公寓辅导员岗位的设置及作用探究

对于学生而言,公寓是他们进行学习、生活及活动的主要场所之一,也是学生在学校期间待的时间最多场所。自然,公寓也就成为了学校进行学生管理与思想政治教育的主要阵地,就应该安排辅导员进驻公寓进行工作。虽然许多学校在公寓中设置了辅导员岗位,但是究竟应该发挥怎样的作用是相关人士探究的重要课题。本文探究了在公寓中设置辅导员岗位的重要意义,并结合实况分析了辅导员岗位发挥的真正作用。     

新时期高校辅导员角色定位与作用发挥——辅导员工作规范性研究成果之二

随着改革开放的不断深入和商品经济社会的发展,大学生思想文化和价值观念也日趋多元化。尤其是在当前经济全球化趋势不断加深,国家所处的政治、经济形势和国际环境日趋复杂的情况下,高校辅导员的工作正面临着一个全新挑战。重新思考辅导员角色定位,积极促进辅导员职能作用的更好发挥,是"新时期辅导员工作体系规范化研究"课题致力探讨的重要内容。     

高校辅导员的职位设置模式研究

高校辅导员在高校的作用日益显重,其职业化与专业化方向已日趋明朗,进程也有所加快.文章针对我国高校辅导员队伍内部没有科学明确的分工现状,借鉴了外国先进的辅导员队伍建设模式,对我国高校辅导员队伍的职位设置进行了初步的探讨,以期能有助于实践.     

高校年级辅导员工作责任意识与思想素质再培养

通过对高校辅导员队伍的现状进行分析,有针对性地提出辅导员在教育中的工作和思想素质的再培养,旨在为指导大学生更具针对性,产生更好的教育效果。     

高校公寓辅导员岗位的设置及作用

专职公寓辅导员是适应新时期高校学生管理和德育教育工作所设立的新岗位,本文从一个新的视角,对其岗位设置的必要性、岗位设置、存在的问题及对策进行初步探讨。     

高校辅导员工作岗位的二重作用论

随着社会的快速发展,高校辅导员工作岗位的作用更加凸显。高校辅导工作员岗位既是培养人的岗位又是锻炼人的岗位,一方面培养锻炼了一批优秀的辅导员,另一方面培养锻炼了大批优秀大学生,具有非常重要的二重作用。     

高校辅导员如何在学风建设中发挥重要作用

学风是大学精神的集中体现,是教书育人的本质要求,是高等学校的立校之本、发展之魂。良好的学风是一种潜移默化的巨大而无形的精神力量,时时刻刻都在对学生产生着强烈的熏陶和感染,激励学生健康成长,奋发努力。本文理论与实践相结合,指出辅导员要在学生职业生涯规划、树立先进典型与目标引导、学生干部队伍和党员队伍建设、学生班级管理和宿舍管理等方面发挥作用,努力促进良好学风的形成。     

浅谈发挥辅导员在就业指导中的作用

当前,面对大学生就业难的愈加突显,各高校加强了对大学生进行就业指导。然而,高校就业指导的三种主要形式,无形中容易忽视辅导员的作用。本文就在就业指导中发挥辅导员的作用进行了探讨。     

论辅导员在高校就业育人中的作用发挥

辅导员在高校就业育人工作中起着举足轻重的作用。在日常生活管理中,辅导员应积极关注学生的需求,采取多种措施提供个性化的辅导和帮助,并努力提升学生的就业竞争力和心理素质。本文旨在通过对高校就业育人的思考,进一步探究提升辅导员育人技能必要性;通过研究高校辅导员就业育人工作中面临的困境,分析高校辅导员就业育人的现状、高校辅导员就业育人的重要地位、高校辅导员在就业育人中的工作路径,更精准地把脉当前就业的变化和趋势,从而更好地满足学生的就业需求。     

论高校辅导员在素质教育中的地位和作用

随着教育理念的不断更新,素质教育已经成为大学教育的重要组成部分,本文首先对素质教育内涵进行了描述,进而探讨高校辅导员在其中的地位和作用以及如何更好地发挥辅导员的作用。     

德国普通中学高中阶段的学程制和积点制

德国是一个实行证书制招生的国家,获得中学毕业证书的学生就获得了进入综合性大学学习的机会。但是,要获得毕业考试资格,不但需要完成一定的必修课程的学习,同时需要满足一定选修课程的要求。德国高中阶段的学程制教学方法和积点制的毕业考试方法,有着自己的特点。     

蹲式大便器的安装与防水

本文通过对两种蹲式大便器的两种安装与防水方法的对比，简要阐述了各自的优缺点．     

振动放矿机的技术改造及安装

介绍振动放矿机的技术改造、安装情况,阐述了改造的内容及安装后的使用效果。     

高职院校辅导员育人功能研究

当前高职院校辅导员专业化素质有待提高。要从根本上提升辅导员的育人功能,就必须正视大学生思想政治教育的目的及学生的实际状况,院校应该从职责、管理、培训等方面加强辅导员队伍建设,辅导员自身也应该努力提高思想政治工作的专业水平,切实解决大学生的实际问题。     

绍兴盛产师爷原因探析

肇始于明,盛行于清的绍兴师爷在我国封建统治社会中活跃了三四百年,绍兴盛产师爷,与它特有的地理环境、历史、经济和文化条件密切相关。     

当前高校辅导员专业化建设的障碍与突破

本文运用文献归纳法、比较法、定性与定量研究相结合等方法,深入分析了当前高校辅导员专业化建设存在的知识结构失衡、职责缺乏分工、机制尚未完善三个障碍。针对这些障碍,本文着眼于我国高校辅导员工作的实际情况,提出了突破当前障碍的三个设想。     

江西省高中一年级学生体质现状的研究

分析了江西省高中一年级学生的体质现状。方法利用1997年江西省普通高中体育教材试验对象的测试资料,样本为男生1060名,女生784名。结果发现学生的身体形态发育处于中等水平,男女生的身高、体重、胸围指标均低于全国同龄学生的平均水平(P>0．05);学生的身体机能状态欠佳,肺活量男女生均显著低于全国同龄学生的平均水平(P<0．05),脉搏和血压均值都在正常范围,学生近视发病率较高,为48．54％,且男生(37．20％)低于女生(52．68％);学生身体素质水平较低,基本能力差,力量、耐力尤为突出,体育不合格率达32．42％,且女生(43．23％)高于男生(26．60％)。提示对中学生的体育锻炼应有特殊的干预措施。     

浅谈藏区高一寄宿制学生的心理适应问题

藏区高一寄宿制学生由于来自雪域高原不同区域,语言、风俗等有较大的差别,帮助他们迅速调整心态,适应崭新的学习、生活环境,对他们的健康成长和进一步深造有着重大的意义。应针对藏区高一寄宿制学生心理适应问题提出较为切实可行的疏导、预防对策与方法。     

浅谈高职生心理阶段性变化及辅导员心理沟通策略

辅导员是高等职业院校最基层的学生工作者,对大学生心理健康成长发挥着不可替代的作用。新形势下,辅导员要成为大学生心理健康的导师,在工作的不同阶段,根据学生不同的心理现象和问题,不断探索适合学生发展实际的心理沟通策略,促进他们更好地成人成才。     

辅导员视阈下高职生学风建设工作探析

高职院校辅导员身处学生教育与管理工作的第一线,在学风建设中发挥着不可替代的作用。要加强高职生学风建设工作,辅导员首先要分析当前高职生学风存在的主要问题及其成因,并在此基础上采取有力举措,引导学生树立优良学风。