共查询到13条相似文献,搜索用时 87 毫秒
1.
2.
改革实验教学方式,培养综合能力 总被引:1,自引:0,他引:1
根据社会发展的需要,必须深化实验教学改革,提出新的实验教学方式,多设综合性、设计性实验,培养学生敏锐的观察能力、熟练的实验操作能力和创新思维能力,让学生独立完成一个实验课题,从而提高学生的科学研究能力; 相似文献
3.
4.
分层次开放性实验教学模式探索 总被引:5,自引:0,他引:5
分层次开放性实验教学,是在基本技能实验、客观验证性实验和综合探究性实验三个层次上逐渐引入开放性实验教学的一种实验教学方式,是在学生熟练掌握基本实验技术和进行必要的科学实验研究训练基础上的开放性实验教学.符合认知规律、便于组织教学、促进能力培养是分层次开放性实验教学模式的突出特点.实施分层次开放性实验教学是改变传统教学方式的有效途径,是实现学生智能培养的重要手段. 相似文献
5.
植物学是生物专业的一门基础学科,实验教学占有重要地位.针对传统实验教学模式的不足,根据"以学生为主体,以教师为主导"的现代教学理念和高校的实际情况,对植物学实验教学中的开放性教学做了一些探索,尝试了层次开放性植物学实验教学,即在基本技能实验、客观验证性实验和综合探究性实验三个层次上逐步引入开放性实验教学的一种实验教学方式.实施层次开放性实验教学是改变传统教学方式的有效途径,是实现学生智能培养的重要手段. 相似文献
6.
7.
分析了基础化学实验教学中存在的问题,提出了林业院校基础化学实验开放的教学模式,并从教学内容选择、教学方法的改革、实验教学考核方式和开放实验教学的保障等方面探讨了基础化学实验开放教学改革的具体措施。 相似文献
8.
根据供应链管理课程的特点和需要,对供应链管理课程开放实验教学进行了一系列的改革。探索了供应链开放性实验教学的实施方案,包括实验项目的优化和确定,实验体系的构建,实验管理网络平台的建设以及实验教学的实施。实践结果证明,该开放性实验取得了较好的教学效果。 相似文献
9.
"一体化、多层次、开放式"化学实验教学体系的探索 总被引:4,自引:0,他引:4
介绍了在改革教学内容、教学模式和教学方法等基础上对“一体化、多层次、开放式”化学实验教学体系的探索以及所取得的成效。 相似文献
10.
运用"数学实验活动"教学的实验与调查 总被引:3,自引:0,他引:3
徐厚生 《重庆第二师范学院学报》2005,18(3):95-98
"数学实验活动"是数学教学的必要环节,其教学的主要过程为创设情境-活动与实验-提出猜想-验证猜想."数学实验活动"可以提高学生学习数学的兴趣;增强学生学习数学的主体意识;有助于学生更好地理解数学;培养学生动手、应用的能力;为学生提供创新的机会;提高学生学习数学的学业成绩. 相似文献
11.
刘洋 《中国现代教育装备》2012,(7):82-84
以广东工业大学自动化学院实验中心积极探索开放式实验教学与加强实验室信息化管理为例,指出传统实验教学模式的弊端,突出开放式实验教学开放化、信息化、层次化、多样化的特点,最后介绍了开放式实验教学管理系统的设计及主要功能。 相似文献
12.
目前许多高等院校文科类学科培养人才在实验教学环节普遍存在着问题,通过对高等院校文科类实验教学现状和存在问题的分析及研究,从而提出构建高校文科综合实验教学中心开放实验教学平台及其有效管理模式。 相似文献