,提高教学目标的达成度。