加强学校体育制度建设 推动学校体育科学发展——“依法治校,加强中小学学校体育制度建设研讨会”在巴彦淖尔市举行

<正>为贯彻落实党的十八届四中全会提出的全面推进依法治国的精神,切实加强学校体育的制度建设,推动学校体育工作科学、可持续发展。2015年7月10-13日,由中国教育学会体育与卫生分会主办,中国教育科学研究院体卫艺教育研究中心、中国学校体育杂志社协办,内蒙古巴彦淖尔市教育局承办的"依法治校,加强中小学学校体育制度建设研讨会"在巴彦淖尔市举行。教育部     

加强体育教育研究工作 促进学校体育发展

广大中、小学的体育工作是以体育教学为主,面向在校的全体学生.为此,体育教研工作开展的好坏,直接关系到学校体育工作的质量与效益,对一亿二千万中小学生的健康成长起着深远的作用.各中、小学的体育教研组是学校的行政组织,是学校体育工作的核心,也是开展体育教研活动的基层组织领导单位。为此,加强学校体育教研组的工作是搞好学校体育工作的关键.下面谈几点体会.     

德清县加强乡村中小学体育师资队伍建设

《中国教育改革和发展纲要》指出：“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的师资队伍,是教育改革和发展的根本大计”。近十多年来商品经济大潮对教育系统既带来机遇也对体育师资队伍构成冲击。我国农业人口众多,相对经济发达的城市而言,乡村（特别是山区）的办学条件就明显差一些,体育师资和体育设施也薄弱些。体育教师转行和缺编主要是在乡村学校。为此,我们对浙江省部分农村中小学体育师资情况作了调查。我们访问了德清县教委、德清县教委教研室、德清县部分中小学体育教…     

加强体育科技队伍建设 促进体育科学现代化

当今体育竞技的水准越来越高,也越来越激烈。体育水准的高低、竞赛的胜负常常体现一个国家和民族的强盛与否,代表一个国家和民族的荣耻。汉城亚运会金牌总数第一的激烈争夺,就是一最明显不过实例。为此,世界各体育强国均不惜投入巨大人力、物力,以保持和提高其竞技水准和地     

重视学校体育改革 加强精神文明建设

学校体育是关系到培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设人才、增强中华民族体质的百年大计。学校体育又是我国体育的基础、是发掘、培养大批体育优秀人才的场所、是向学生进行共产主义教育和建设社会主义精神文明的重要手段,必须大力加强,切实抓好。     

加强中小学体育的微观管理 促进学校体育的发展

采用文献资料法、实际调查法及结合教学的实际经验 ,对目前中小学的体育管理现状进行了研究。研究结果表明 :由于传统的学校体育微观管理造成职、责、权、利不分 ,体育教师的工作积极性较低 ,教育教学的效果不理想。笔者认为 ,为了更好地贯彻执行新的基础课程改革 ,加强学校体育微观管理势在必行     

建设校园体育活动小区 促进农村学校体育发展

建设校园体育活动小区促进农村学校体育发展●张洪祥贾宏昌编者按农村学校体育如何发展,是摆在农村学校体育工作者及教育行政部门决策者面前的一大课题。针对目前农村学校存在的体育器材、体育师资匮乏等现状,全国各地从实际出发,各有“招术”。如江苏江宁的土法上马,...     

加强学校体育促进中学生体质健康研究

改革开放后,中国经济不断发展,人们生活水平不断提高。国家需要培养包括德、智、体、美、劳5个方面都符合要求的人才,我国在教育方面的投入很多。这就是我国进行体育教育的原因,引起了前所未有的关注。然而,在传统的中学教育的影响下,一些学校仍然没有发展体育教育,而是用文化课程代替了体育教育。为了提高学生的身体质量,作为当前学校体育运动强劲发展的一部分,中学应继续关注体育锻炼并改善体育锻炼,这很可能需要根据各个学生的兴趣来实施。为了提高中学生的体育表现,学校需要明确体育锻炼目标,使中学生的身体素质得到全面提高。     

加强体育文化建设 促进师生自主发展——上海市位育中学学校体育工作介绍

一、开发体育特色课程,繁荣校园体育文化 学校在多年的实践和探索过程中开发出了＂一个中心、二项联赛、四个特色项目、六项活动＂的特色课程体系。     

加强学校体育工作 促进学生和谐发展——石嘴山第二中学学校体育简介

石嘴山市第二中学位于石嘴山市黄河之滨的惠农区,是一所有着四十多年发展历程和深厚文化底蕴的基础教育初级中学。一、注重课程改革,提高体育教学质量学校积极     

加强科研课题管理,促进学校体育卫生科研发展

中央教育科学研究所体卫艺研究中心 (以下简称体卫艺中心 )成立于 1991年 7月。“九五”期间，在教育部体卫艺司与中央教科所的领导下，继“八五”之后，进一步加强了对申报全国教育科学规划未被批准而又具有一定研究价值的学校体育与卫生科研课题及其他一些重要课题的组织管理与检查评估工作。现就这一工作，作一总结，对“十五”期间的工作，提出初步的设想。 　　一、“九五”期间的工作回顾 　　“九五”期间前国家教委为了加强学校体育卫生科研，于 1996年 10月在全国教育科学规划组中增设了“学校体育卫生教育、美育学科组”。一些重…     

美丽乡村建设与农村学校体育的耦合发展

体质健康是美丽乡村建设与农村学校体育耦合发展的共同基础,相互促进与融合,相互适应与支撑,是在建设与发展中不断走向完善的动态正向关联关系。美丽乡村建设与农村学校体育耦合发展的着力点主要有：充分利用政策叠加机遇;健全农村体育组织管理发展体系;整合民俗体育资源;提高农村体育设施的利用率;促进闲暇时间的合理转换;体育人才的互惠共赢。     

依靠体育科学技术 促进学校体育发展

国家体委主任伍绍祖在中国体育科学学会第三次全国代表大会的讲话中指出:“离开了科学技术的进步,离开了科学技术在体育领域中的应用推广和发展改新,体育事业要完成党交给的任务是根本不可能的。体育科技的发展规模、水平和速度,关系到二十世纪最后十年中体育事业的发展后劲,是一个需要高度重视的战略问题。”为了实现体育强国的战略目标,目前全国体育战线上下都在推行“科技兴体”战略,为使我省学校体育跃上新台阶,我们必须广泛开展科学研究,使“科技兴体”落到实处。“科技兴体”包含了依靠科学技术制定体育发展战略、规划、方针、政策和依靠科学技术进行选材、实施教学和训练,不断提高教学质量和训练水平。因此,我们要全面理解“科技兴体”的内涵,充     

深化改革 促进学校体育发展

不同寻常的２００１年满载大事、喜事进入历史，充满机遇和挑战的２００２年已向我们走来。新年伊始，我谨代表教育部体育卫生与艺术教育司向为学校体育事业的改革和发展勤奋努力，开拓进取，并做出积极贡献的全体同仁们，致以崇高的敬意和最良好的祝福！ ２００２年是我国全面实施“十五”计划，加快推进社会主义现代化进程的重要一年，是我国经济发展面临新的机遇和挑战的一年，也是我国教育战线继续改革进取的一年。 ２００２年的学校体育工作，要继续坚持以邓小平理论、江泽民同志“三个代表”的重要思想和党的十五届六中全会精神为指导…     

加强场馆设施建设 努力开创学校体育新局面

随着社会的进步和发展 ,我国体育由“教育型”扩大为“社会生活型” ,由封闭型体制向全社会开放体制转变 ,在这一新时期 ,作为全民性和终身性体育的重要一环的学校体育必须改革。为保证改革的顺利进行 ,必须要有一定数量的体育场馆器材设备做保证 ,加强场馆建设乃当务之急。     

加强体育科组建设,助力学校体育腾飞

<正>对于一所学校而言,学校体育工作是由体育科组这一团队来承担与运作。体育科组战斗力的强弱决定着一所学校体育工作完成质量的高低与成败。国家所颁布的学校体育政策、法规,各级教育行政部门和学校领导班子所下达的体育工作指令最终都是由各个学校体育科组来承担与运作。体育科组的工作质量决定着我国学校体育工作的成     

加强体育文化促进体育教学

通过文献资料研究法，提出为实现新世纪教育目的和学校体育目标，体育文化必须渗透到体育教学中去，形成完整的体育教育体系，从而激发学生学习动机，达到培养学生身心全面发展的目的。     

加强场馆设施建设努力开创学校体育新局面

随着社会的进步和发展,我国体育由"教育型"扩大为"社会生活型",由封闭型体制向全社会开放体制转变,在这一新时期,作为全民性和终身性体育的重要一环的学校体育必须改革.为保证改革的顺利进行,必须要有一定数量的体育场馆器材设备做保证,加强场馆建设乃当务之急.     

抓好体育传统项目建设 促进学校体育工作发展——湖南省体育传统项目学校现状分析

<正> 近几年,体育传统项目学校不断发展,对学校群众性体育活动的普及,学生体质的增强和学校运动技术水平的提高,起到了重要作用。为国家培养了大批体育后备人才,对发展体育和教育事业做出了积极的贡献。国家教委和国家体委对此做出了充分肯定。最近,两委联合下发的《关于开展课余体育训练,提高学校运动技术水平的规划》中明确指出“小学和中学阶段的课余体育训练工作,以办好体育传统项目学校为主要形式。”从1980年开始,湖南省创办了一批体育传统项目学校。1986年11月1日至12月1日省体委、省教委组织有关人员,按照《湖南省体育传统项目学校检查验收细则》,对全省124所省级体育传统项目学校进行了一次全面检查,本文就检查结果作如下的初步分析。     

开展乡村学校体育特色活动 提升学校体育整体水平——浙江省乡村学校体育推进会在浙江省温州市苍南县举行

<正>为进一步贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和国务院办公厅印发的《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》,深化学校体育课程改革,推进乡村学校体育教学教研活动的深入开展,切实提高乡村体育教育教学水平。2021年5月20—22日,由浙江省教育厅教研室主办,温州市教育教学研究院、苍南县教育局承办,苍南县宜山镇第二小学协办的浙江省乡村学校体育推进会在浙江省苍南县宜山镇第二小学举行。