课外活动对大学生动手和社交能力的影响探究

当代大学生的动手能力和社会交际能力普遍需要提高。本文采用问卷调查的形式,对本地大学生课外活动开展情况进行了调查,探索了现阶段的课外活动开展对大学生造成了什么样的影响及如何更好的开展课外活动,并对如何提升大学生动手能力和社会交际能力提出了有用的建议和措施。     

社会实践在大学生素质拓展中的地位和作用

一、社会实践是大学生思想政治素质的重要载体社会实践是大学生接触社会、了解社会、进行爱国主义理想信念教育的重要方式 ,成为新形势下加强和改进青年思想政治工作的重要载体 ,是课堂思想政治教育的延伸 ,是大学生实现自我教育最有力的手段。作为教育对象的大学生由客体变为主体 ,教育过程由被动变为互动 ,大学生在自觉服务社会的实践中受教育 ,长才干 ,作贡献 ,在奉献社会的同时也受到了深刻的思想政治教育。在社会实践中 ,大学生走出校园 ,走进没有围墙的社会大学 ,不仅锻炼和完善了自身 ,而且在实践中更深入地了解了党和国家的方针政策…     

社会实践在大学生能力培养中的作用

大学生能力是大学生在校期间通过各种渠道培养和完善起来的适应社会发展和满足用人单位对人才需求、实现自身价值的实际本领、能量和熟练水平。其基本构成要素包括实践能力、人际交往能力、创新和创造能力以及就业和创业能力。大学生社会实践是高等教育中不可缺少的有机组成部分,对大学生能力培养具有不可替代的作用。     

大学生社会实践培养创新和实践能力

大学生社会实践活动是大学生广泛接触社会,增长见识、锻炼成材的有效途径,是学生了解国情,服务社会的必由之路.本文根据社会实践活动对于培养大学生创新和实践能力的重要性进行了分析;同时概括了大学生社会实践活动开展过程中所存在的问题;重点对社会实践对大学生创新和实践能力培养的对策进行了详细的阐述.     

试论社会实践对大学生就业的作用

随着大学生的就业进入买方市场和“就业大众化”阶段，社会阅历和工作经验的欠缺已成为择业难的主要因素，并直接影响了大学生就业。社会实践是校园和社会生活的最佳纽带，是解决这一难题的有效途径，它能够加强大学生的社会化和个性化，提高大学生的综合素质，使高校毕业生顺利就业。     

"实践卓越型"大学生课外活动体系构建

"实践卓越型"大学生课外活动体系是一种在全新教育理念下产生的系统化创新创业教育实践体系,其核心思想在于建立"实践导向"的人才培养体系,从组织保障、培养机制、实践平台、条件支持、国际交流多个维度,将大学生课外活动融入人才培养全过程,实现"卓越创新创业人才"的培养目标.     

开展高中英语课外活动的实践与体会

根据《普通高级中学英语课程标准(实验稿)》,基础教育阶段英语课程的任务是:提高学生的学习兴趣,培养他们的学习态度,树立信心,养成良好的学习习惯,形成有效的学习策略,发展学生的自主能力,使学生掌握英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力.其中,《标准》的实施建议有一条是组织生动活泼的课外活动,促进学生的英语学习.     

社会实践在大学生“三生教育”中的地位和作用

“三生教育”是通过整合学校教育、家庭教育、社会教育的力量,激发学生的主体认知和行为实践,最终达到帮助学生确立正确的生命观、生存观和生活观的过程。高校实施“三生教育”的途径多种多样,其中社会实践是最有效的载体。积极开展社会实践对帮助学生树立正确的生命观、生存观、生活观具有十分重要的意义。     

社会实践在大学生德育工作中的意义

增强德育实效，社会实践活动是重要环节。社会实践是大学德育体系创新的有效方法；社会实践是培养大学生自我教育能力的基本途径；社会实践是大学生社会化、个性化的必由之路。     

浅析社会实践在高校人才培养中的地位和作用

社会实践在实现高校人才培养目标、促进高校教育发展、促使大学生全面健康成长及高校整合社会教育资源等方面具有重要地位;在大学生思想道德、理论知识水平的提高及能力的培养、实现就业和创业等方面起着关键性作用。因此社会实践是高校人才培养的重要环节,是提高高校人才培养质量的重要途径和手段。     

提升大学生社会实践能力的实效性

1充分认识加强和改进大学生社会实践的重要意义 高校是培养大学生实践能力和创新能力的重要基地,大学生综合素质的培养依赖于更多的社会实践活动,社会实践活动是实现大学生素质教育的最佳途径,同样也是大学生成才的必经之路。知识的学习本身就要付诸于实践,而且只有在实践中才能锻炼能力。素质的全面培养更需要在不断的实践中养成。大学生社会实践教学中重要的部分是社会实践。加强并改进大学生实践活动是社会对人才培养的要求,只有在社会实践中不断磨练自身的品质,才能使大学生更健康成长,同时也是社会持续稳定发展的根本需求。     

小学英语课外活动的实践与研究

英语课外活动是学生英语学习的重要组成部分,能为学生的语言实践和自主学习提供更大的平台。伴随着课改的深入,所有的教师都越发地重视课堂教学,绞尽脑汁地改进教学方法,以适应学生的年龄特点和心理特征,但是教师们大都忽略了学生的课外活动这一宝贵的时间和主题。课外活动不只是家庭作业,其改革和创新,意义不仅在于促进学生积极的完成任务,更重要的是它可以潜移默化的影响学生学习英语的情感和态度,有利于培养学生良好的学习习惯和创新素质。     

浅谈大学生社会实践的意义和作用

大学生社会实践是大学生健康成才的重要途径,也是当代加强大学生职业规划教育中不可或缺的重要一环。加强对大学生社会实践及其创新精神和实践能力的培养对促进我国高等教育具有重大的意义。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出,社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于大学生了解社会、了解国情,增长才干、奉献社会,锻炼能力、培养品格,增强社会责任感具有不可替代的作用。因此,在构建和谐社会过程中,大学生社会实践活动具有十分重要的现实价值。     

浅谈大学生社会实践能力的培养

二十一世纪是知识经济时代，是科学技术飞速发展的时代，面对新的挑战，我们必须学习更多的新知识、新理念、新方法来应用到我们的实践活动中。知识来源于实践，并且对实践起指导作用。因此，将知识转化为实践活动的动力，并将所学的书本知识转化为自身的实际操作能力，从而应用到我们的实践活动中是社会对新时期人才的根本要求。本文通过对大学生的社会实践能力方面做了简要的分析，为人才培养提供参考。     

社会实践活动对大学生能力培养的作用

社会实践活动对大学生的认知能力有加深作用,对大学生的生存能力有强化作用,对大学生的发展能力有提高作用.因此,我们应引导和鼓励大学生积极参加社会实践活动,使他们的综合能力得到提高,真正成为对社会有用的人才.     

突出实践教学地位和作用 强化专业综合工作能力培养

高工专教育培养的是工业、工程生产第一线的技术应用性人才,它是侧重于工程实践应用,将现代化科技成果转化为生产力的高等工程技术专业教育,对于实践教学的要求更直接。突出实践教学的地位和作用,强化专业综合工作能力培养是高工专教育人才培养模式特色的重要体现。我...     

大学生社会实践面临的问题及对策

参与社会实践活动是大学生自身全面发展的需要,也是加强和改进大学生思想政治教育的主要途径。然而,在实际中,大学生的社会实践能力与社会发展要求还存在一定差距,与大学生成长所必需的能力相比还有不足。究其背后潜在的原因是复杂的,这不仅仅需要大学生从自身角度反思,更需要学校、政府乃至全社会的关注。     

大学生社会实践能力的界定与构成要素

大学生社会实践能力的培养从属于素质教育。实践能力有广义与狭义之分 ,对大学生社会实践能力及其构成要素的认识应该从广义的角度去考察。能力形成于社会实践、体现于社会实践、同时又发展于社会实践 ,大学生的社会实践能力缘于大学生所从事的社会实践活动的要求 ,界定大学生社会实践能力的前提是认识大学生的社会实践。大学生社会实践能力构成要素应体现时代特征、社会要求。     

职业学校课外活动与素质教育

由应试教育向素质教育转轨,被确定为面向21世纪教育的一项大政方针和紧迫任务。面对全国各地中小学校蓬勃兴起的素质教育的探索和实践活动,作为职业学校教育工作者的我们不得不思考这样一个问题:职业教育是否也需要素质教育?笔者认为,职业教育不仅要实施素质教育,而且素质教育的内容