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齐昀 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(2)
黄帝与昆仑神话的起源地均在中国西北。黄帝在神话中是兼具太阳神与土地神神格的创世大神;昆仑在神话中被看成是微缩宇宙,又兼为父性崇拜与母性崇拜的圣地。二者都是源于生殖崇拜观念。金文中一个代表着两性同体含义的神秘符号,即是二者同源最直接的证明。黄帝、昆仑尽管经过后世种种演变,其基本含义却不离创世与生殖。 相似文献
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新兵连春节放假,正逢下雨,无所事事,指导员就带我们去大礼堂做游戏。礼堂前台有许多盆假花,指导员说:分组去抢花,看谁跑得快、搬得多。我是连里的短跑冠军,这个游戏于我,再合适不过了——我搬到第6盆的时候,第二名小孙才搬了4盆。我赢了。指导员说:这么玩儿意思不大,来点热闹的:小张是第一名,你得与第二名小孙“斗争”,就是说,为了不让小张得胜,小孙得给小张“设障”,阻碍他。怎么样?大家都说好。一组5个人。指导员命令“出发”!小孙一把揪住我袖子,我使劲一拽,摆脱他;他又一个箭步冲到前面拦住我,我闪身绕过,却又被他抓住衣领……嘻嘻哈哈… 相似文献
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崔鹤同 《阅读与作文(高中版)》2004,(6)
布勃卡是闻名全球的奥运会撑杆跳冠军,他曾经35次创造了撑杆跳世界纪录,并且他保持的两项撑杆跳世界纪录,迄今还没有人打破。因而,他享有"撑杆跳沙皇"的美誉。不久前,总统亲自授予他国家勋章。在那次隆重、热烈的授勋典礼上,记者们纷纷向他发问:"你成功的秘诀是什 相似文献
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祁连与昆仑 总被引:1,自引:0,他引:1
LIN Meicun 《家教指南》1994,(4)
祁连与昆仑林梅村始月氏居敦煌、祁连间,及为甸奴所败,乃远去,过宛,西击大夏而臣之,遂都妫水北,为王庭。其余小众不能去者,保南山羌,号小月氏。—司马迁《史记·大宛列传》这段关于月氏早期历史的记录出自博望侯张骞的报告,他于西汉元朔三年(公元前126年)出... 相似文献
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汉唐道教在建构其神学体系时,充分融摄了中国早期神话意象,其重要表现之一是昆仑与老子的结合。“老子治昆仑”“老子升/归昆仑”反复出现在汉唐道教信仰的脉络中。无论是寇谦之的新天师道清整运动,还是刘宋天师道的改革运动,抑或是老子神话之西出说、化胡说,永恒回归神话以“昆仑/老子≒道”的模式出现,汉唐道教通过对宇宙本源“道”的回归实现了道教自身的清整、提升。 相似文献
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余Kun 《合肥教育学院学报》2001,(3):40-42
昆仑山是中华民族之根,昆仑文化是中华民族文化之源。昆仑文化的基本特征是创造性、多元性、开放性、衍射性和凝聚性,其他各种地域文化的各种性状都是由其主体特征派生而成。神话传说是昆仑文化中一支劲旅,西王母的形象孕育着中华民族精神的原初情愫。 相似文献
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一、判断下列漏巍否 甲、-.沙、、犷飞挤 都是元音字母,是用T,不是用F: ‘1翼!‘’一傀.鬓 万一育_,,,_j‘_‘· “鬓(’鬓 一t口洲 ‘’鬓一‘,器 (3鬓 ,一‘一: ‘6‘鬓 厂‘、产 ‘9婴 二、找出每组字母中发音不属同类的字母,将其写在括号内: 尸T VK () 一一~~~~.、, 廷W尽 5 1 XZ 三、找出每组字母中的车间字母: 赢暴暴 暴一暴彝 四、将图中字母的大小写按字母顺序写出来: 、贫誉 字吵 摘嚼稠 五、用连线的方法帮小蟒抖们找妈妈: 月 ~硕必,奋@ 还)甲运)一切遥必~硕必‘《必 六、在图中的()内填上相应的英文字母: 罗‘一铆… 相似文献
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VVhat 15 the answer? Just suggest a nunlber. Add 5 to the number. MultiPly the、um by 3. Subtract 1 from the answer. Add the digits of the answer together. MultiPly the sum of the digirsby 3. Add 2 to the answer· Add the digits of the answer together- MultiP]y the sum of the digits by 2. Add 3 tothe answer. Wliat 15 the answer always?AIIsw~r:ItiS 19.考一考@Jordan… 相似文献
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1939年,侵华日军为了截断中国和越南之间的陆上国际交通线,断绝国外的对华援助,发动了入侵广西的战争.年底,日军占领了广西政治中心南宁及南宁至中越边境的十余个县. 为了重新打通中越国际通道,收复南宁,国民党政府调集15万兵力,组织了昆仑关战役,亦称桂南会战.昆仑关是南宁的门户,其地势险要,易守难攻,自古是兵家必争之地,要收复南宁,首先要夺取昆仑关.昆仑关驻守着日军15000人.1939年12月18日,白崇禧任总指挥,陈诚任监军,美式装备的机械化部队杜聿明第五军第一师首先担任主攻.第一师官兵奋勇搏杀,先后扫清了外围敌人,夺取昆仑关周围的一些高地.20日,战斗进入白热化,攻取昆仑关的战斗异常激烈,第五军第二00师前来增援,苏联空军志愿队18架轰炸机也来助战,日军凭借天险拼死顽抗,中国军队伤亡惨重.25日,国民党再投入主力一五九师,继续发动猛攻,经反复争夺,至30日终于收复了昆仑关.这 相似文献
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刘宁 《新课程学习(社会综合)》2010,(10)
<学障生教育案例>由事件、对策、点评三部分组成.四年级学生李强是一个学障生,他的父母双双下岗,生存压力大,对孩子的教育简单、粗暴,致使李强离家出走.面对这种情况.我及时和家长沟通达成教育共识,并寻找李强身上的闪光点进行鼓励,修改班级量化分评比方案,组建互助小组,使李强逐步建立了信心,有了很大转变. 相似文献
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代云红 《湖南科技学院学报》2005,26(8):102-104
在《念奴娇·昆仑》里,毛泽东同志创造性地将昆仑神话和“一分为三”的哲学意蕴融合为一体,不仅赋予了《念奴娇·昆仑》以深刻的再现力和奇特的想象力,而且也赋予了《念奴娇·昆仑》以艺术的表现形式,进而艺术化地表达了“反对帝国主义”的政治题旨。 相似文献
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《中国科教创新导刊》2003,(5)
就在全世界各国政府为阻止人类进行生殖性克隆而大动干戈之时,自然界似乎已用自己的方式为克隆人这一企图设置了屏障。最近,一个科研小组报道,在对恒河猴进行克隆实验时,克隆胚胎中引导细胞分配染色体并进行正常分裂的重要蛋白出现缺损,导致克隆失败。从理论上来说,同样的问题在进行人类克隆的尝试时也不可避免。常见的克隆手段是体细胞核移植技术,即从体细胞中提取出细胞核并注射到已经去除自身细胞核的卵细胞中,而后发育成动物个体。尽管个别研究团队已经尝试利用该技术来克隆猴子,但都以失败而告终。几年来,匹兹堡大学医学院的沙滕博士等… 相似文献