对一起中学生自杀未遂事件的调查

6月的一个宁静的夜晚,邻居刘师傅急促地敲开我家的门:“张老师我家小丽她……”他边说边递给我一张字条——爸爸: 我不想活了,即使活着也无脸见人,请您原谅我。您的女儿小丽绝笔小丽和衣平静地躺在床上,气息奄奄,床头有一只100片装     

诺言

这天下午，我和李老师一同下去找辍学生。开学已经两天了，班里的小丽同学还没有报到。小丽是班里学习成绩较优秀的一个学生，她平时很少说话，也很少和同学们交往，默默无闻，任课的老师很少注意到她。不知怎么回事，她这学期没有来报到。问其他的学生，都说不知道。     

孩子,请放下妈妈的手套——关注小学生入学适应问题

正【案例呈现】小丽6岁了,刚成为一名一年级新生。然而开学很长时间了,她还是不会与小朋友相处,不愿来上学,也不愿在小餐桌吃饭、午睡。每天来上学的时候,她都带上妈妈的一只手套,说看到手套就会想到妈妈。父母和老师都很着急,班主任张老师带着小丽来到心理咨询室向我求助。小女孩儿衣着干净,神情忧郁,脸上没有一丝笑容。在和她交流的过程     

超越自卑

下课时,我收到一张纸条,上面写着:“李老师.我们能单独谈一下吗?学生:小丽”。我告诉她,活动课到办公室去找我。小丽如约而至,经过简短的交谈,我明白了.小丽的家庭条件不好,自进入高三以来,成绩不理想,与自己的目标形成巨大的反差。高考在即,她感到升学无望,对不起父母而陷入自卑的困扰中。因为自卑,她怕和同学在一起.怕他们瞧不起自己,怕回家.怕父母伤心。翻开书本,     

给自己一个合理的空间

高三上学期的一天．我在心理咨询室值班．忽听到门外响起轻轻的敲门声．传来一个怯生生的声音：“佟老师．您有时间吗？”我打开门．看到一张并不陌生的脸，她叫小丽，我在高一和高二给她上过课．记得她总是很努力的样子。“有时间。请进。”     

我有一棵树是丑的

假期过后，小丽怀着愉快与新奇的心情开始了初中的学习，初中的生活是小丽一直向往的，就眼前看来，一切都是美好的。但是，令小丽不高兴的事，很快就发生了。老师在给同学们安排座次时，把小丽和一个她眼里的“丑八怪”安排成了同桌。     

孩子,抬起头来

正新学年开学不久,我就发现女生小丽特别胆小,每次上课总低着头,从不举手发言,老师叫她回答问题,她的声音小得根本就听不清在说什么。我找她谈话她也是低着头,提醒多次都没有效果。于是,我给小丽的母亲打了电话,后来又专程到她家家访,得知小丽3岁时,她父亲因封建思想重,嫌弃小丽是个女孩而抛弃了她们母女。小丽跟着母亲,靠母亲在外打零工维持生活。因为母亲要在外打工,小丽就经常     

酸酸的葡萄果

一天,六年级女孩小丽惊慌失措地跑进办公室,把一张卷成圈圈的小纸条交给了被学生称为"妈妈老师"的方老师。方老师展开一看,眉头就皱了起来,纸条是小丽的同班同学小天写给小丽的"求爱"信。小天已不是第一次写纸条了,文字也由以前的含蓄、朦胧,演变成了赤裸裸的表白。     

双面的背后

改变早上,我刚进办公室,小丽就气冲冲地找我。她手里拿着一本语文练习册,眼圈红红的,哽咽着说:"老师,我受不了了!我再也不想替娟子做作业了……"我一阵惊诧!娟子可是大家公认的优秀学生,班长兼语文课代表,前不久,还当上了少先队大队长!她怎么会让别人替她做作业?看到小丽难过气愤的样子,我忙安慰她说:"小丽,你先回去吧!老师会调查清楚的。"我真没     

花开的声音——感动我的教育故事

小丽的确是个相貌平平、不引人注意的小姑娘。与四年级学生相比，她身材瘦弱，寡言少语，至少在英语课上总是如此。尽管刚接手这个班不久，可是我发现，在课堂活动时，只要与我的目光相遇，她总是蓦地低下头，仿佛在说：“老师别叫我。”在学生的眼中，我是一个极有学生缘、没有“架子”的老师，无论在课堂还是课下，学生们与我相处得十分融洽，像小丽这样，还真未曾有过呢。这究竟是怎么回事？经过一番调查，我终于找到了答案。原来，小丽上学期才转学过来，她以前就读的学校根本就没有开过英语课，她也没有学过英语，甚至连ABC都不认识…     

“妙手回春”做“文章”——回应《排球队》

从玲同学的“软抵抗”来看,她已经把教师不允许她参加校排球队的决定理解为剥夺她的自由选择权,于是以自己特有的方式与教师“斗智斗勇”。以至最后喊出了“这回我能参加校排球队了吧”。面对这样的现状,教师只有一条路,那就是：因势利导。     

微笑着站起来 体面地坐下去

[案例]一次青年教师会课比赛中，二年级两位教师对同一问题的处理方法大相径庭，现摘录如下：题目：学校足球队有４８人，排球队有８人。？（提出问题，再列式解答）学生A（后进生）提出：足球队的人数比排球队多几倍？列式为４８÷８＝６。学生B（优等生）提出：排球队的人数是足球队的几半？列式为４８÷８＝６。对学生A的评价：甲乙老师截然不同。甲老师：问题可以这么提，但列式错误。她提出的问题到中高年级才学，凭她的水平不可能提出这样的问题，她能提出来，完全是瞎蒙的……乙老师：我班A同学提出了中高年级才学到的问题“足球队…     

有多少名运动员

小丽前不久刚参加了一次跑步比赛。比赛那天,她和参加比赛的所有运动员都亲切地握了一次手,表示友谊。小丽记得当时一共握了十次手,那么你知道参加这次比赛的运动员一共有多少名吗？     

走自己的特长之路——回应《偏科》

高一年级女生小丽语文成绩特别棒，在报纸上时常发表文章，作文经常被老师作为范文朗读，同学们都称她为“小作家”。小丽一提到上学，只想上语文课；一想到数理化，就想逃学。不难看出，“偏科”且有特长，对于这样的“偏科”，小丽同学不必烦恼，不必求全责备。     

我想让他看见我——转换“暗恋”情绪为学习动力

<正>小丽是位高三女生，皮肤白净，一头运动短发干净利索。她说自己学习状态很不好，上课注意力无法集中，学习很努力，晚上学得很迟才肯睡觉，但学习成绩却没有进步，反而退步明显，现在有点不想上学了。我很好奇她的成绩情况，比如班级排名，是从什么分数段退到当下成绩。小丽顿了一会儿，说：“老师，这么说吧，     

活跃缘于“开放”——“行程问题”教学案例分析及反思

案例在教学人教版第九册“行程问题”这章节时，张老师通过课件演示等方式，让学生理解两个物体(人)“同时出发”“相对(向)”“速度和”“相遇”等有关知识后，出示了例题“小强和小丽同时从自己家里走向学校，小强每分钟走65米，小丽每分钟走70米，经过4分钟，两人在校门口相遇，他们两家相距多少米?”张老师让学生自己画线段图，尝试解答，然后进行小组讨论，     

别让孩子生闷气

一天晚上,我发现9岁的女儿小丽满脸不高兴,就问她怎么了。但是无论我怎么问,小丽就是不说话。一连几天,小丽都不和我说话,紧绷着一张生气的脸。我感觉不对劲,于是就打电话给小丽的班主任。通过与班主任通话我才知道,原来几天前小丽的妈妈在算家庭开支的时候,找不到草稿纸,就在小丽作业本的尾页上列     

她被批评之后——“优等生”自傲心理问题及矫治

师生公认的好学生小丽五年级被选为大队委,同年被评为“区优秀少先队员”。升上六年级不久,小丽开始爱发脾气,容易烦躁,成绩直线下降。同学们开始不喜欢和她交往,老师也觉得小丽变了。这是怎么一回事呢?     

殊途必然异果

邻人的女儿小丽，在读初一时被学校圈为问题学生。定为重点帮教对象。不是因为她学习成绩差，而是因为她常常与学校、老师对着干，要留长发，染指甲，穿百折裙子……     

考虑周到

老师:现在布置课后作业——请大家替卖火柴的小女孩给她妈妈写封信。…………老师:小丽,你的作业呢?小丽:卖火柴的小女孩没钱寄信呀!写了又有什么用?考虑周到@谭晓磊!537200$广西桂平市城西小学五〈3〉班