创造超越教材的精彩——小学语文综合性学习的探索与研究

小学语文综合性学习是指在实施小学语文课程的过程中,引导学生主动、自觉地运用已形成的听、说、读、写等能力,采用自主、合作、探究等学习方式尝试解决社会生活中的一些问题。它体现语文学习内容的丰富性,学习途径的多样性,学习过程的实践性,学习目标的综合性等特点。它是一种"活化"的学习实践,是一种自主的文化生活,是学生自主学习的过程。     

网络环境下“经济数学基础”探究性教学的实践与思考

在网络环境下引导学生开展自主学习和协作学习,是开放教育试点中教学模式改革实践努力的方向。本文介绍了在北京电大三级教学平台进行网络环境下“经济数学基础”探究性教学的理论依据和实践过程以及所取得的成果。     

谈化学教学中对学生思维能力的培养

自主学习又称自我调节学习,一般是指学习者自觉确定学习目标,选择学习方法、监控学习过程,评价学习结果的过程.自主学习强调形成学生积极主动的学习态度,关注学生的学习兴趣,倡导学生主动参与,注重培养学生的独立性和主动性,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习.自主学习非常有利于调动学生的积极性和主动性,而且也有利于促进学生整体综合素质的全面提高.此外,培养学生的自主学习能力本身也是高中化学课程标准的基本要求之一.因此教师在教学实践中应积极探索科学的教学策略和教学方式,努力培养学生形成良好自主学习能力.下面笔者就如何在化学教学中培养学生的自主学习能力这一问题谈一谈自己的一些看法.     

改革课堂教学模式 彰显大学生学习特质——政法系课堂教学改革的实践探索

我国高校学习改革的总目标是提高大学生的学习主体性,并应确立基本学习观:终身学习观、全面学习观、自主学习观和创新学习观。从终身学习的理念出发,经由学什么(全面学习观),到如何学(自主学习观),最终实现创新学习的目标。大学生学习能力具有较大的提升空间,知识获得与应用能力、学习过程的自我监控能力、学习资源管理与应用能力都只是处于中上等水平,仍有很大的发展空间。如何让大学生"学会学习"成为高等教育教学改革所面临的重要课题。我们针对这一课题,在课堂教学改革方面进行了一些实践探索。     

浅析政治课开展"自主学习"的现实价值

"自主学习"注重培养学生的创新精神和实践能力,提倡师生共同建立平等、民主、教学相长的教学过程,"使教与学的重心不再仅仅放在对知识的获取上,而是转移到学会学习、掌握方法和培养能力上,使被动的接受式学习转为主动的探究性学习"①(参考2002、第四期中学政治教学参考).几年的"自主学习"教学实践使我深刻认识到这种新的教学方式向一针"强心剂"注入到政治课教学"肌体"之中,给他带来了新的生命力,赋予政治课教学以新的意义和价值.现将在政治课教学开展"自主学习"的价值浅析如下,以求共商.     

运用后摄自主学习理论在课堂构建促进性环境

自主学习模式是目前比较流行的教学模式之一,虽然中国内地的外语学习者在自主学习意识上与西方学生无显著差异,东方文化下的集体主义和传统的教师权威思想都表明,在教师指导下的后摄自主结合小组学习可以成为中国学生外语自主学习的基本模式。教师引导学生开展以小组或项目为中心的自主学习。在教学过程中应特别重视增强他们的自主学习意识。为今后探索与实践在教师指导下的自主学习打下基础。     

新课标新感悟--合作学习的几点思考

新<语文课程标准>颁布以来,不少教师结合自己的教学实践,对自主、探究、合作学习方式进行了改革尝试,并且初显端倪.面对新形式下的"课改"浪潮,我也对合作性学习进行了点滴的尝试.下面我就谈谈在学习实践过程中对合作学习的几点思考.     

《大学生职业生涯规划》课程教学实践的探索

本文对大学生职业生涯规划课程的教学实践探索,激发学生职业生涯发展的自主意识,树立正确的就业观,促进其理性地规划自身未来的发展,并努力在学习过程中自觉提高就业、创业能力和生涯管理能力。     

高职教育中游戏化学习的实践探索——以《茶文化与茶艺》为例

"游戏化学习"是将教育游戏融入课程教学和自主学习活动的过程,在学习动机激发、知识学习、能力提升、情感态度价值观培养等方面具有独特的教育价值,本文以高职课程《茶文化与茶艺》教学为研究对象,旨在运用游戏化内容与方式在高职教育中进行"供给侧改革"的应用与实践进行探索。     

低年级学生自主学习能力的培养

培养学生自主学习能力是课程改革的重要目标之一。学生通过自身努力,积极主动探索、分析、实践、质疑、创造,从而获取知识、信息,实现学习目的。它是学生在学习中表现出的一种综合能力。小学低年级是学生进入正规学习的开始,在低年级培养他们自主学习的能力,无疑将对以后的发展起到推动作用。课前有效的预习、课堂有趣的互动、课后延续激励是培养低年级学生自主学习能力的有效途径。     

论文化下乡的重点：图书下乡

我国已持续开展了十余年的＂三下乡＂活动,但其中在文化下乡中,图书下乡的重要性未被重点突出,本文参考发达国家的经验,强调我国的文化下乡应以图书下乡为重点,加强农村社区图书馆建设与管理,明确目标,稳步推进,确保成功并扩大示范效应,对提高国民素质,促进国家强盛发展具有重大意义。     

听好英语新闻广播应注意的几个问题

能听懂英语新闻广播既是英语教学的要求，也是每个英语学习的学习目的。但如何听懂、听好则并非易事。本从新闻报道主要涉及的内容、体形式、结构特点，以及广播新闻与报刊新闻的异同，谈了应注意的几个问题。     

巨变时代的企业应如何应变

当今世界的发展日新月异,处于飞速的变革时代,企业在外部体制及环境“巨变”的时代,应当积极应变,以使企业取得进一步的成功。     

如何应对西方国家对我国的"反倾销"?

中国在自由贸易问题上遭遇到了西方一些国家的"非市场经济地位歧视"。由于反倾销具有浓厚的国家参与的性质,因此,加强反倾销工作必须要有政府(宏观)和企业(微观)两方面的积极配合,共同努力,才能逐步扭转不利局面。     

怎样培养学生写好观察日记

要提高学生的写作能力,练写观察日记不失为一种好的方法。写观察日记首先要培养学生养成观察习惯,激发其观察兴趣,其次,要有的放失;有序训练;逐步提高;再次要引导学生认真学习课文,学习观察方法。通过这些练习,学生的作文水平有了明显的的提高。     

提高校长依法治教的水平

该文主要论述了依法治教的重要意义及校长如何扎实工作 ,提高依法治教的水平。     

负数的补码的一种证明方法

本文首先介绍了负数补码和反码的定义,并用例子验证定义的正确性,然后从负数补码、反码的定义出发,给出了负数的补码等于该负数的反码与末位加1之和这一命题的一种证明方法与验证。     

论学生问题发现能力的培养

问题发现能力是创造性思维能力的重要表现,在教育中培养学生的问题发现能力具有重要意义。当前教育对学生问题发现能力的培养非常缺乏。通过克服观念障碍、提高学生的知识积累、做出示范、提供反馈、营造环境和氛围、留出思考余地和改变评价方式等手段,可以有效地培养和提高学生的问题发现能力。     

身体语言在少儿英语教学中的运用

我们现在大都是在课堂上进行教授少儿英语的，随着英语教学方法的不断改革及变化，教师在课堂英语教学中要创造良好的英语学习气氛。但是，在教授少儿英语时，由于受学生英语水平的限制，教师必须使用最简单的英语语言，同时并伴以富以表情的身体语言以便学生能容易理解。本就身体语言在儿童英语教学中的必要性及实用性进行讨论。     

X3D文件转换为JSON的方法

文章给出了一种利用PHP语言和辅助栈技术,在无需借助第三方库的基础上,将以XML编码表示的X3D文件转换为JSON串的方法.并分析了该方法的实现效率,给出了相关的实例,并就该方法对减小X3D场景文件尺寸、提高场景加载速度方面的作用进行了讨论.