寒武纪生命大爆发与脊椎动物起源

人们已经广泛形成共识,21世纪是生命科学的时代,而且学科前沿将主要朝着两个方向伸展:其主流方向将继续顺着微观方向即分子生物学方向迅速拓展,另一重要方向将沿着生命历史的轨迹向远古追溯,集中探索生命起源的奥秘和揭示生命演化的真实历程和规律。历史赋予生命科学领域里的中国长江学者的使命是义不容辞地献身于这些前沿热点并力求有所建树。1859年,达尔文创立了改变人类世界观的进化论原理,然而,却将重建生命演化历程极其发展规律这一更为艰巨的任务留给了后人。在地球生命38亿年的漫漫长河中,充满了无数大大小小令人费解的创生、绝灭和…     

宇宙的起源——大爆炸宇宙学介绍

宇宙是如何起源的?自古以来一直是人类最感兴趣和不懈探索的问题．历史上曾经出现过各种各样的神话传说，但宇宙的起源本身却是一个科学问题．20世纪以来，由于科学技术的发展，人们在对宇宙观测中取得了越来越多的重大发现，从而逐渐建立起科学的宇宙模型——大爆炸宇宙学模型．     

意义与生命

一定是,生命的存在与存在的生命不在同一层面,这导出＂意义对生命是一种考试＂这个命题。 人都有生命的存在,但并非全具备存在的生命。前者侧重肉体,后者强调精神。生命只要存在都合理,这是生命的本来,没有善恶之分。生命在人类社会中展开遇到道德法律,步入人的关系以及利益界面．就同步现出价值命题。     

上海市生命科学学业水平考试的命题思想与教学反思

根据2011和2012年上海市生命科学学业水平考试试卷的一致性表现进行比对分析,归纳、总结了学业水平考试的命题的基本思想与原则;对两年学业水平考试中学生答卷反映的倾向性问题进行了归纳、分析和反思。     

生命的多元存在形式

在基本的生命科学意义上,生命离不开六种基本元素的作用——碳、氧、氮、氢、硫和磷。磷元素是组成DNA和相关化学键的主要元素,尤其是在三磷酸腺苷(ATP)这种能量的主要形式中是不可或缺的。但最新的研究结果表明,一些特殊的微生物居然能够以剧毒元素砷替代磷元素在细胞蛋白中的位置,简     

生命视野中发展成人体育的反思与重构

生命在于运动,但目前成人体育的发展却外在于成人的生命,与成人的身心利益相对立.本文在反思生命在当前成人体育中失落的基础上,对成人体育进行了重构,即界定了成人生命体育的内涵,并提出了发展成人生命体育的建议,以实现生命在成人生命体育中的绽放.     

生命教育课程的定位与知识建构

生命教育是一种以塑造人生观为目的的教育活动,是从“敬畏生命”的伦理学基础上提出来的,并在环境保全和生物多样性保护的热潮中得到发展。生命教育既可作为一种教育理念,也可作为一门专属课程。作为教育理念,宜采用融合式教学方式,渗透在其他学科的教育活动中;作为专属课程,宜以生命科学为载体,将所有教育内容连接成一个具有内在逻辑的有机整体。通过生命的多样和独特、生命的脆弱和顽强等知识进行生理层面的生命教育,通过生命的和谐、生命的责任等知识进行社会层面的生命教育,通过生命的价值、生命的意义等知识进行精神层面的生命教育。     

科学前沿问题的特征与发现逻辑

为提高科学研究的效益和水平,科研工作应围绕前沿问题展开。先导性与革命性、探索性与当采性、混沌性与变异性、层次性与逻辑性是科学前沿问题的典型特征;自然科学与社会科学前沿问题在特征表现上有明显的差异。发现科学前沿问题有一定的逻辑可循,揭示逻辑是一个有待深入研究的问题。     

地球生命的起源与进化

面对丰富多彩的生物界,古往今来很多人都在问,地球上的生命是怎么来的?古代的生物界与现在有什么不同?人类自己是怎么来的?等等。现在这些问题已经基本上搞清楚了,地球生命大约起源于38亿年前,生物界经历了由低级到高级、由简单到复杂、由单一到多样、由海洋到陆地的进化过程。不同时期,生物界的总面貌千差万别,而且是在反复的灭绝——复苏——繁盛过程中向前     

中考物理命题的新走向

21世纪教育强调理论和实际相结合，学以致用，强调人与自然、社会协调发展的现代意识。命题的立意多以现实生活中的实际问题为主，以问题为中心，以人类所面临的、关心的或现实、重大的社会问题为素材，创设新的情境和问题。     

汉字起源评析

汉字作为记录汉语言的符号体系,历经上古文学、中古文学、现代文学三个阶段,对中华文化的保存和传播做出了重大贡献,也对世界文化的发展产生了很大的影响。文章分析了汉字的六种主要的起源学说,对汉字起源说的科学性进行了评析。试图找出汉字起源、发展和演变的一般性规律。     

品德与生活(社会)实践活动摭谈

《品德与生活 (社会 )》是一门实践性很强的新课程 ,如何开展丰富多彩的品德与生活 (社会 )实践活动 ,让学生在活动中实践 ,在实践中体验 ,在体验中成长 ,本文拟从“按照教材内容 ,积极开展与教材紧密结合的实践活动”、“遵循儿童身心发展规律 ,切实开展与少先队相结合的实践活动”、“挖掘儿童社会生活体验 ,大力开展与儿童生活经历相关的实践活动”三个方面阐述。     

Early planetary environments and the origin of life

The Earth accreted from planetesimals 4.6 Ga¹ ago. The first few hundred million years were unfavourable for any kind of organic synthesis. Available evidences indicate that the time window for the origin of life on Earth is between 4.1 and 3.8 Ga ago. This period coincides with the late heavy bombardment of the inner Solar System by comets and asteroids and is too short for a complex system as life to have evolved from prebiotic chemistry. It is, therefore, speculated that at least some of the precursor organic compounds were impact-delivered to the early Earth by comets. These extraterrestrial bodies also supplied much of the Earth’s volatiles.     

Early planetary environments and the origin of life

The prebiotic organic synthesis occurred in a reducing or mildly oxidising atmosphere. There was no dearth of energy sources to drive this reaction. The speculation that life originated in ocean floor vent habitats is supported by the recent discovery of fossil microbes in a mid-Archaean vent ecosystem. Evidence from nucleic acid sequencing that the last common ancestor of all extant life is a hyperthermophile also lends credence to this hypothesis. The first living molecule that held heritable genetic information was probably ribonucleicacid. The course of events that nature would have followed to reach the RNA-world is fairly clear, but simulating this course in the laboratory to reach RNA remains a formidable problem and has little relevance to an early Earth setting. A prolonged period of abiotic chemical evolution undoubtedly preceded the emergence of the first living molecule. P V Sukumaran took his M Tech degree in applied geology from the University of Saugar and has been with the Geological Survey of India since 1974. His interests include petrology, geochemistry, palaeoceanography and organic evolution. He is presently posted as Director in the Department at Nagpur     

汉字起源观念的文化审思

汉字起源的研究误解甚多 ,人们多以为汉字的历史是从甲骨文开始 ,其实 ,甲骨文不是中国最早的文字 ,也不是当时的主流文字 ,更不是当时中华文化的先进代表 ,相反却是那时一种职业性的落后的“变文” ;甲骨———金文———竹简书没有先后的继承关系 ,它们只是书刻文字材料的进化过程 ;汉字的起源不是考古学的问题 ,是心理学的问题 ,是人类文化学的问题。我们不能将文字与书写文字的物质材料等同起来     

中国近代教育与国民性研究的缘起、发展与启示

对早期文献进行分析发现,国民性与民族性存在一定程度的混用,而与社会性、人性相区分。近代教育与国民性研究的缘起主要受到教育与国民性的传统联系、内忧外患的夹击以及他国的影响等因素的推动。早期文献主要是从本国单一比较、多国比较以及他者立场三种角度对中国国民性特征展开讨论,并提出用教育改造国民性的具体措施。主要启示有:国民性是事实也是臆想;改造国民性不等于改造人性;教育对国民性改造作用是有限度的。     

从身世来看洪武皇帝的性格

洪武皇帝朱元璋又被称为是乞丐皇帝,这主要与他卑微的出生有关。贫寒的家庭出身,坎坷的人生经历,最后建国称帝,朱元璋称为中国历史唯一一个贫民开国皇帝。登基后,朱元璋广纳人才,听取正确建议,创建了"洪武之世"。观其一生,朱元璋他那坎坷的成长经历促成了其孤僻怪异的性格,这种性格在其治国方面也多有体现。本文就主要从其身世入手,通过其出身来研究洪武皇帝的性格。     

萧红上海时期生活探源

上海,是萧红离开东北后,居住时间最长的城市,也是萧红生命与创作的重要阶段。研究和梳理萧红上海时期的生活,还原萧红在这段时期内所经历的经济状况好转、人格尊严诉求及其与萧军的感情生活过程,对揭开萧红短暂生命中的诸多真相有着非常重要的价值。     

浅谈演员的角色性格与自我性格的区别与联系

演员在表演中会遇到各类角色,本文从演员塑造角色来谈演员的角色性格与自我性格的区别与联系,探讨演员在塑造人物形象时,如何处理好角色性格和自我性格,提高表演水平。     

试论纳西东巴文象形字假借字的特点

纳西东巴文是我国西南地区少数民族纳西族使用的文字,被学术界认为是一种"活着"的古文字,可以视为文字史上的"活化石"。由于东巴文处于"语段文字向表词文字过渡"的特殊阶段,对它的深入研究不仅有助于东巴文文字学的真正建立,也有助于普通文字学、比较文字学、文字史以及其他民族文字的进一步研究。本文选取了东巴文造字法中最能反映东巴文图画特点的象形字和使用数量最大的假借字进行研究,旨在探求其象形字、假借字的特点。