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对学生创新能力的培养,在实际教学过程中已引起广大政治教师的高度重视,通过义务教育阶段的政治课堂的理论学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力的创新教育已成为政治课堂教学的一个重点,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在政治课堂教学中愈来愈显得重要。教师在教学过程中要不断地教给学生学习的方法,培养学生的创新意识,将理论用于实践,鼓励学生发现问题,解决问题。 相似文献
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走向新世纪的数学教育越来越重视培养学生的整体素质,为学生的终身发展奠定基础,自主学习和创新能力是学生良好素质的重要体现。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。可见培养和发展学生的创新精神和创新能力是值得我们小学教师研究的重要课题,这里就小学数学中如何培养学生的自主学习、创新能力谈一些粗浅的认识。 相似文献
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王小健 《黄冈师范学院学报》2007,(Z1)
研究性学习对于充分调动学生学习的积极性、主动性,开发学生的潜能,培养其创新能力和健康价格具有重要意义。在长期的思想政治教学实践中,通过政治课堂教学,加强学生想象力、创造力、思维力的培养至关重要。 相似文献
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在初中物理中进行研究性学习 ,对培养学生创新能力有着重要的作用 ,也是实施新课标的重要途径 我们在初中物理教学中 ,要培养学生创新能力 ,让学生自己利用已有的知识去探究新的知识 ,就要求初中物理教师指导学生进行研究性学习 ,从而提高学生创新能力 相似文献
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马兰 《中国教育技术装备》2010,(28):65-66
在政治教学的过程中进行研究性学习,要注意培养学生的创造性学习能力,鼓励学生对政治问题进行独立思考,发表自己的见解,培养学生的创新意识和创新精神;要注意培养学生的实践能力,激励他们在教学过程中主动学习和探究的能力。这就为尝试政治教学的改革,实施素质教育,培养学生的创新能力、实践能力和个性方面全面发展开辟了重要途径。 相似文献
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在素质教育方针的指引下,思想政治教学改革必须十分重视对学生的创新能力培养和进行研究性学习指导.笔者认为,讲究课堂教学中提问的技巧和艺术,是引导学生发散式思维,培养学生创新能力和研究性学习习惯的重要途径. 相似文献
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素质教育要求我们在教学活动中发挥学生自主学习的能力,重视学生发散思维与创新能力的培养。本文就初中政治教学中学生创新能力培养的重要性、培养的途径以及培养要注意的方面谈谈学生创新能力的培养问题。 相似文献
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对学生创新能力的培养是我国高等教育的薄弱环节.培养学生的创新能力,需要转变教学观念,改革教学模式和教学方法.培养学生的创新能力,要树立学习自由的思想,并将学习自由思想体现在教学中,体现在学习中,这样才能激发学生的学习动力,使学生的身心自由、和谐地发展,才能提高学生的素质和创新能力. 相似文献
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张莉 《新课程改革与实践》2010,(6):18-18
信息技术课程本身为我们提供了一个交互友好、开放的实践环境,非常适合于学生的自主学习,只要教师善于设计环境,善于组织和引导学生,就可以充分发挥学生的主观能动性,激发学生的学习兴趣和创新能力,并顺利地建构学生的知识结构。在教学中教师如何培养学生的创新能力呢?以下是我在计算机教学中如何培养学生的创新能力的几点体会: 相似文献
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要提高中学思想政治课堂教学的实效和质量,必须优化课堂教学。而课堂教学的优化,需要教师营造良好的课堂氛围激发学生学习的热情,巧设疑问培养学生的创新能力,改变学习方式培养学生的创新能力。 相似文献
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<正>创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。在小学数学教学中,教师要充分调动学生主动学习的积极性,努力培养学生的创新能力。那么,在数学教学中如何培养学生的创新能力呢?下面我谈谈看法。一、教师要努力提高学生的学习数学的兴趣教师要培养学生学习数学的创新能力,只有充分调动学生学习的积极性,学生才能产生对数学的兴趣,才能学好。兴趣并不是一个简单的概念。教师可根据数学兴趣的指向性,把兴 相似文献
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“兴趣是最好的教师”,在语文教学中。我们要根据教学内容的需要灵活运用、激发学生的学习兴趣,让他们成为学习的主人.从而培养学生的创新能力。兴趣既是学生学习活动的推动力.又是培养创新能力的起点,更是学习成功的关键。有兴趣的学习不仅能使学生全神贯注、积极思考,而且能使学生沉浸在活跃的氛围中。在语文课堂教学中,教师要有意识地创设学习情境,激发学生的学习兴趣。 相似文献
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学习是创新的基础,创新依赖于学习所获得的知识技能。学习方式是培养创新能力的重要手段,创新能力的形成与提高离不开恰当的学习方式。转变学生的学习方式,使学生学会学习,建立良好的知识体系,促进学生创新能力的培养。 相似文献
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在教学中实施创新教育是社会各界广泛关注的热门话题,在高中化学教学中培养学生的创新能力,是实现素质教育的一个重要方面.国家基础教育新课程改革的目标要求改变当前学生被动式接受学习、困于题海战术的尴尬局面,鼓励学生探究性学习,激发学生创新思维,培养学生创新能力.中学阶段是培养学生创新能力的关键时期,化学作为一门实验性科目,在培养学生创新能力方面具有得天独厚的优势.本文对新课改理念下创新教育在高中化学教学中的实施进行了探讨. 相似文献
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学生是认知活动的主体,培养学生的自主学习能力至关重要.在中学政治课堂教学中,教师要积极为学生提供自主学习探究的空间,多途径激发学生学习兴趣,不断培养学生的质疑意识和创新能力,充分调动学生的主体意识、能动意识,让学生真正成为学习的主人. 相似文献
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张美玲 《中国教育发展研究杂志》2008,5(6):137-138
初中语文学科具有基础性和交际性的特征,如何在语文教学工作中唤起和培养学生的创新意识是我们的重任。良好的课堂氛围是培养创新能力的条件。学生的自主学习是培养创新能力的基础。学生的创造思维激发是培养创新能力的核心。 相似文献
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在素质教育方针的指引下,思想政治教学改革必须十分重视对学生的创新能力培养和进行研究性学习指导。笔者认为,讲究课堂教学中提问的技巧和艺术,是引导学生发散式思维,培养学生创新能力和研究性学习习惯的重要途径。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(20):33-34
作为终身教育与社会化相结合的产物,终身学习是21世纪一个十分重要的学习理念。而在大学英语教学改革中,教育的目标开始专项终身教育。这一教学以培养学生终身学习的能力为主导。但是在目前的改革实践来看,在实际的教学中对于学生的自主学习能力还相当的重视,这就会使得在教学过程中,对学生进行协作学习以及创新能力培养不够。因此,这就需要能够在培养学生进行自主学习的同时,还能够对学生的创新能力进行有效的培养。 相似文献