民族传统体育在全民健身中的价值研究

全民健身计划是一项庞大的系统工程,它关系着中华民族国民体质的改善和生活质量的提高。我国民族传统体育,对于弘扬民族文化,提高人类整体健康水平,发展全民健身事业,实现社会主义现代化建设的第二步战略目标,具有很重要的现实意义。     

我国民族传统体育发展对策研究

对民族传统体育的研究,需要强有力的理论支持和一系列的可操作性的研究成果,通过建设民族传统体育“文化生态保护区”,建立民族“第一运动”项目,使民族传统体育在本土得到恢复和发展,努力提高民族传统体育的社会地位,使民族传统体育在现代社会中得到传承和发展。     

浅谈民族传统体育在全民健身运动中的普及与推广

运动健身已日益成为人们对余暇时间生活的需求．本文从民族传统体育和全民健身分析出发,通过文献资料法、观察法、访谈法和逻辑推理法入手,认为民族传统体育要想在全民健身运动得到普及与推广,必须改革与创新民族传统体育的生活模式,加大民族传统体育人才的培养和宣传力度,通过民族传统体育在全民健身运动中的开展,从而促进民族传统体育的全面振兴。     

由我国民族传统体育发展现状引发的思考

在西方文化的强势文化的冲击下我国民族传统体育逐渐走向衰落,近年来,传统文化的复兴给传统体育的发展提供了新的契机.通过对民族传统体育在学校、运动竞赛和全民健身等领域开展现状的剖析,得出积极发展民族传统体育不仅有利于我国民族传统文化的弘扬和全民健身活动的顺利开展,还有利于提高我国的国际威望.     

我国民族传统体育在全民健身活动中的作用分析

我国是一个历史悠久,幅员辽阔的多民族国家,在长期的历史发展过程中,逐步形成了丰富多彩的民族传统体育项目,这些体育项目不仅各具特色,而且健身效果极佳。在查阅相关文献的基础上,对我国民族传统体育项目的特点进行了梳理和归纳,进而对其在全民健身活动的特殊作用进行分析。     

云南民族地区城市社区民族传统体育开展的现状研究

民族传统体育历史悠久,内容丰富,极具生活情趣和丰富的娱乐性。它以其自身民族文化内涵和独特的功效特点,对培养人们树立健康意识,提高文化素质,加强道德修养,增添生活情趣,以及形成大众文化意识等,有着其他文化不可替代的独特作用,是城市社区开展体育的重要素材。因此,加强云南民族地区城市社区民族传统体育开展的背景、现状和对策分析与研究,对推动民族传统体育项目的顺利开展,满足城市社区群众的现实需要和城市社会的和谐发展的需要,探索我国民族传统体育项目的传承与发展的新思路,具有较强的现实意义。     

民族传统体育项目与社区体育活动

1995年6月我国出台了《全民健身计划纲要》,经过近10年的发展,社区体育成为实施全民健身计划的基本载体,如何构建社区体育的内容体系,更好地发展社区体育就更为重要。而民族传统体育以其自身民族文化内涵和独特的功效特点,将成为其主要内容。     

湘西地区社区体育与民族传统体育互动发展研究

采用文献资料法和实地考察法,阐述了湘西地区社区体育和民族传统体育的发展现状,在我国全民健身运动全面开展的大背景下对湘西地区社区体育与民族传统体育互动发展的可行性进行分析,旨在推动湘西地区社区体育的发展与民族传统体育的传承与发展.     

湘西地区社区体育与民族传统体育互动发展研究

采用文献资料法和实地考察法，阐述了湘西地区社区体育和民族传统体育的发展现状，在我国全民健身运动全面开展的大背景下对湘西地区社区体育与民族传统体育互动发展的可行性进行分析，旨在推动湘西地区社区体育的发展与民族传统体育的传承与发展．     

对石家庄市社区体育状况的研究

在对石家庄市6个区的10个社区的居民体育锻炼状况进行调查的基础上，对其组织状况、指导员状况、活动状况、参加者状况、活动站及经费状况、场地及设施状况等进行了全面的研究，对石家庄市城市社区居民体育的发展状况提出了可行性建议，以适应全民健身的需要。     

金融危机背景下的我国民族传统体育产业发展研究

全球性的金融危机背景下,我国体育产业的发展面临着诸多问题,民族传统体育产业作为体育产业的一个重要部分,在应对金融危机压力的同时也迎来了历史性的机遇。     

对社区体育与休闲体育互动关系的探讨

本文从休闲体育对社区体育的作用和社区体育对休闲体育的促进作用两个角度来阐述两者之间的互动关系,力求为社区体育与休闲体育之间良好互动朝着合理化和科学化发展提供思路.     

第九届全国民运会对贵州高校体育文化的影响

以贵州省2011年承办第九届全国民运会为背景,通过对贵州高校师生参与第九届全国民运会筹备、赛事组织、开、闭幕式演出、民族大联欢等竞赛、文化活动的调查分析,论证第九届全国民运会在加速贵州高校体育场馆建设,丰富校园文化生活,推动学校体育教学改革,促进贵州高校自身办学特色的形成等方面起到重要作用。     

新时期广东高校民族传统体育专业本科人才培养的构想

民族传统体育人才是武术及民族民间体育传播发扬的主力军,高等院校是培养民族传统体育人才的摇篮。在新时期,对民族传统体育专业实用型人才的需求更为迫切。文章结合当今广东经济、文化及社会对民族传统体育人才的需求情况,通过调查法、逻辑分析法对广东高校对民族传统体育人才的培养情况及培养模式进行分析研究,从而提出行之有效的人才培养构想。     

民族传统体育运动项目与学校体育教育的融合

民族传统体育运动项目是对学校体育教学内容的有益补充,使学校体育的教学内容更加丰富多彩,体育教学的功能更复合多样化。让更多的人喜爱并热衷于传统体育运动,并通过它了解和热爱中华传统文化。     

毕节学院大学体育课开展少数民族传统体育的实验研究

运用文献资料、对比分析法、实验法、数理统计法、问卷调查法等研究方法,以毕节学院大学一年级男生为研究对象,通过对两个实验班和一个对照班进行对比实验教学研究。论证不同教学时数的少数民族传统体育项目对大学生身体机能、素质的影响。结果显示:对每个班实验前后数据运用样本配对T检验进行比较分析,发现三个班四项指标(肺活量、1000米、50米、握力)在实验后的数据均有提升,但增幅差异性明显;对实验后三个班级的分项数据进行单因素方差分析和用LSD法进行均值多重比较分析,发现少数民族体育项目课时量的干预程度直接影响指标的成绩,其结果存在显著性差异。     

湘西苗族农村妇女对民族传统体育再传承的价值与对策

本文阐述了湘西苗族传统体育项目开展种类,开展形式与时机,以及主要的参与人群,分析了在“留守族”社会背景下,湘西苗族农村妇女对民族传统体育再传承的价值,并就如何充分发挥湘西苗族农村妇女传承民族传统体育的作用,提出了几点可行性建议,力图在提升湘西苗族农村妇女地位的同时,也促进民族传统体育的传承与发展。     

高校体育与社区体育探析

本文通过对高校体育与社区体育的研究,论述了学校体育与社区体育的资源优势及优势互补、良性互动的可能领域和内容,指出正确处理好两者之间的关系,能推进社会体育水平的良性发展,为更好地实施《全民健身计划纲要》具有十分重要的现实意义。     

全民健身背景下泉州惠安县体育场地建设现状

以第六次全国体育场地普查数据为依据,采用文献法、数理统计法、比较分析法等,就惠安县体育场地数量、规模、类型、投资结构、分布等进行研究。研究表明：截至2012年底,惠安县共建设了1 178个体育场地,体育场地建设以室外为主,且规模小、质量不高;人均体育场地面积为1.36m2,低于泉州市平均水平,其数量与面积增长幅度均低于泉州市的平均增长水平;投资结构以单位自筹为主,财政拨款和社会捐赠为辅,其他形式投资为补充的局面;全县共建了31类体育场地类型,类型较为单一,并主要分布在乡镇/村和校园。联动多部门出台体育场地建设专项规划,出台相应优惠政策构建多元化投资结构,加强相关制度与法律建设是惠安县“十三五”体育场地建设的重要举措。