浅谈语文教学中学生说话能力的培养

说话能力是青少年学生必备的语文能力，其构成是多方面的，综合起来主要是思雏阶段组织内部言语的能力、转换阶段快速语言编码的能力、表达阶段运用语音语体等的能力。培养说话能力应坚持激发兴趣、鼓励为主、循序渐进、贴近生活的原则。培养说话能力要分口语基本技能训练、书面语转化为口语训练、创造性口语训练三个阶段进行。培养说话能力还必须选用科学的训练方式，可通过专门的说话训练、结合阅读教学、作文教学、课外活动来培养说话能力。     

浅谈语文教学中快速说话能力的培养

语文教学的任务就是培养学生听说读写的能力。但在我们目前的一些语文教学具体实践中,读写能力训练得多,听说能力训练得少。在由“应试教育”向素质教育转轨的过程中,笔者认为通过多媒体计算机教学,培养学生快速说话的能力是促进其他能力发展的关键。为达到此目的,采用以下分步训练法十分有效。训练之前,先向学生宣读《大纲》对听说能力的要求,举出古今中外善于言辞的人做例子,如《三国演义》中的“诸葛亮舌战群儒”一段,以激发学生的兴趣,提出训练的要求,使学生明确目标,然后进行分步训练。第一步,利用计算机,通过事先编入程序的问题,让学…     

浅谈小学语文教学中说话能力的培养

说话能力不仅是学生重要的语文能力,而且是一种交际能力和现代人才必须具备的素质,对于个人的终身发展有着深远的影响。因此,在小学语文教学中培养学生的说话能力至关重要。教师可以通过培养学生的朗读兴趣、在口语交际课堂上进行有效的说话训练和长期开展课前演讲等途径来激发学生的说话潜能,提高他们的说话能力。     

语文教学中学生说话能力培养的有效途径

随着时代的进步，家长对孩子培养的重视，小学生的生活是丰富多彩的。但由于他们认识事物能力有限，往往又无话可说。教师的任务就是帮助学生广开思路，寻找话题，挖掘生活中有趣的、有意义的、能从中受到教育的素材进行说话训练。     

培养中学生说话能力初探

本阐述了培养中学生说话能力的重要性，着重提出创造良好的“语场”和设置最佳的“语境”及具体方法。     

语文教学中学生说话能力的培养

说话是人们将思想活动与思维内容按一定的表达方式转换为外部语言的一种快捷的表达性思维活动,是广泛而直接的社会交际工具。语文教师要重视培养学生的说话能力,培养学生的说话能力是当务之急,是社会的需要,也是培养现代化人才的需要,     

谈语文教学中对学生说话能力的培养

说话能力是一种重要的语文能力 ,说话教学是语文教学的重要内容。在语文教学中 ,笔者采用多种方法 ,对学生进行说话训练 ,培养和提高了学生的说话能力。一、言传身教 ,率先垂范作为一名教师 ,尤其是语文教师 ,一定要说标准的普通话 ,且口齿清楚 ,语义明确 ,音量适当 ,态度自然 ;能在不同场合 ,恰当地交谈、发言、辩论 ,应对机敏。这样 ,指导训练学生说话 ,才具有说服力。二、形式多样 ,激发兴趣教师要提高学生的语言表达能力 ,关键在于激发学生的说话兴趣。一方面 ,消除学生懒说话、怕说话的思想情绪和心理障碍 ,多鼓励和表扬 ,少挑剔或批评…     

语文教学与说话能力的培养

新的课程标准．不仅强调语文教学,要使学生获得基础知识和基本技能．更强调学生的情感态度和学习能力的培养。那么,怎样在语文教学中,有效地培养学生的学习能力？我想．要培养学生的学习能力．首先要培养学生学会说话。因此．本文想以说话教学为例．结合自己的教学实际．谈谈自己一些肤浅的见解。[第一段]     

语文教学中学生说话能力的培养

说话能力是人们必备的一种语文能力：随着社会的进步和科学文化的发展,人们对说话能力提出了越来越高的要求。新课标对“说话”也作了规定：“具有日常口语交际的基本能力,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往。”因此说话训练已经成为中学语文教学中的一个重要环节。那么,在语文课堂教学中我们应如何培养学生的说话能力呢？我认为可以采用如下几种训练形式。     

语文教学要注重培养学生的说话能力

一、在阅读鉴赏中培养语文新教材文学性极强,阅读鉴赏课文在教学中极为重要。对课文的阅读,教师的示范起抛砖引玉的作用。教师做必要的阅读方法技巧指导,做必要的阅读示范,给学生一定的时间和空间,让学生阅读得法有范,在美好的情景中培养语感,培养说话能力。对课文的鉴赏分析可以放手让学生进行,教师不必篇篇必讲,而应该留出些内容让学生尝试,讲析教师只做些指引。教师讲讲鉴赏分析的方法,讲析一两篇作示范就应该放手。让学生来讲析,能够起到一箭双雕的作用,在讲析中,学生的鉴赏能力增强了,说话能力也提高了。二、在作文讲评中培养传统的作…     

浅谈小学生说话能力的培养

<小学语文教学大纲>规定:"听话、说话的训练是语文教学的重要任务.培养学生的听说能力既是日常生活的需要,又能促进读写能力的提高和思维的发展."学生的说话能力是观察、分析、表达、概括等多种能力的综合体现.如果不注意提高学生的说话能力,那么学生写作能力的提高就会受到限制.因此,培养学生的说话能力是语文教师必须重视、必须下功夫的一项教学内容.口头语言的训练,有助于发展书面语言,要提高"写"的能力,就必须重视培养学生"说"的能力.语言教学中如何培养学生的说话能力呢?结合教学实践,可从以下几个方面培养提高.     

语文教学中说话能力的培养

在人们日常学习、工作、生活中离不开说话。随着社会经济的繁荣,科学技术的不断发展,人们之间的交往越来越频繁,运用语言的机会也越来越多。因此,教师有必要对学生进行说话训练,使学生形成良好的说话习惯和说话能力。提高学生说话能力不仅是提高学生素质的需要,也是社会发展的需要,从语文教学发展的长远角度来看,说话能力的培养也是语文教师培养21世纪合格人才不可忽视的重要任务。如何使学生的说话能力得到较大的提高,是现代教学中教师面临的重大课题。     

语文教学应重视培养学生的说话能力

良好的口语表达能力是现代人必备的基本素质之一。语教育为21世纪培养人才，就必须彻底改变以往重“读写”而轻“听说”的状况。注重说话训练以培养能力，必须从根本上抓起，让学生有话可说；应采取灵活多样的方法，激发学生说话的兴趣；多给学生创造公开场合说话的机会，长期坚持不懈。语言作为人们交流思想的工具，良好的口语表达能力是现代人必备的基本素质之一。语教育为提高新一代的素质服务，必须注重对学生说话能力的培养。     

语文教学中说话能力的培养

在教学中可通过课堂朗读课文、复述内容、赏析古诗词、分析课文、课堂辩论、课堂演讲等教学环节培养学生的说话能力。     

在低年级语文教学中培养学生说话能力的策略

语言是人类文明的标记,更是人们进行交流的媒介。说话能力是其重要的外显。这就要求我们在平时的语文教学中切实加强学生的说话能力训练,现笔者就小学低年级语文教学中如何培养学生的说话能力,谈谈具体做法。