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1.
分析传统教学的不足,提出将反向教学法引入平面构成课程教学中,改良以往平面构成课程教学的不足之处,转变平面构成课程与实际应用设计课程孤立的现状,提高教学效果. 相似文献
2.
白丽平 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2008,25(2):26-28
文章从中国传统图形语言分析入手,强调平面构成学习的重要意义,指出传统平面构成教学中存在的弊端,提出了相应的改革措施。 相似文献
3.
《平面构成》作为高等院校设计类专业的重要基础课,多年来已经在设计教育中取得了有目共睹的成果,并且有其自身的特色教学模式,但是在传统平面构成的教学中仍存在一些弊端,并没有达到平面构成创造者的原始初衷,释放和发掘学生的创造力。从平面构成教学存在的问题出发,阐述在《平面构成》教学改革过程中如何培养学生的创新思维。 相似文献
4.
王瑶 《语文学刊:高等教育版》2013,(5):22-23,26
上个世纪80年代到90年代,出现了“三个平面理论”热,“三个平面理论”即从句法平面、语义平面和语用平面分析语言现象.本文将从“句法平面”这个角度来分析“形容词带宾语”中宾语的构成. 相似文献
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分析传统教学的不足,提出将反向教学法引入平面构成课程教学中,改良以往平面构成课程教学的不足之处,转变平面构成课程与实际应用设计课程孤立的现状,提高教学效果。 相似文献
6.
民间剪纸艺术传达方式中的平面构成元素 总被引:1,自引:0,他引:1
李志宏 《番禺职业技术学院学报》2005,4(1):38-41
剪纸作为中国的传统艺术,与平面构成设计有异曲同工之妙,在其传达方式中包含丰富的平面构成元素。 相似文献
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通过对广告设计专业特点的分析,强调基础课程——平面构成的目的就是培养学生的排版能力、创意能力,揭示传统平面构成教学中出现的三种弊端,针对弊端提出了行之有效的三条教学改革措施。 相似文献
8.
赵起 《中国科教创新导刊》2009,(10):216-216
剪纸是一种平面化的造型,包含了平面构成的要素,带有很强的装饰性。把剪纸与平面构成进行对比研究,可以深化对传统艺术的价值认识,有助于弘扬传统艺术。同时,平面构成也可以借鉴剪纸艺术,丰富扩大自己的表现方式。 相似文献
9.
纪了了 《中国科教创新导刊》2007,(17):132
平面构成是现代设计的专业基础课程.本文对平面构成教学的现状进行了分析,提出了平面构成教学要注重理论研究,并建立于与其他专业课程的联系. 相似文献
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郑丽伟 《和田师范专科学校学报》2005,25(5):152-153
平面构成作为设计专业的基础课程,重在培养学生的形象思维能力和设计创造能力.主题设计,是探索构成表现力的重要方法,是如何灵活地掌握和创造性地运用构成的关键.利用计算机辅助平面构成的教学方法与传统的手工绘制相比,能有效地把学习的重点放在思维训练与造型训练上,而这正是构成课程的宗旨所在. 相似文献
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正"三大构成课"是指平面构成、色彩构成、立体构成三门课程,是设计专业的基础课程。其作为一门传统学科,在艺术设计基础教学当中起着非常重要的作用,主要对学生在进入专业学习前进行思维启发与观念传导。一、"三大构成课"的内容介绍平面构成是三大构成中的基础,它主要要求我们掌握点线面构图问题,把具象的东西进行抽象化,训练学生在平面空间内对点线面合理地排列组合。色彩构成就是根据人们长期形成的 相似文献
12.
平面构成作为艺术设计基础学科,在大学的构成的教学当中处于造型的初级阶段,与专业设计联系环节比较薄弱,特别是地方性本科院校,艺术设计专业从专科升格为本科专业,平面构成的教学模式存在着明显的缺陷,本文拟从分析国内传统的平面构成教学模式入手,浅谈地方性本科院校如何对传统的教学模式进行创新. 相似文献
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平面构成是现代广告设计的基础学科。文章就广告学专业在平面构成课中存在的问题、背景进行了分析,并对平面构成课中加强创造性思维的培养问题进行了探讨。 相似文献
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周玮 《太原大学教育学院学报》2009,27(Z1)
文章首先介绍了平面构成的本质和目的;进而引申到探讨现在教学中存在的问题及解决办法:强调了教师转变教学观念和教学方式的重要性,分析了创造性思维在平面构成教学中的重要性. 相似文献
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王建华 《吕梁高等专科学校学报》2014,(2):18-19
利用Matlab构成的图形与传统的平面(空间)图形一样具有和谐的美学标准.本文论述了由利用Matlab构成的图形所表现的对称、均衡、对比、分割、夸张、自然形态的类比等等具体形式的美,且对其所包含的数学规律进行阐述. 相似文献
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从平面构成的基本手法出发,分析了室内空间序列设计的平面构成形式,探讨了室内空间组织规划的平面构成方法,从而能有助于清楚的把握室内空间设计的精髓。 相似文献
19.
王瑶 《语文学刊:高等教育版》2013,(3):22-23,26
上个世纪80年代到90年代,出现了“三个平面理论”热,“三个平面理论”即从句法平面、语义平面和语用平面分析语言现象。本文将从“句法平面”这个角度来分析“形容词带宾语”中宾语的构成。 相似文献
20.
赵世学 《安阳师范学院学报》2000,(1)
随着现代工业设计的发展及三大构成的引入 ,高校传统图案课的教学已越来越微弱。本文阐明了图案教学的重要性 ,指出图案是设计的基础 ,平面构成不能取代图案 ,并对如何进行图案教学提出了一些设想 相似文献