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〔问疑解难〕 1、怎样拿准各种文体的基本格局? 各种文体,无论其内容如何千变万化,其文体的格局是基本不变的。如果熟记三大文体各种类型的范文各一篇,具体地说,就是把握住以下十一篇课文的行文格局,并作相应的变通,便可应对各种作文命题的形式要求。 相似文献
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黄永光 《中国小学语文教学论坛》1988,(4)
作文范围写一篇新闻短评。作文要求能提出论点,阐述清楚。参考题目下面是《北京日报》1987年10月16日“首都一角”栏刊登的一篇简讯,请根据这篇简讯写一篇短评。中学生钢鼓乐队排练记听说东直门中学学生钢鼓乐队搞得有声有色,曾多次参加市、区演出,今年七月已正式成为市金帆艺术团的钢鼓乐团。昨天我们来到学校观看了他们的排练。“好,大家注意了,下面我们练《巴比伦河》,要注意节奏!”随着钢鼓乐团艺术指导宋庆中老师 相似文献
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乔光斌 《中学生(作文版)》2007,(26)
阅卷期间,评阅了几百篇考生作文,对今年高考作文的基本情况有了一个大致的了解,同时也产生了一些感想。今年北京市的高考作文题比较开放,可选择的角度多,有利于考生充分发挥自己的写作能力,写出高水平的作文,也确实出现了一批高水平的作文。但笔者在评阅的过程中也发现了一些问题: 相似文献
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曹植七步成诗,王勃文不加点,李白倚马可待,说的是写作进入最佳状态,作者思路开阔,文思泉涌,洋洋洒洒,一泻千里。而有人则相反,文思枯竭,江郎才尽,尤其是考场上作文,搜肠刮肚,绞尽脑汁,憋不出几个字。写出的文章简单粗略,像个干瘪的木乃伊,只见轮廓,没有血肉。其症结何在?一般认为,是考生生活阅历不足,语言积累不丰。其实不然,而是作者思维没有展开,思路阻塞不畅。 相似文献
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李震 《中国小学语文教学论坛》1997,(2)
初中语文第二册第二单元作文指导李震难点指津本单元作文训练的主要内容是：写入记事要注意记叙顺序。写记叙文，要有个顺序。先写什么，后写什么，安排合理恰当，思路清楚，才能适应表达中心思想的需要。请看一篇作文：玩海苏昊天我上学二年级时，趁放暑假，爸爸带着我和... 相似文献
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张良玉 《中国小学语文教学论坛》1989,(3)
作文范围以写人为主的记叙文。作文要求根据中心处理材料。具体地说,这个要求包含以下几点: 1、选材要“严”。“严”的标准是,首先看它与主题的关系是否紧密,能否有力地表现中心。其次看它是否典型,能否“以少胜多”地反映事物的本质。第三看它是否真实,是亲身体验,还是编造杜撰;是本质性的必然反映,还是表面的偶然现象。第四看它是否新颖,能否以独特的感受和生动 相似文献
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作文范围写一件新事。作文要求概括叙述和具体叙述相结合。参考题目一、写街道或家庭或学校或班级新近发生的一件有意义的事。二、组织同学当小记者在校内采访,采访以后每五六人办一份手抄小报,主要内容为学校新闻,可包括教学通讯、班级新貌、课外学习小组活动、园丁赞、优秀学生事迹、体育比赛、文艺演出等方 相似文献
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张裕坤 《课堂内外(高中版)》2009,(2)
儿子学习成绩不错,一直是我的骄傲。但让我耿耿于怀的是,他写作文时总把我这个爸爸写得面目可憎。小学升初中时的作文题目是《我的爸爸》。儿子写道:"我的爸爸下岗了,从此他自暴自弃,变成了一个游手好闲的懒汉。我没钱交学费,他 相似文献
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一、训练重点:安排好结构二、训练要求: 1.理解结构的含义;2.掌握结构的原则;3.根据结构的要求,安排好“一篇千字左右的通讯报道(即通讯)”的结构。三、知识要领 1.结构的含义结构是文章的组织方式和内部构造,也就是怎样组织安排材料、布局谋篇的问题。 2.结构的作用如果说,中心思想是文章的灵魂,材料是文章的血肉,那么,结构就是文章的骨骼。没有坚实、健壮的骨骼。灵魂无所寄托,血肉无所依附。一篇文 相似文献
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陈军 《中国小学语文教学论坛》1992,(2)
[单元教学内容] 1.本单元的作文范围是:写一件新事 2.本单元的作文要求是:概括叙述和具体叙述相结合 3.本单元的作文题目有:①写街道或家庭或学校或班级新近发生的一件有意义的事。②当小记者采访,写学校新闻等。 4.本单元安排的应用文练习是:消息[单元教学法设计] 本单元作文教学可安排2—3个课时,使老师的讲与学生的练结合起来。在课堂上,教师讲重点,拓关键,学生分项练习,即从具体的小项入手,然后由小到大,由专一到整体,由简单到复杂地完成写作训练任务。我们试把这样的作文教学名为“多篇多项序列组合写作训练。”具体的实施步骤如下: 1.明确写多篇作文。增大训练容量,充分利用素材的多种价值。当然,这里讲的多篇,是适量的,搞大作文 相似文献
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《中学生读写(初中)》2007,(10):8-16
命题作文中考命题作文包罗万象,但是从总体来看,中考命题作文也有其设计、表达方面的规律:第一、绝大多数文题涉及的内容充分贴近学生生活;第二、大题、宽题大大多于小题、窄题.便于考生自由选材;第三、记叙文题大 相似文献
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应试作文有什么特征呢? 要回答这个问题,首先必须弄清什么是应试作文。是否可以这样界定:按题目的严格限定(包括文体、内容、字数等)在单位时间内必须完成的作文。根据这一定义,我们可以清晰地看到这种作文的外部特征:1.写作时间的限制性;2.写作内容与文体的限制性;3.文章构成因素的规范性。而在这种极具严格条件限制下写出的优秀之作,自然具备“短、真、精”的本质特征。 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2006,(5)
写文章是一种综合性的实践活动,不但需要有一定的读写知识做基础,有具体的写作方法做指导,还需要有正确的思想观点,需要掌握丰富的事实材料。在这里,我们还想谈谈拿到作文考题后应当注意的问题,希望能帮助你顺利应考,取得理想的成绩。(一)周密审题。审题是作文过程的第一步,这一步工作的好坏,将决定全篇内容是否符合要求,决定构思能否按正确方向展开。那么如何审清题意呢?一般应注意以下几点:1.要辨明文体可以写成多种文体的考题是比较少的,一般情况下,一个文题只有一种适合它的文体。审题的第一步是判断文体。判断文体应注意以下规律:(1)记… 相似文献
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【教学目标】学会作之前．对章进行整体构思能写结构合理、条理清晰的作【教学重点】在分析实例的过程中，感受构思的方法和技巧【教学难点】在作之前，对章进行整体构思【教学设想】 相似文献
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