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鲁受信 《小学生导刊(高年级)》2005,(10)
甲:你赏过花吗?乙:赏过。甲:你种过花吗?乙:种过。甲:你吃过花吗?乙:吃过——唉,你这不是说胡话吗?谁不知道花是用来观赏的?甲:看来,你没见过几种花。乙:我家对门就是花园,什么半枝蓬、一串红、三色堇、四季海棠,还有牡丹、芍药、红梅、水仙……什么都见过!甲:你见过能吃的花?乙:没有。甲:你见过能喝的花?乙:没有。甲:能染布的花,能治病的花,骗人的花,害人的花……乙:你这是胡说八道,哪有那样的花?甲:你这叫没见识。乙:那你给我说说。能吃的花——甲:白菜花,韭菜花。乙:能喝的花——甲:茉莉花,山茶花。乙:能染布的花——甲:石榴花颜色艳,染… 相似文献
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甲听说你爱猜谜语?乙此话不假,我听说你爱好数学,我出一个数学谜语给你猜怎么样?甲好!不过你顶好唱一首歌,让我在歌词中猜一个数学名词,在大家面前与你比个高低,决一雌雄,你着如何?乙好.开始吧!我要你猜了.听好一一决一雌雄.甲者见好利宫,搞突然袭击.(略加思索)决一雌雄,清一数学苦词,这Dq公分因.Z(唱)张者三,我问你,伽的家乡在哪里?甲这on$根,询问你的“根墓”在四方.(唱)李者二,告诉做.我的家在数轴上.Z你家住在数轴上?暗,这是实数,数轴上任意一点,都难一对应着一个实数.甲(倡)树上的鸟儿成双… 相似文献
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在山的那边,海的那边,有一片大森林。森林里住着一只大老虎,这只老虎很衰,为什么衰呢?因为别的老虎头上都有个“王”字,而它头上的“王”字少了一横,变成了“土”字。一天,土老虎抓住了一只狐狸。狐狸问:“土人?你不去抓鹿啊、野猪什么的吃,抓我干吗?”土老虎:“Hia--hia!我就是想借你身上的狐皮大衣穿一下。你这件看上去很拽耶!”狐狸:“哇靠!你能不能讲点别的,你穿虎皮大衣,我还想借呢!”土老虎:“哈哈,今天我找你借,你不干也得干!快把大衣脱下来!”狐狸想了想说:“你个小瘪三!你知道我是干什么的啊!你敢动我?”土老虎:“P!不要告诉我你… 相似文献
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二甩:伞近流行一句话你知道吗? 乙:什么话? 甲:素质教育,全面发展,课内学文化,课外学特长! 乙:.学好文化,发展特长,这太好了! 甲:人人都有特长,我就有多方面的特长…… 乙:你太不谦虚了。 一甲:在你面前.还谦虚什么?跟你说,无论如何我比你长!(做手势) 乙:咳,这就叫特长呀? 甲:哈,开个玩笑嘛。我有一项特长,会书法。最近,我的书法作品在省里获得一等奖了。这算是特长吧? 乙:哦,不错。这当然算是一门特长啦。不过,你可别骄傲。骄傲会使人落后的!你不是说你有多方面特长吗?还有呢? 甲:还有……还有,我会说话! 乙:废话,谁不会说话!除非你是哑巴!… 相似文献
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胡三元 《第二课堂(小学)》2006,(9)
80.这儿所有的人工作都很努力。误:All the people here work hardly.正:All the people here work hard.析:不要将hardly误认为是hard的副词形式,其实hard既可用作形容词(努力的)也可用作副词(努力地);hardly的意思是“几乎不”。81.你昨晚玩得高兴吗? 相似文献
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徐业毅 《初中生世界(初三物理版)》2005,(Z1)
穴两人一高一矮,一瘦一胖,一黑一白,上场后相视无语雪甲:穴摸摸乙的后脑勺雪常言道:人矮三尺必鬼。乙:穴微笑雪俗话说:人大憨狗大愣。甲:所以这回说不定我又要被你耍。乙:你别紧张。甲:我不紧张,就是有点发急。乙:啥事把你急成这样芽甲:我们班马上要上公开课,这你知道。乙:这有 相似文献
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目标:1.感知10以内数量并比较多少。2.能大胆讲述自己操作的过程与结果。准备:1.种子(蚕豆、花生米、玉米粒)及其标记,1~10的数字贴纸,磁性标记,实物投影仪。2.记录单,黑色水笔,筷子,篓子,1~10数字印章,印泥。过程:一、产生参与活动的兴趣教师引导幼儿观察操作材料,猜测游戏内容。师:这些是什么?猜猜看,一会儿我们会玩什么游戏?幼:蚕豆!花生!玉米!幼:玩“夹东西”的游戏。师:对,今天我们来玩一个用筷子夹蚕豆、花生、玉米的游戏。夹完之后还要记录下来,把你夹了什么,夹了多少在记录单上记上标记。幼:是不是写数字?师:你自己想想吧,老师给… 相似文献
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刘忠革 《小学阅读指南(3-6年级)》2004,(Z1)
人物:老虎、白胡子老爷爷。地点:森林边小路、电梯门口。(老虎在森林边的小路上,遇到一位拄着拐杖的白胡子老爷爷。) 虎大王:(很不服气地)我说老头子,我刚开完调查会,你能给我说清楚吗,究竞什么是智慧? 老爷爷:(白了老虎一眼)你怎么这样没大没小,这是怎么跟人说话呢?至于说人类的智慧嘛,我说了你也不一定理解! 相似文献
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王宝琪 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(29)
甲:假如有客人到你家来,你会接待吗?乙:待客谁不会太简单了。甲:那就来试试,你当主人,我当客人。乙:行,谁怕谁呀甲:(敲门)喂,请问家里有人吗?乙:没人?难道我是鬼不成?甲:(对观众)什么态度?还说会待客呢?乙:(做开门状)你敲我家门干什么?甲:小朋友,我找你爸爸。你爸爸在家吗?乙:不在,进来坐着等吧。甲:你爸爸什么时候回来?乙:那谁知道呢?9点不回10点回,10点不回11点回,11点不回……甲:12点回。你让我等到天亮啊!乙:是你自己要等的,关我什么事?甲:你这样待客太没礼貌。乙:我没礼貌,把你赶出门了吗?你说该怎么办?甲:你应该这样,我问你“家里有人… 相似文献
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《第二课堂(小学)》2007,(Z2)
这样参与请将本期所有游戏项目的答案,以及你的详细通信地址、邮编、姓名、电话、电子邮件等寄到:湖南省长沙市营盘东路19号第二课堂杂志社"挑战IQ俱乐部"栏目组(410005);或者将答案及联系地址发电子邮件到:tgbem@126.com。你的奖品我们收到你的信息后,核对你每期的答题结果,将为你进行登记保存。当你累积的积分达到180分以上时,可以凭积分换奖品:每10分可以兑换 相似文献