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《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
随着社会的发展进步,人们越发重视小学教学,而小学数学教学更是小学教学中极其重要的组成部分。而在小学数学教学中进行生活化的教学能够有效将数学知识与学生的生活实际相联系,更好地将数学知识融入生活实践中,以此来不断激发学生的学习兴趣,培养学生的自主创新实践能力,更好地将数学知识应用到生活中,从而更好地提升小学数学教育教学质量。 相似文献
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李英莲 《试题与研究:高中理科综合》2024,(6):27-29
随着素质教育的不断落实,初中物理教学越来越注重学生的自主学习,重视学生在物理课堂中的学习体验,培养其物理创新精神。初中物理是一门源于生活的理科课程,教师可以将生活化教学理念融入物理教学之中,让物理课堂变得更加生动,同时,学生在生活化的教学情境中能够强化所学物理知识的认知,将所学物理知识迁移到生活中。本文主要研究教师如何将生活化教学理念渗透到物理课堂中,并提出在物理课堂中引入生活中常见的物理现象、在物理实验中融入生活化素材、创设生活化问题情境、拓展课外物理实践活动、丰富物理教学资源等方法策略。 相似文献
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<正>德育教育是针对学生学习行为、学习习惯和思想观念方面的教学内容,是教育改革后,要求培养全方位发展人才的需要。如何进行有效的德育教学,将德育教育融入课堂教学和日常的生活中是当下所有老师都要解决的问题。本文主要针对中职班主任如何将德育教育生活化的战略进行分析。随着社会经济的发展,社会各行各业对人才的要求越来越高,教育为了满足社会发展对人才的需要不断进行调整,发展至今,德育教育内容是目前所有教学阶段都要重视的教学内容,是教育改革背景下提出的教学新要求, 相似文献
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李栗 《数理天地(初中版)》2024,(6):81-83
近年来,随着社会的不断发展,我国教育事业实现了全面改革.在生活化教育理念中,教师应当基于学科特点,不断融入生活化教学资源,拉近生活与教学之间的联系,让学生能够将知识应用到实际生活中,促进学生核心素养的发展.初中是学生学习和成长的关键时期,在初中物理教学中,教师应当有效运用生活资源,开展多样化的教学活动,以此提高学生学习兴趣,培养学生实践能力和科学素养.本文首先阐述生活化资源在初中物理教学中的应用的作用,其次分析当前生活资源在初中物理教学中的运用现状,最后结合实际提出有效的运用策略,供广大教师参考. 相似文献
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随着社会的进步和发展,体育运动越来越受到人们的关注和喜爱,体育融入了现代人的生活,成为人们日常生活方式的一个重要内容,体育运动不断地满足了人们的生活享受和自身发展的需要,体育生活化既是一种健康文明的生活方式,又是一种积极主动的人生体验,更是一种意蕴深刻的生命感悟,体育生活化将促进人类社会朝着文明、科学、健康和进步的方向发展. 相似文献
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随着时代的发展,新课程不断追求改革创新,目的就是使学生在学习中真正做到学以致用。小学信息技术也是一门必修课程,尤其是计算机信息技术在时代的发展中,越来越凸显出它的重要性。信息技术之所以重要,是因为人们的生活已经越来越依赖它甚至离不开它。因此,应将信息技术的教学内容延伸至生活中,既要重视对信息技术人才的培养,更要锻炼符合社会发展需要的技能,培养综合型的人才。所以,生活化教学是在小学信息教学中必须掌握的东西,使小学信息技术教学因为有了与生活化的融合而更加丰富多彩,更有教育意义。 相似文献
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蔡雅娟 《试题与研究:高中理科综合》2020,(24):0131-0131
随着新课程教育理念的不断补充与完善,我国教 育部门越来越重视小学生数学能力的培养与发展。数学是小 学课程教育体系的重要组成部分,对学生综合素质、思维能力 与未来发展具有极其重要的影响。数学与人们的生活实际存 在较大的联系,所以数学教师要不断钻研生活化教育理论,将 其运用到小学数学教学实践中,将数学知识与学生身边的生活 相联系,降低知识的学习难度,增加数学课堂的趣味。鉴于此,本文结合学生数学学情,对生活化理论在小学数学中的应用策 略进行探讨。 相似文献
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杨天娇 《华夏少年(简快作文 )》2015,(5)
随着科技的不断发展和社会的不断进步,国家对人才的需求量越来越大,尤其是建设创新型国家和人才强国战略的实施,对人才的要求越来越高.随着生活水平的提高和经济的迅速发展,对教学的质量和内容有了更高的要求,为了更好地满足社会需求,教育界就需要不断地改革和创新,融入更多的时代理念.中学生作为未来的人才,他们的教育也就显得至关重要,那么,音乐欣赏课的开展也就是教育发展的必然趋势.简单地介绍了我国中学音乐欣赏课的现状,分析了音乐鉴赏课实际应用的方法. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(4)
近年来,随着我国教育事业的发展和新课改的不断推广,教学生活化这一理念受到了越来越多的重视。要实现初中思想品德教学的生活化,教师就应该了解学生的日常生活,结合学生的发展特点,立足在生活的基础上进行课程教学,满足学生发展的需要。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2018,(11)
随着时代的发展,社会对人才的需求越来越高,综合性人才越来越受青睐,这对我国的教育水平提出了新的要求。本文将针对当前小学数学教学中存在的问题,探索将实践生活融入小学数学教学中的相关应用,希望能给小学数学教师提供一些参考。 相似文献
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贾承澄 《黄河之声(科教创新)》2018,(9)
随着社会的不断进步,经济的快速发展,教育教学越来越受到人们的普遍关注。音乐作为一门艺术,能够极大的培养学生的审美情趣,开阔学生的视野,让学生体验到生活的美好。中国作为一个历史悠久的文化强国,我们必须继承和发扬好博大精深的中国文化。高校声乐教学中传统音乐文化的融入作为教学重点,能够极大的提高大学生的综合素质,将传统音乐文化不断延续与传承。高校声乐教学中传统音乐文化的融入有利于弘扬民族文化,使得高校声乐教学更加丰富化,培养出越来越多的高素质人才。 相似文献
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培养应用型人才是高等院校满足社会经济、工业发展的客观要求,随着国民经济水平的不断提升,以及高等教育大众化发展的不断推进,高素质的应用型人才培养与发展有利于推动国民经济进一步发展,在社会经济结构转型升级的积极推进过程中,应用型人才的培养至关重要。要重视积极借鉴先进的教学经验,将OBE教育理念融入应用型人才培养教学模式中,... 相似文献
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<正>教育家陶行知说:"教育只有通过生活才能产生作用,并真正成为教育。"生活化教学是在当代教育逐步发展过程中形成的一个非常重要的教学理念。高中化学知识与我们的社会生活联系密切,直接与我们的衣食住行不可分割。所以,高中化学生活化教学就是把书本中的知识融入学生的实际生活中,并以此赋予当代化学教学生命的价值。一、唤醒生活体验,运用生活经验学习知识 相似文献
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教育改革在实践发展的过程中,需要能够依据教育实际问题进行有效完善,而在初中生参与教育教学实践过程中,应将生活化教育融入创新发展.生活中丰富多彩的教育资源以及有利于学生进行教育知识迁移和联想的生活教育元素成为教育改革发展中的基础条件,将教育教学与实际相接轨,不断展现初中教育改革的新趋势,需要联系生活、观察生活、重视生活化教育的细化和分解,促进学生综合性发展,让教育教学变得多元和趣味. 相似文献