造就更多黄大年式优秀教师

师者,国之重器。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师是立教之本、兴教之源,是传播知识、传播思想、传播真理的『[作,是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。党和国家高度重视教育工作。中共十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,坚持把教育摆在优先发展的战略位置。     

“榜样”铸魂团队 “Grit”引领成长——五十八中学教师队伍建设纪实

中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》开篇指出:百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命,肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任,是教育发展的第一资源,也是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。教育的质量,教师是根本;教育的高质量,领导干部、党员是关键。如何带出高素质、高质量的教师团队,是我校的工作重心,也是党建的工作中心。     

地理师范生课堂教学问题调查及能力提升策略

<正>强国必先强教,强教必先强师。教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命,肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任,是教育发展的第一资源,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。师范生是未来的教师,是教师队伍最重要的后备力量。师范生培养质量决定了未来教师质量。地理师范生作为高师院校地理科学专业的学生,     

教师作业设计能力的内涵、现实困境与提升策略

<正>教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任，是教育发展的第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。在新时代教育改革背景下，社会对教师的专业能力提出了新的要求。中小学阶段是学生获得知识的关键时期，急需教师的正确指导。其中，作业作为教育教学活动过程中重要的一环，无论是课堂作业，     

传播与塑造:思想政治课教学的时代重任

<正>在全国教育大会上,习近平总书记指出:"教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。"这里,如果说"两是"是对人民教师神圣职责的定位,那么,"传播"与"塑造"则是对人民教师的亲切嘱托。在新时代,思想政治课教学责无旁贷地担负着"传播"与"塑造"的时代重任,具有得天独厚的优势。一、用心而为,让知识、思想和真理的     

激发教师成长活力，推动学校内涵发展

<正>教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。实践证明，学校发展的根本是教师的发展，唯有教师发展了，学生才能获得成长。鉴于此，如何加快引导教师提升专业能力值得各级各类学校思考。近年来，盛和小学在“和光教育”理念的引领下，依托优质教育资源，以“满足需求、发现需求和引领需求”为导向，针对教师的专业能力有待提升、教师发展通道相对较窄等问题，创新发展思路，积极采取多项措施，     

卷首语

<正>党的十九大从新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度,作出了优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国的重大部署。教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程,对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。教育是国之大计、党之大计。长期以来,广大教师贯彻党的教育方针,教书育人,呕心沥血,默默奉献,为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚,努     

浅谈政治课教师的继续教育

教师,人类灵魂的工程师,肩负着传播文明、开发人类智慧、塑造人类灵魂的神圣使命,影响着人类的未来。因此,只有高素质的教师,才能确保高质量的教育;只有具备创新精神和创新理念的教师。才能对学生进行启发式教育．培养学生创新能力;只有教师了解当今高新技术发展的最新成果,才能站在新科技革命的高度,鼓励学生勇敢探索;只有教师自身具备不断学习的能力,     

在教书育人中实现人格手段与效果的统一

一、教师人格的四个规范 国运兴衰,系于教育;教育成败,系于教师。教师肩负着传播文明、开启人类智慧、塑造人类灵魂的神圣使命,是学校教书育人的主力军,是素质教育的组织者和实施者,是知识创新的重要力量,在整个教育过程中起着主导作用。教师的思想素质、价值取向、人格品质、精神风貌、认识水平、授     

推动教师专业成长 促进学校内涵发展

<正>党的十八大以来,党中央、国务院坚持把教师队伍建设作为基础工作,各地区大力推进高素质教师队伍建设,教师工作取得历史性成就,教师队伍整体面貌发生格局性变化。党的二十大报告对“加快建设教育强国、科技强国、人才强国”作出全面系统部署,充分体现了教育的基础性、战略性地位和作用。教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命,肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任,是教育发展的第一资源,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石,其道德品质和业务能力直接关系着学生的身心发展,直接影响着学校教育质量的提高。     

无怨无悔写春秋

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教师是教育事业的支柱，是建设人力资源强国的主要力量，是社会主义事业建设者和接班人的培育者，是青少年学生成长的引路人。教师在传播文明、启迪智慧、塑造灵魂等方面起着至关重要的作用。     

师德教育之我见

百年大计,教育为本;教育发展,教师是关键。教师在传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源、弘扬和培育民族精神方面发挥着重要的、不可替代的作用。教师的地位、作用和职业特点,决定了教师必须具备较高的素质。师德是教师最重要的素质。胡锦涛总书记曾指     

师何以德为先

<正>教育是党之大计,国之大计,教师是立教之本,兴教之源。教师不仅是宝贵的社会财富,也是教育发展的第一资源。教师之所以重要,关键在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。教育的基础性、先导性、全局性地位决定了强国必先强教,强教必先强师。     

心中一团火为谁燃烧——记全国高校辅导员年度人物提名获得者、南昌大学教师胡邦宁

<正>青少年阶段是人生的"拔节孕穗期",这一时期心智逐渐健全,思维进入最活跃状态,最需要精心引导和栽培。"蒙以养正,圣功也。"就是说青少年教育最重要的是教给他们正确的思想,引导他们走正路。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任重大。"经师易求,人师难得。"教师承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。思政课教师,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。——习近平     

用爱点燃学生智慧的火花

教师,人类灵魂的工程师,担当着传播文明和塑造心灵的双重责任。学生只有亲其师,方能信其道。怎样才能让学生亲近教师呢？只有爱!教师的爱如果能像阳光一样洒满孩子的心田,就会点燃学生智慧的火花,塑造美好的心灵。在教育中,爱是教育的灵魂和生命,是架构师生心灵的桥梁,是教育成功的基石,只有以爱为基石,才能搭建起师生沟通的桥梁,抓住教育的契机,更好地实施教育的功能。     

崇弘师德人格标高

教育是人类最伟大的事业,在这一伟大的事业中,教师是当之无愧的主角,他们用自己的生命传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源、弘扬民族精神。他们不仅用丰富学识教人,还用高尚品格育人;不仅通过语言传授知识,     

做一名有思想的教师

有人说:“生命之所以宝贵,是因为它最终要面对死亡;思想之所以宝贵,是因为它可以让生命永恒。所以,一个教师不能没有思想。”其实不光是教师,凡是人活着,都得有思想,思想是人的灵魂,没有思想,人活着与动物也就没有什么区别。教师是塑造人类灵魂的工程师,他必须成为思想的先行者。也许有人会说,我既没有孔子、陶行知的教育思想,也没有魏书生、李吉林的教育艺术,何来思想?作为一名普通的教师,你的思想来自你的教育实践,来自你对教育的感悟、理解和创造!不一定非得成为教育家、特级教师才会有思想,也不一定非得拿出几本教育专著才能彰显你的思…     

扎实学识与仁爱之心

<正>百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师承担着传播知识、思想和真理的历史使命,肩负着塑造灵魂、生命和人的时代重任。只有具备扎实学识,才能承担起传承知识、启迪智慧的使命;只有胸怀仁爱之心,才能拥有培育人才的情感源泉和人     

让师爱与责任同行

现代教育活动中,师生关系是学校教育活动中最重要的人际关系,是师生双方共同的活动。教师被人们称为人类灵魂的工程师,教师要塑造学生的灵魂,首先要塑造自己的灵魂。教师教育学生既要言教,又要身教,而身教重于言教,所以教师必须加强职业道德修养,应具有优良的品德和高尚的情操。     

结合中师地理教学 全面实施素质教育

地理教育因其教育思想、教材内容的内在因素 ,使得它在素质教育中有着重要的和不可替代的作用。因此 ,作为地理教师的责任就不单是对学生传播文化知识 ,而且要站在二十一世纪的高度 ,对学生全面负责 ,塑造他们的灵魂 ,优化他们的素质。　　一、培养学生良好的思想政治素质 ,树立正确的资源观、人口观和环境观　　思想政治教育是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想 ,是素质教育的灵魂。教师是人类灵魂的工程师。因此 ,教师不仅要传播知识 ,更要有育人的心灵。作为未来小学教师的中师生应具备良好的思想政治…