爱,有时也是一种伤害

临近"三八"妇女节,为了激发孩子们的孝心和感恩心,我决定组织学生开展"小制作大行动,片片贺卡献妈妈"主题活动.活动由说说母爱亲情、做做巧手贺卡和送送心语心愿三部分组成.希望借此德育实践活动,让孩子们知行结合,从中感悟母爱的温馨与伟大,同时培养和提高孩子们的综合素质.     

爱,有时也是一种伤害

秋天的早上,我走过棉田,看到了一只美丽的鸟儿,披着漂亮的羽毛,在静静地觅食。我高兴极了,因为这是我所见的鸟儿中最美的一只。于是,我匍匐着,凭借隐蔽物,向它靠近,准备把     

有时,爱也是一种伤害

有一则寓言说的是:一根纤细的火柴被主人划着了,火苗欢舞着,异常兴奋。风看见火柴纤细的生命即将灰飞烟灭,感到十分惋惜,便一口气吹灭了燃烧的火苗,救了火柴。风救火柴,认为是对火柴的爱护,可火柴却认为,风扼杀了他短暂生命中的闪光点。应当说,火柴的看法是对的,有时爱也是一种伤害。本来,在主观上,风对火柴不可谓不爱,她之所以一口气吹灭了火柴,是因为不忍心看火柴生命快完结     

爱有时也是一种伤害

爱是无可厚非的,但爱的方式却大有不同。 曾经看过一篇叫《天鹅之死》的散文。文中的渔翁夫妇住在一个孤岛上。一天,一群南飞天鹅来到了这个小岛上,夫妇俩非常欢喜地拿出喂鸡的饲料和打来的小鱼招待天鹅,并让它们进屋烤火取暖。整个冬天,夫妇俩给了天鹅很多的爱。然而,当夫妇俩离开小岛的第二个寒冬,天鹅因湖面封冻没有食物可吃,最后死去了。     

有时爱也是一种伤害

“一口气吹灭了燃烧的火苗”,哪知却无意中扼杀了火柴生命中的闪光点。在风婆婆看来,她是出于一番好心,一切都是为了火柴,一点私心杂念都没有。可就是这样的一个善良愿望,却的的确确、实实在在地毁了原本欢舞着、燃烧着的火柴的短暂生命。风婆婆竟不懂得火柴就是以燃烧为它的最大快乐,燃烧正是它的价值的体现,不能燃烧也就意味着火柴生命的终结。然而风婆婆毁了火柴却浑然不觉,甚至自以为救了火柴呢!的确,有时爱就是一种伤害。     

有时，爱也是一种伤害

开学的第一天，我拿着学生名单伴着上课的铃声踏进了五（4）班。台下是一双双好奇的眼睛，一张张陌生的脸。这种场景使刚毕业不久的我多少有点紧张。我环视了一下，就打开花名册开始点名。“高辰。”“到!”“萧敏。”“到!”……学生们一个个响亮地回应着。“吴伟男。”“……”没有听到回应的我提高声音又叫了一遍：“吴伟男!”还是没有人回答。我火了，哪个学生在第一天就出我的糗？     

母爱,有时也是一种伤害

曾听过这样一个故事:天鹅湖中有一个小岛,岛上住着一位老渔翁和他的妻子.有一年秋天,一群天鹅来到岛上,它们是从遥远的北方飞来,准备去南方过冬的.渔翁夫妇为了表达他们的关爱与喜悦之情,拿出打来的小鱼招待天鹅.冬天来了,天鹅没有南飞,它们无忧无虑地在岛上生活.     

有时,奖励也是一种伤害

<正>教育界人士都知道不当惩罚可能对学生造成伤害。殊不知,有时奖励不当,同样也会对孩子的成长造成伤害!有一天,一位深受学生欢迎的优秀班主任陈老师来找我。她开门见山地说:我们班学生很喜欢我。在外人看来,他们学习认真、踏实,遵守纪律。但他们总是时不时传递给我这样一个信息:他们之所以这么努力,都是为了让我开心,所以我应该奖励     

特别的爱,有时也是一种“伤害”

有时候,特别的爱也会变成一种伤害!开学初,一个在第一次班级自我介绍中表现出众的小姑娘进入了我的眼帘,表现能力很强的她给我留下了深刻的印象。我特意看了一下她的成绩单,心里甚是高兴。这孩子成绩还不错,我心里暗暗决定要对这个孩子格外关注。她从不多言多语,但是学习有干劲,也很勤奋。在课堂和讨论问题时,铿锵有力,据理力争。每次考试后,她的成绩都很优异,成为所有任科老师最为放心的学生之一。有些学生寻求学习帮     

爱,也是一种伤害

一根纤细的火柴在停电时被主人划亮了,微弱的火苗跳动着,异常兴奋,仿佛在欢悦地跳舞.远处的风看见了火柴纤弱的样子,在顷刻间就要灰飞烟灭,风感到痛惜,便疾奔而来,吹灭了燃烧着的火柴,救了这可怜的生命.     

有时,谎言也是一种爱

她高兴地读着信. 每个月的这一天,她都神采奕奕.这天一大早,她就梳洗完毕了.原本苍白的脸因期待而微微露出点红润,脸上的皱纹似乎也舒展了许多,干涩的大眼睛里满是笑意.     

讽刺有时也是一种爱

一个小男孩因为看埃及的地图,被父亲打了两巴掌。他的父亲对他说:“别痴心妄想了,我保证你一辈子都不可能去那么远的地方。”20年后,男孩长大了,他要做的第一件事就是到埃及去。历尽艰难,他终于实现了夙愿。在金字塔下,他写了一张明信片给父亲,上面只有一行字:“生命不能被保证。”     

师爱——有时也是一种伤害

有这样一个故事：天鹅湖中有一个小岛。岛上住着一位老渔翁和他的妻子。有一年秋天,一群天鹅来到岛上,他们是从遥远的北方飞来,准备去南方过冬,渔翁夫妇为了表达他们的关爱与喜悦之情,拿出打来的小鱼招待天鹅。冬天来了．天鹅没有南飞,它们无忧无虑的在岛上生活,当湖面封冻了,它们无法获得食物时,老夫妇俩敞开他们茅屋的门．     

有时，过多的爱是一种伤害

从这位小男孩的所作所为中,我可以看出,他对小树苗真是呵护有加。我也可以想象出,他在这之前是多么勤快地为树苗施肥、挠水。但是,他没有认识到,这株树苗如此瘦弱不堪、奄奄一息,可能正是由于他施肥、浇水过度造成的。而他犯的更大的错误是,在这种情形下他给小树苗送去了一个"拐杖",这使小树苗原本就不发达的根系又失去了自主生长的能力。所以就出现了这看似让人吃惊的结果——小树苗干枯了,被连根拔起,被大地残酷地抛弃……     

有时候爱也是一种伤害

今天，读了一个故事《天鹅之死》，故事的内容是：天鹅湖中住着一对老渔翁夫妇，冬天来临时，他们拿出食物盛情款待南飞的天鹅，晚上让它们在屋里取暖。这种关怀每年都延续到春天来临，湖面解冻，这群天鹅得到了老夫妇悉心照顾，因此改变了向南迁徙的本性。日复一日，年复一年，老夫妇老了，离开了小岛，天鹅也从此消失了。不过它们不是飞向了南方，而是在第二年湖面封冻期间冻死了。     

有时，谎言也是一种爱

她高兴地读着信。 每个月的这一天,她都神采奕奕。这天一大早,她就梳洗完毕了。原本苍白的脸因期待而微微露出点红润,脸上的皱纹似乎也舒展了许多,干涩的大眼睛里满是笑意。终于,她听到了日夜期盼的声音：“林婆婆,你的信!”     

有时，约束也是一种爱

看到这幅漫画我想到了很多。这棵小树原本快快乐乐地在笼子里生长着,但它却把笼子看做对自己的束缚,要冲出笼子去闯天地。但它一出来就后悔了,因为以自己现有的本领还不足以闯出一片属于自己的天地。所以它很想回去,但迫于面子,又不得不走进了另外一个笼子。这就像我们有些学生,总是认为家长     

崇拜有时也是伤害

一位崇拜我的学生,竟把我当成了她生命的赌注!佩服成了包袱,崇拜成了伤害,这不能不说是教育的悲哀!     

崇拜有时也是伤害

一位崇拜我的学生,竟把我当成了她生命的赌注!佩服成了包袱,崇拜成了伤害,这不能不说是教育的悲哀!教师最大的幸福莫过于受到学生热烈的欢迎,笔者有幸被学生列为其最崇拜的人,着实有点"得意忘形",那种虚荣直到一封来信才被击得无影无踪。     

宽容,有时也是一种错

一位年轻的妇女在院子里种下了一棵梨树。当树上挂满了青涩的果子的时候,便招引了许多四邻的孩子艳羡的目光。于是,不时有小脑袋在围墙外打探。女人是个善良的人,明白小孩子们的心思,明白他们心里和嘴里的那份馋。所以,她就会主动给孩子们机会。有孩子趴在围墙上探头探脑的时候,她就会回到屋里去。她家的围墙不高,孩子们费不了多少气力就可以爬上来,站在围墙上,就可以够得着树上的果实。她会躲在屋里看孩子们偷摘果子而发笑,孩子们的得逞,也是她心里的一份满足和快乐。她甚至会故意敞开院门,因为她不希望有孩子会因翻越围墙而摔伤。正是她对孩子们偷摘果子的这份宽容,所以,孩子们喜欢她的大度,大人们喜欢她的善良,她