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相似文献
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1.
知识经济时代首先要求人们具有创新意识.树立全新的教育思想。要求每个教育工作者把培养学生创新精神和创造能力摆在突出位置,在教育事业改革与发展的过程中,有许多新情况和新问题出现,我们已有的认识和经验已无法适应现代社会飞速发展的要求,这就要求我们建立全新教育思想,努力培养学生的创新思维能力:采用新举措.才会取得新成果。作为教育工作者,应该从宏观的角度去认识世界,了解社会的真正需求,  相似文献   

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3.
阅读和写作在很大程度上是一种偶然。一个人亲近一本书,需要一种机缘。但是这种机缘是等不来的,需要在博览群书中增大这种可能性。陈寅恪家富藏书,年少时代就立志“欲纵观所未见之书”,他知道,只有遍批群籍,才能寻找到那种会心的智慧。阅读是一种积淀,  相似文献   

4.
阅读的机缘     
我想象不出,没有书读,或者不读书,生活会是怎样。那一定是残缺的,无聊的,会失去许多趣味。尽管在我们这样一个步伐紧促的时代,在这一个大家纷纷将自己的"书斋"改名叫做"工作室"的喧闹的日子里, 安安静静地坐在书桌前读书的人已经注定是不会太多了。但是很随意地读书的人还是有的。他们见什么读什么,也不一定每本书都读完,也不一定每一个字都看  相似文献   

5.
苏秀春 《成才之路》2011,(8):100-I0017
每当我看书时,许多老教师便问我能否看得进去。"能看进去啊,怎么了?"我不解地问。"这是因为你年轻刚工作不久的缘故,等你工作时间长了,你就会看不进去的。""为什么?""心静不下来啊。"我听到了这样的回答。  相似文献   

6.
杨涛 《初中生辅导》2015,(10):22-23
当下的阅读,言必称“快速”,动辄是“海量”.走马观花,蜻蜒点水,渴望“一日看尽长安花”,直到不见花.这样的阅读,充其量是“水过地皮湿”,甚至连地皮也不湿.马儿呀,你慢些走!且把风景看个够.“慢慢走,欣赏呀!”当然,快速阅读发端并昌盛以来,阅读速度从书林漫步到跨上快车,行得更快、更远,让阅读者在有限的时间里,接触到了尽可能多的文章和著作,发挥了应有的正能量.但问题是,有些同学却习惯用走极端的方式来表明“最革命”,让阅读的速度越来越快,由慢车到快车,由快车到高铁,由高铁到超音速.有的甚至一小时读一摞书,几分钟读一部长篇,直到提出了“海量阅读”.这样的“海量”能有质量吗?  相似文献   

7.
小时候的我,对书总是如饥似渴。因为那时候条件不好,几乎没什么课外书看。家长也没有让孩子看课外书的观念。我的叔叔家有不少书,我经常过去看。但是,叔叔却是个“极为小气”的人,从不肯将书借给我带回家看.也许是怕我这个小毛孩把书给弄坏弄丢了吧。  相似文献   

8.
世上没有什么比心灵富足更重要了。有富足心灵的人,在穷途困境中,能静观时局,不急不躁,等待机会而把握机会。就像一只在空中盘旋的苍鹰,眼睛逡巡着地面,一旦机会出现,它会俯冲而下,拥有“猎物”。有富足心灵的人,在通达顺畅时,会藏锋钝锐,善待他人,并以天下苍生为己任。  相似文献   

9.
阅读应当被看作是人类的一个文明的行为,也可以说,人类的文明与阅读是密不可分的.阅读使人类走出了蛮荒,阅读使人类有了自己的历史.实际上,阅读史与文明史几乎就是同样的历史.  相似文献   

10.
阅读应当被看作是人类的一个传承文明的行为。也可以说,人类的文明与阅读是密不可分的。阅读使人类走出了蛮荒,阅读使人类有了自己的历史。实际上,阅读史与文明史几乎就是同样的历史。我一直认为,一个人最迷人的、也是最经得起审美的  相似文献   

11.
《大中专文苑》2014,(7):M0002-M0002
人生,本是一场修行,阅读就是一种修行的手段,它能使人心灵富足、气质高雅,在喧嚣浮躁的尘世中变得踏实沉静。阅读是一个渐进的过程,就如春发之芽,不见其长,日有所增。对一个读书人来说,每个人心中都珍藏着一粒种子,或长成墙角小草,或长成参天大树,种子本身的特性之外,还取决于读书人洒下的汗水。  相似文献   

12.
毕淑敏 《课外阅读》2012,(19):46-47
阅读的感觉难以比拟。它有些像吃。对于头脑来说,渴望阅读的时刻必定虚怀若谷。假如脑袋装得满满当当,不断溢出香槟酒一样的泡沫,不论这泡沫是泛着金黄的铜彩还是热恋的粉红,都不宜于阅读,尤其是阅读名著。头脑嗷嗷待哺,像荒原上觅食的狼。人愈是年轻的时候,愈是贪吃。随着年龄  相似文献   

13.
一位英国作家说:“读书人和不读书人的距离,就如同死人和活人之间的距离一样。”这话有点绝对化,其用心却是鼓励人们珍惜阅读,重视阅读。然而阅读实在是一种亦浅显亦深妙的复杂的认知活动。平常的翻翻报纸,浏览喜欢的体育新闻或者看看娱乐圈子里又出了什么丑闻,应该是浅阅读了,那只是满足于一时的好奇与知情而已,且不去谈它。真正的阅读是读者与作品神魂交流与思辨与创造的过程,它更多的是一种品质。这种品质具体体现在以下三个方面:一、阅读的习惯美学家朱光潜说:如果你每天能抽出半点钟,你每天至少可以读三四页,每月可以读一百页,到了一年…  相似文献   

14.
阅读应当被看作是人类的一个文明的行为。也可以说,人类的文明与阅读是密不可分的。阅读使人类走出了蛮荒,阅读使人类有了自己的历史。实际上,阅读史与文明史几乎就是同样的历史。我一直认为一个人最迷人的、最值得赞美的.也是最经得起审美的一个姿态.是阅读的姿态。不论是你坐在桌子跟前,还是休闲的时候躺在床上.甚至是坐在厕所里,我都以为那是人世间最优雅的一个姿态。  相似文献   

15.
世上最慢的工作是教育:世上最需花心思的工作是教育。孔子研究了3000多名弟子才成为了伟大的教育家。苏霍姆林斯基记录了3000多名学生的个案,才使凡是在他学校读过书的学生,在长大成人之后路过母校时.他们都要摘下帽子,带着爱恋和感激的深情,怀念在学校里度过的岁月。苏氏成为当代最伟大的教育家.当之无愧。  相似文献   

16.
曾经读过著名女作家毕淑敏的一篇名叫《阅读是一种孤独》的文章,今天看到这个作文题目,首先想到了这篇文章。"阅读是一种孤独"也是我对阅读的一点看法,下面就来简单谈一谈。  相似文献   

17.
阅读的感觉难以比拟。它有些像吃。对于头脑来说,渴望阅读的时刻必定虚怀若谷。假如脑袋装得满满当当,不断溢出香槟酒一样的泡沫,不论这泡沫是泛着金黄的铜彩还是热恋的粉红,都不宜于阅读,尤其是阅读名著。头脑需嗷嗷待哺,像荒原上觅食的狼。人愈是年轻的时候,愈是贪  相似文献   

18.
什么是幸福?不同的人有不同的解释,不同的时间也有不同的答案。幸福存在于生活的每一个角落,幸福来源于思绪的每一次跳动。有人认为,身心健康是一种幸福;有人认为,知足常乐是一种幸福;有人认为,甘于平淡也是一种幸福。而我认为,阅读更是一种幸福。因为——阅读,让我告别寂寞现实生活中,我是一个不善言谈、性格孤僻的人,因此,常常陷于孤独寂寞的境地。只有与书对话,我才能  相似文献   

19.
语文难教.难在当前的语文教育生态失衡。一方面现代社会越来越崇尚科技、讲求功利,自然科学实用科技大行其道.人文科学人文精神日益萎缩,一切不能换成现钱的东西都退处一隅、龟缩一边;另一方面,工业社会对人类精神个性的扼杀,对个体行为的规范日益严格,使人们的情感空间越来越小,心灵苍白情感冷漠者在现实中如鱼得水,而一切浪漫的情怀、飘逸的情思反成多余。  相似文献   

20.
对头脑来说,渴望阅读的时刻必定虚怀若谷。我们知道了什么对我们有益、什么对我们无补。读书也是一样,好的书,是人参燕窝熊掌。坏的书,是腐肉砒霜氰化物。阅读是一种精神的按摩,在书页中你嗅得见悲剧的泪痕,摸得着喜剧的笑靥,可以看清智者额头的皱纹,不敢碰撞勇士鲜血淋淋的创口……当合上书的时候,你一下子苍老又顿时年轻。菲薄的纸页和人所共知的文字只是由于排列的不同,就使人的灵魂和它发生共振,为精神增添了新的钙质。  相似文献   

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