韩国足球基础结构的现状与未来

自20世纪90年代起,人们开始在体育领域强调基础结构的重要性。“足球基础结构”可分成有形结构和无形结构两部分。其中,有形结构包含了体育场、训练中心、职业足球学校、运动装备;而无形结构则包含了球员、裁判员、领导、观众、赞助商、代理商、媒体、足球联赛的组织、行政机关、体制等。     

对儿童足球运动员选材指标的研究

以沈阳市七所青少年足球俱乐部140名一年以上足球训练的9～10岁男儿童为研究对象,运用专家评定与回归分析相结合的方法,对其身体形态,技能、素质、心理．技术多方面进行综合测试分析,探索出与其足球训练成绩密切相关的因素。目的是为广大基层教练员和学校体育教师提供足球运动员初级选材的科学依据。     

我国青少年足球教练员现状的调查与分析

抓好青少年足球运动员的培养,是足球运动持续发展的根本保证。亚洲的日韩已走在我们的前面,他们重视青少年运动员的培养,更重视青少年教练员的培养,足球界的同行对此非常清楚。本文从119名青少年足球教练员(来自全国各足球俱乐部的二、三线教练员)现状看,我国青少年教练员在对足球的理解和认识上,在学历、岗位级别、外语水平及专业训练的研究上需要进一步提高。1对足球运动的理解与认识本文通过与科化公司的合作,对参加过4届培训班的教练员进行了问卷调查与分析,并对培训班119份理论试卷、357份实践课教案进行了统计分析。从中了解到,85%～9…     

对沈阳、大连市基层足球教练员队伍现状的调查与研究

从年龄结构、学历结构、职称结构、执教年限、培养方式及教练员还需要完善的能力结构等方面，对沈阳和大连两市的基层足球教练员队伍进行调查分析，旨在为今后辽宁省基层足球教练员的培养提供理论依据。     

高校足球代表队训练中值得探讨的问题

高校足球运动作为中国足球发展的一个重要组成部分，已经具有广泛的群众基础。大学生对足球运动的认识也不仅仅限于看球和评球，更多的体现在参与意识上，而高校足球代表队是学校群众性足球活动开展的提高，它指导并带动学校足球运动的普及。充分了解高校足球代表队自身的特点。如何提高学生队员对足球运动本质的认识，培养球员的足球意识：重视体能训练，使之不断提高其运动水平。     

我国足球水平与当前训练问题的思考

从第17届世界杯足球赛可以看出，我国足球水平与世界足球水平仍存在很大差距，进步幅度明显不如韩国和日本，足球水平有其自身的规律，是一个动态的系统。从系统各要素平衡发展的角度看，当前我国各级足球训练和管理问题，尤其需要引起关注。     

经济转型期我国足球训练结构研究的现实性思考——对我国职业足球队年度训练结构现状的调查与分析

随着社会主义市场经济在我国的确立和发展，足球职业化的进程也不断深入。足球训练结构的安排，虽仍以周期性理论为依据，但围绕联赛安排训练是当今职业足球训练的核心。了解我国职业球队的训练现状，探求训练过程的结构特点及科学训练的途径、方法，对迅速提高我国足球运动水平具有重要的现实意义     

对浙江足球的困惑与思考

面对全国范围内足球运动的蓬勃兴起和繁荣现象，浙江足球的相对落伍，也许有几分必然性的道理，但浙江足球的相对退步，决不仅仅是足球运动自身的问题，更不仅仅是体委系统一家的问题，它兼容了社会、文化、法治、教育、地域环境、当地民众的身体素质、价值取向、经济发展水平和社会进步程度等诸多方面的因素。显而易见，足球是一个系统工程，而浙江足球所存在的结构性滞后，正是它落伍于全国足球水平的综合性症结之所在。浙江足球运动的发展既要＇借鸡生蛋＇引进外援，又要＇养鸡生蛋＇培养后备人材，既要形成自己的足球俱乐部训练体制，又要完善竞赛制度；既要筹集资金加快足球体制的改革，又要开拓足球市场和球迷市场；使我省的足球运动向着社会化、商业化、市场化、职业化和科学化方向发展。这也许是发展浙江足球的一条基本思路。     

经济转型期我国足球训练结构研究的现实性思考--对我国职业足球队年度训练结构现状的调查与分析

随着社会主义市场经济在我国的确立和发展,足球职业化的进程也不断深入.足球训练结构的安排,虽仍以周期性理论为依据,但围绕联赛安排训练是当今职业足球训练的核心.了解我国职业球队的训练现状,探求训练过程的结构特点及科学训练的途径、方法,对迅速提高我国足球运动水平具有重要的现实意义.     

吉林地区校园足球教练员培养现状的调查与分析研究

本文运用文献资料法、专家访谈法,就吉林地区校园足球发展的现状以及吉林体育学院足球专业教练员培养方面存在的问题进行深入的讨论和剖析,并提出了吉林体育学院足球专业人才培养应该配合吉林地区教练员的需求进行调整,应该设置专门的校园足球教练员培养方向,这样才能保证吉林地区校园足球科学有效的持续发展。     

安徽省高校课余训练现状与对策

对安徽省高校课余训练的现行状况分析认为：目前安徽省高校课余训练主要存在对课余训练定位不准确、经济投入不够、教练员积极性受到挫伤、高校招收高水平运动员体制有待改进、场馆设施及科学仪器设备难以满足课余训练的需要等问题，并据此提出一些相关对策，以供有关部门和领导参考。     

我国青少年足球教练员在网络远程培训中所面对的问题与对策研究

基于现有针对我国足球教练员进行网络远程培训的理论研究。运用访谈法,对于青少年足球教练员进行网络远程培训系统的现实构架中所遇到的问题进行深入研究发现：现实构架未有进展;构建内容缺乏针对性;青少年足球教练员学习平台匮乏;实践反馈通道较少等问题。并提出：搭建电脑与移动互通客户端;针对性制定青少年足球教练员学习板块;搭建青少年足球教练员学习平台;利用体感技术进行实践场景模拟及反馈等对策。     

中国职业化足球管理体制改革的特征分析与对策研究

采用文献资料法、专家访谈法对中国职业化足球发展过程中管理体制所取得的成果及存在的问题进行多角度、多层次的剖析。研究从影响职业化足球改革的管理体制、竞赛体制以及俱乐部建设、教练员、运动员、裁判员等内外环境方面，提出当前中国足球职业化管理体制改革需要按照市场规律和足球规律加以改进，同时必须接受先进国家的经验等建议。     

少儿足球培训的阶段划分及各阶段的目标与思路

一、培训阶段划分及各阶段的关系 1．培训过程的阶段划分 参照国际、国内最新的研究成果,把整个足球培训过程划分成五个阶段,各个阶段有不同的培训目标和内容,采用不同的培训方法,整体上形成一套优化的培训体系。五个阶段对应国际通行的五级教练员等级配制如下：     

浅谈足球教学训练的现状与发展

足球运动这个被称作＂世界第一运动＂的体育项目在中国有很悠久的历史,深受人们的喜爱和欢迎。在足球教学训练的现状中,仍然存在许多亟待解决的问题,找到问题的解决方法即发展对策,可以帮助足球项目更好地发展。     

浅论发展足球运动员耐力的理论基础

运用运动生理学原理，通过对足球运动员比赛中肌肉活动状况的测定。分析足球运动员奔跑能力的供能机制，从而为选择足球运动员速度耐力的有效训练手段和方法提供一些生理学的依据。     

全国少年儿童足球训练与竞赛体制改革的研究

本研究通过对全国22个足球重点城市和地区足球工作者500余人的问卷调查及访问座谈,分析了我国少年儿童足球训练与竞赛体制的现状、存在的问题及造成这些问题的原因,并提出了改革的意见和方案。研究主要涉及少儿足球训练体制、竞赛体制、经费使用、教练员问题和重点城市管理等5个方面的问题。     

韩国职业足球运动的历史与现状

主要通过梳理韩国职业足球的发展历程,探讨了内含于其中的影响因素及其变化特点,同时在描述韩国职业足球的目标理念及其体制特征的基础上,以韩国职业足球联赛的观众上座率为观察点,分析了韩国职业足球的经营状况及其特点。     

谈足球的运球技术与动作结构

运球技术在足球运动中始终占有重要的地位，它在比赛中可以变换进攻速度，掌握比赛节奏，在对方密集防守时，摆脱对手，强行突破破门得分或造成对方犯规获得“点球”。