数字展示技术在博物馆展览中的应用

当代社会迅猛发展的数字技术,给博物馆注入了新的活力。本文在分析数字展示技术在博物馆实体展览和虚拟展览中的应用案例的基础上,将几种常用的展示技术进行对比,讨论了数字展示与传统展示的优劣,进而提出了运用数字展示技术的原则,,     

多媒体展示技术在博物馆的应用

在现代科学技术不断创新的背景下,多媒体技术在生活、生产和教学中得到了广泛的运用.特别是近年来,越来越多的博物馆运用现代的展示技术来诠释展品,这种崭新的方式吸引了更多的观众前来博物馆参观,多媒体展示技术在博物馆中的应用也越来越被重视,论文在研究大量文献的基础上,结合工作中的实践经验和掌握的理论知识,对多媒体展示技术在博物...     

数字博物馆的视觉处理技术

2１世纪的现代人借助电脑，遨游网络，已无“悠悠行旅中，三见清光圆”之忧虑，也无“晓随残月行，夕与新月宿”之孤苦，视觉电脑技术的加盟，使数字化的网页面画面丰富，先进的技术使阅读和浏览更具审美效果和趣味。那么博物馆为什么要重视和利用视觉处理技术呢?     

从传播过程模式解读博物馆信息的影像展示

博物馆是一个以研究、教育和欣赏为目的,对人类和人类社会环境见证物进行搜集、保存、研究、传播和展览的场所。博物馆社会效益的发挥,主要就是依靠信息传播途径来实现。本文从博物馆信息的传播过程入手,通过列举传播过程论的各个发展阶段的各个模式的演变过程,提出最适合博物馆信息传播的过程模式——马莱茨克模式。并且着重分析模式当中最为重要的信息、媒介和受众之间的关系,以及各环节之间的相互制约。     

计算机网络时代博物馆展示的传播与体验

面临计算机网络这个快速便捷．大容量和个人化的传播媒体．如果仍单纯从传播和认知的角度看待博物馆展示的功能，博物馆将面临被取代的危险，只有把信息传播与以实物为核心的三维形象体系所营造的现场感结合起来，博物馆才会保持自己独特的魅力，因此．网络时代的博物馆展示应将体验感置于前所未有的高度。     

VRML技术在数字博物馆中的应用

在介绍虚拟现实和交互式虚拟实境语言VRML的基础上，分析和探讨数字博物馆以及它的核心技术——Web技术与VRML技术有效结合,描述浙江师范大学数字校史陈列馆的设计要点。     

数字技术与文化传播：博物馆数字化研究的知识图谱分析

博物馆数字化是博物馆高质量发展的必然要求。数智时代,数字技术在变革博物馆发展模式与路径的同时也重塑着博物馆文化传播的主体、客体与对象。从研究文献看,我国博物馆数字化研究队伍已形成规模,但协作性较低,研究视角具有多样化特征;研究发展历程可分为初始期、集聚期和平稳期三个阶段,研究网络不断拓展;文物保护数字化、博物馆运营管理数字化、文化资源展览展示数字化和博物馆数字文创是博物馆数字化的四条主要路径,数字化有助于博物馆完善公共文化服务、助力文化创新并促进文化传播。     

新媒体环境下博物馆数字化展示空间的思考

随着互联网技术的发展,博物馆数字化展示空间已经不囿于数字化采集、保存、修复等领域。从博物馆数字化展示空间的功能角度入手,将其划分为三个空间层次,即物质空间、体验空间和关系空间,并分析了它们的表现和关系,从这三个空间层次提出其在设计中需要考虑的相关因素。     

视觉设计在数字博物馆中的应用价值

数字博物馆不同于传统的实体博物馆,随着新媒体技术的发展与应用,博物馆中展品展示对于视觉上的要求更加多元化,视觉设计在数字博物馆的建设中成为尤为重要的一个环节。文章阐述了视觉设计在数字博物馆中的价值、功能及作用,从数字博物馆网站用户界面、展品展示、互动娱乐三方面分析了视觉设计的应用价值,并提出了数字博物馆视觉设计中应该注意的问题。     

自然博物馆中微观世界展示形式研究

人的肉眼可以分辨直径大于0.1mm以上的物体,小于该尺度的事物都属于微观世界。对于自然博物馆陈列展览而言,要全面地向观众展示肉眼难以辨认的微观世界并非易事。本文主要对微观世界的展示形式进行探讨研究。从微观世界的展示内容出发,对展示形式的几种类型包括静态展示形式、动态展示形式、场景展示形式、剧场展示形式进行介绍分析,然后对展示形式的发展趋势进行探讨,最后对微观世界展览整体设计要点进行了阐述。     

科技馆线上线下相结合展教活动的实践探索

线上线下相结合的展教活动是科技馆在互联网时代拓展自身科学传播渠道的一个重要发展方向,也是丰富场馆教育的一种有效形式。本文论述了开发此类活动的必要性、设计思路并对相关案例进行分析,总结了线上和线下展教活动各自优缺点及二者结合后的互补效果。同时以展品微课在展教活动中的应用为例,对其进行了详细介绍。希望以此为不同年龄段公众提供满足其学习需求的科普资源,更好地传播科学精神,传授科学思想与科学方法,培养公众科学思维,助力我国公民科学素养稳步提升。     

科技馆标准化的研究现状与发展对策探究

开展科技馆标准化工作是“十四五”时期科技馆事业高质量发展之所需,也是贯彻落实国家标准化战略的重要举措。本文从科技馆标准化研究现状入手,通过系统梳理科技馆标准化研究论文、项目和现行标准的情况,分析科技馆标准化研究存在的问题,并深入剖析问题的根源。最后,以问题和需求为导向,对科技馆标准化工作提出对策建议。     

白族石刻历史档案数字化展示刍议

分析了传统白族石刻历史档案保护措施存在的问题,并提出构建3D虚拟博物馆全方位集中展示白族石刻历史档案,推动白族历史文化的传播和利用。     

我国图书馆、档案馆与博物馆数字资源整合研究进展

文章介绍了我国图书馆、档案馆与博物馆数字资源整合的背景和实践进展,并对其数字资源整合的现状进行了分析,最后提出了我国图书馆、档案馆与博物馆数字资源整合发展的三项建议。     

博物馆数字游戏化学习的特征与设计思路分析

作为游戏化学习与博物馆教育有机融合的产物,博物馆数字游戏化学习是数字时代博物馆教育发展的一个新趋势。本文依据博物馆学、教育学、游戏设计等多种理论分析概括出博物馆数字游戏化学习具有教育性、愉悦性、自愿性、体验性、互动性等主要特征,并针对目前存在的问题,结合国内外知名博物馆的典型案例,提出以下设计思路:首先,明确目标参与人群,注重全面分析需求、提供分众设计;其次,合理规划学习内容,注重跨越学科统整、应用多元场域;再次,精心设计游戏方式,注重创设学习情境、吸引主动探究;最后,凸显场馆教育特色,注重利用资源环境、虚实有机融合。     

图书、博物、档案数字信息资源共建思考

论述图书、博物、档案数字信息资源的共同特征、相同的数字多媒体信息集成、多媒体信息处理与管理 技术需要以及现有数字信息资源建设的情况,并针对图书、博物、档案数字信息资源共建的特点与存在的问题,重点 探讨图书、博物、档案数字信息资源共建工作的发展对策,旨在进一步拓宽数字信息资源的共建领域,更好地为社会 大众尤其是农村及边远少数民族地区提供信息服务。     

平板显示技术的分析和应用趋势

通过对各种平板显示器技术的特点、工作原理的比较分析,指出LCD、PDP、OLED、FED是未来显示器的发展和应用趋势.     

基于网络评论的高校博物馆公众体验研究

本文利用量化、质化内容分析方法,对国内外134所高校博物馆的空间分布、访客感知热点、大学/博物馆教育属性融合、休闲/教育社会功能、教育学习的情感体验影响因素等五方面进行分析。公众对国内外高校博物馆整体评价较高,其中,产生积极体验的影响因素,国内源于激发文化自信的身份认同,国外在于信息化完备、周边服务完善和感知自我社会地位提升;产生消极体验的影响因素,国内主要在于参观不便、展品管理不当、安全管理缺失和服务水准不足,国外则在于讲解服务不足、性价比低等。     

中国电信类博物馆现状与发展研究

电信类博物馆是以电信行业发展为主题,收藏、保管、展览、研究电信文物的专门机构。本文将我国现有的电信类博物馆按隶属单位、展示内容、展示逻辑和馆舍建筑等几种不同方式进行分类梳理。目前电信类博物馆在参观途径、观众构成、展陈、藏品、社教和研究等方面还存在一系列的问题。除客观因素外,导致这些问题的根本原因是博物馆缺乏清晰的办馆目的,需要结合实际情况在具体工作中加以改进。     

非正式科学教育效果评估框架构建研究——基于科普场馆展览展品的传播效果评估

非正式科学教育对公民科学素质提升具有重要意义。本文依托国内外已有的理论和经验,运用传播学理论观点,从观众自身因素和外部环境因素入手,对基于展览展品的科普场馆非正式科学教育效果的影响因素进行分析,以科普场馆教育功能的开发和实现作为评估最核心的内容,构建传播效果评估指标框架,为科普场馆科学教育的设计和实施提供考核、监督、管理的依据。