谈加入WTO后的爱国主义教育

在人类跨入新世纪之际，我国加入了WTO。一方面，为中国经济的发展带来新的机遇；另一方面，给中国的发展带来新的挑战。特别是道德教育，更是面临的问题和困境。要解决这些问题，走出困境，就必须加强道德教育，尤其是爱国主义教育。     

学员道德教育面临的挑战与对策

由于信息的全球化和市场经济的逐利性，使得军队院校学员思想出现了很多新情况和新问题，给学员道德教育带来了许多新的挑战。本文分析了学员道德教育面临的挑战，并提出了教育的方法和对策。     

论WTO背景下我国教育优势保持与国际市场的开拓

入世给中国教育不但带来挑战，更多的是提供了前所未有的机遇。在WTO背景下，我国教育应保持中国传统的化教育、道德教育和基础教育的优势，同时要利用我国固有的教育优势开发国际教育市场，拓展中国教育的发展空间。     

新世纪高校道德教育的思考

进入新世纪，我国高校的道德教育应当从教育创新的高度，研究新问题，开辟新思路。当前的高校道德教育面临着三大挑战：道德哲学向“生活世界”回归的大趋势将深刻地改变高校道德教育的旨趣，“新经济”在全球的迅猛发展必将极大地拓展高校道德教育的内容和方法，全球一体化进程的发展将对高校道德教育的民族特色提出更新更高的要求。 面对新的挑战，我国高校道德教育必须在教育内容、教育方法以及德育目标体系的建构上有所创新。     

加入WTO与学校道德教育

加入WTO给学校道德教育带来了机遇，同时对学校教育德育教育的目标，内容和手段提出了挑战，学校道德教育应对之策是认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》精神，提高学校道德教育的自觉性，针对性，运用现代化手段拓展道德教育的空间和渠道。     

关于网络道德教育的研究与思考

道德教育一直是教育领域关注的主题之一。同样，在信息网络条件下，网络道德教育已经引起各界人士的注意。互联网的产生和发展给我们的学习、工作和生活提供了众多便利的条件，然而，它对学生的道德教育提出了新的挑战。因此，我们应该采取积极有效的教育措施，加强网络道德教育，以保障青少年道德教育的顺利开展。     

加入WTO与教育改革

加入WTO，将加速推进教育国际化进程，我国教育将面临教育观念，道德教育，人才培养模式的挑战，在国际视野应以新的观念，新的标准重新审视教育发展与人才培养。     

加入WTO，道德教育准备好了吗？

历经15年的风雨历程，中国终于成功地跨入了WTO的大门。这一方面为我国经济的发展带来了新的机遇和推动力，同时也面临着危机与挑战。要想在新的市场大战中立于不败之地，必须加强国民的道德建设和精神建设，其中最具现实意义和历史价值的便是青少年的思想道德教育。一方面要引导青少年确立历史意识，发扬传统美德；另一方面要开展一场建立在化自觉基础上的铸造民族魂和民族精神的爱国主义教育，从而实现道德教育的“入世”。     

加入WTO后学校道德教育的适应性分析

加入WTO以后，我国的道德教育将进入一个全新的环境。本文探讨了入世给学校道德教育带来的新的挑战和机遇，提出了学校道德教育与经济全球化相适应的新理念，以及应对挑战的新举措。     

论未成年人思想道德教育

对未成年人进行道德教育，是学校实施素质教育的重要组成部分。但是，近年来，新旧体制的转换使学生的思想道德教育面临着不少新的挑战，道德教育往往针对性不强，实效性不佳，出现了许多新的问题，甚至在一些教育中存在诸多盲点。其主要体现在：     

高校德育环境和对象的变化及德育对策探析

当前,高校德育面临着德育环环境和德育对象发生深刻变化的挑战.高校德育工作者要认真研究新情况,解决新问题,通过树立德育新理念,完善充实德育内容,创新德育模式和方法,建设好德育队伍,加强和改进德育工作,开创高校德育的新局面.     

网络文化对大学德育的挑战及应对

网络文化作为一种新的文化存在形态,它吸引无数地球人参与,年轻的大学生毫无例外地成为网络冲浪的主力军,高校德育面临前所未有的挑战。积极应对挑战,探索网络文化下的德育新发展,推进高校德育与时俱进。     

新时期高校德育工作的思考

在新时期条件下，高校德育工作面临挑战和变化，本文对新时期大学生新的缺点，德育工作的准确定位及改进高校德育等方面进行了探讨。     

网络时代下学校德育面临的挑战及对策研究

网络时代的到来对当前的学校德育工作提出了新的挑战。反观现行的学校德育,尚无法适应网络时代的德育形势,主要表现为德育内容的陈旧、德育网站的滞后、德育工作者网络素质的欠缺等。因此学校德育工作必须与时俱进,从加强网络道德课程建设、校园网络建设、教师队伍建设、关注学生心理动态以及建立与家庭教育的沟通渠道等方面,实现创新,以应对不断出现的青少年网络道德问题。     

网络时代的德育工作

从正反两方面探讨了网络时代德育工作面临的挑战与机遇,以及新形势下德育工作的新思路、新方法。     

新世纪高校德育面临的挑战与对策

我国高校的德育工作，随着高校各项工作的进一步深入发展，也出现了许多新情况，新挑战。本对目前高校德育工作面临的新形势和新挑战进行了深入的分析研究，并提出了应对这些挑战的对策。     

新形势下学校道德教育面临的挑战和应对策略

学校道德教育改革势在必行。本从当前新形势下学校思想政治教育工作中出现的新情况、新问题入手，对道德教育改革进行了初步的理论探讨，提出了有关应对措施。认为迎接新挑战必须全面推进以德育为核心的素质教育，必须重新审视教育价值，扩大教育领域，构筑新型的德育模式，加强学校道德教育理论的研究和分析，推进德育创新，从而增强学校道德教育的实效性。     

研究生德育工作状况及实效性路径思考——以重庆工商大学研究生为调查样本

在新时期,研究生的德育工作面临着新的考验和挑战。通过对研究生、导师及管理人员的相关调查分析,详细探讨在校、院二级管理制度下,院级研究生德育教育的新方法,以期推进研究生思想道德教育,提高研究生培养质量。     

试论网络时代的高校思想政治教育

网络技术的迅猛发展在给高校思想政治教育带来好处的同时,也带来一些不利的影响,高校德育工作者必须抓住机遇,应对挑战,将高校思想政治教育与网络技术的发展有机结合起来,努力探索高校思想政治教育的新途径。