《文秘》专业教学改革方案的探材

“如何使培养出来的学生符合社会和用人单位的要求”是当前文秘专业教学中必须引起重视和需要解决的问题，专业教学方案要围绕解决这一问题进行改革，要注意专业知识和能力培养。     

浅谈中等职校文秘专业学生的知能结构

中等职校文秘专业的培养目标为:为政府机关、事业单位、各种经济成分的企业,培养从事接待、文书拟写、档案管理、信息资料的搜集、会议组织及计算机文字处理等办公室程序性工作的初级秘书人员.根据这一"培养目标",文秘专业的学生必须具有如下的知识和能力结构.     

新时期国际经济与贸易专业发展与人才培养

国际经济与贸易专业发展与人才培养规格直接关系到我国企业参与国际竞争的综合实力，本文对国际经济与贸易专业的发展及人才培养规格进行了研究和探讨，明确其实现人才培养规格的技术结构内涵，将有利于高等教育对国际经济与贸易专业人才培养目标的实现。     

基于关键能力培养的高职文秘专业教学改革研究

突出培养高职文秘专业学生的关键能力,是中小企业文秘岗位属性所决定的,也是学生能力结构均衡发展及其自身职业生涯发展和自主创业的必然要求.发展文秘学生的关键能力,必须构建以就业为导向与人的全面发展相统一的课程体系,开发任务驱动型项目课程及配套教材,设计有利于培养学生关键能力的开放式教学评价体系.     

文秘专业改革的研究与探索

文秘专业改革的关键是教学计划的改革、实践性教学环节的切实加强、课堂含金量的增大,要真正让高职文秘专业变革成为一个为国家为社会培养一线高素质劳动者的孵化地。     

对高职数控技术专业的教学改革的探讨

我国制造业已广泛使用先进的数控技术，但掌握数控技术的机电复合型人才奇缺，其中仅数控机床的操作，编程，维修人员就短缺60多万人。我国数控技术人才不仅数量上奇缺，而且质量上也存在一定缺陷，即他们的知识能力结构不能适应和满足现代制造业的需求。     

汽车检测与维修专业建设的思考

我国汽修行业人才现状远远不能适应现代汽车维修技术发展的需要。高等职业技术学院培养的技能型人才是否符合社会及市场需要,关键是其知识结构和能力结构是否合理。技能型人才的知识结构和能力结构的培养必须以市场需求的职业技能为导向。认真构建具有岗位针对性的培养方案,把现代汽车的高技术含量和维修工艺规程化,以及维修、检测诊断设备的智能化和自动化等相关知识、技能融合在实训过程中,培养出符合岗位需要的技能型人才是当前高职教育急需解决的问题。     

财会专业教学改革思路探析

探讨高等职业院校财会专业教学改革的基本思路，包括以下内容：体现本校的办校优势和特色；构建财会专业人才的知识、能力、素质结构；建立与专业培养目标相适应的理论教学体系和实践教学体系。     

现代汽车运用专业教学改革探讨

进入21世纪，我国即将加入WTO。我国经济发展既面临着极好的机遇，又面临着种种挑战。在市场化程度更高、更规范，规则更接近国际社会的经济发展朝代，中国教育产业也面临着新的挑战。教育作为一种产业，本身有一个推陈出新、调整知识结构的问题。为迎接知识经济的挑战，主动应变，创立创新潮流的“教育＋培训”体系，笔认为，现代汽车运用专业的教学应在以下四个方面进行改革。     

浅谈文秘专业《档案管理》课程教学改革

《档案管理》是文秘专业的核心课程之一,当前高校文秘专业的《档案管理》课程教学中普遍存在一些问题,如培养目标不明确、教学内容与秘书工作实际有一定距离,教学方法单一,教学效果不佳等。高校文秘专业应加强研究,明确课程教学目的,规范教学内容,改进教学方法,真正提高教学水平,促进文秘专业《档案管理》课程的发展和完善。     

论培养高素质中学数学师资的教育模式及课程体系

本文旨在为培养高素质中学数学师资搭建一个合理的知识框架和营建合理的能力、素质结构，提供整合优化其课程体系的框架思路，以适应世界数学教师教育的新的发展潮流。     

文秘专业教学改革路在何处

在国家高度重视职业教育,全国职业教育的发展一路高歌的态势下,每所职业院校都应牢抓改革命脉,培养符合社会需求的职业技能人才。对于高职院校的文秘专业,改革应从根源开始。     

高职粮油专业人才培养规格的研究

通过对制定人才培养规格的必要性以及人才规格的具体内涵的分析,结合粮食产业发展对人才需求的新变化,从本专业高职毕业生的适用范围、知识结构、能力结构、道德素质结构等方面确定了高职粮油专业人才的具体规格。     

高职文秘专业考试制度初探

进行以"实践能力测试"为核心的考试制度改革就是要摒弃以往传统的考试制度,侧重对学生的实践能力考察,并引导学生重视知识运用能力、分析和解决问题能力、自我评价和评价他人能力及心理素质、协作精神、职业道德等。这种理念主要是培养出适应现代需要的,具有更强实践能力、创新能力和创业精神的现代化文秘人才。     

中等职业学校文秘专业教学改革的探讨

秘书这种社会职业在入世后发展势头日益看好,其服务领域之广、层次之多,是其他职业无法比拟的。但目前不少中职院校的文秘专业仍然采用传统的课堂授课方式进行教学,其内容、手段陈旧单一,思想落后保守,方法呆板枯燥,过程重理论讲授轻实践操作。在课堂教学中,部分教师采用照本宣科,从概念到概念,理论与实践脱节,学校与社会脱节,课堂与生活脱节。这样的课堂怎能引起学生的学习兴趣和求知欲望呢？     

成人高等教育计算机专业教学改革与实践的思考

章就成人高等教育计算机专业教学改革与实践中，教师思想观念转变、人才培养规格、课程教学内容设置等方面提出了具有指导意义的思想。     

数控技术专业的教学改革

一、制造业呼唤专业教学改革随着科学技术的突飞猛进,经济全球化趋势日许多发达国家和跨国公司都看好中国市将部分制造业向我国转移。目前,我国制造业“珠三角”和“长三角”地区正在发“中国制造”的产品越来成为我国参与国际竞争的强势产不过我国制造业与发达国家相比还存在相当大虽然我国制造业已开始广泛使用先进的数但掌握数控技术的人才奇缺,其中仅数控编程、维修人员就短缺60多万。制造业体现着一个国家的综合国力,在相当长我国经济还得靠制造业牵引。要打造的品牌,要真正成为“世界加工制造”,必须要有一大批掌握先进制造技术的人才…     

文秘专业《办公自动化》实训教学探索

文秘专业《办公自动化》课程是适应现代办公技术的产物,实训教学水平的高低直接决定了秘书人才办公能力的优劣.探索实训范畴,把握课程实训教学特点,构建完善而有效的实训教学体系并贯彻于课程教学中,以培养学生实践动手能力.     

文秘专业《档案管理学》课程教学改革之我见

《档案管理学》是高校文秘专业普遍开设的一门专业必修课,这是一门实践性很强的应用性学科,因此在课程教学过程中,必须理论与实践并重,加强课程实践教学改革,提高学生动手能力,树立创新精神。