国际化应用型人才英语能力培养路径研究

本文在描述国际化应用型人才英语能力的基础上,结合经济全球化对国际化人才的需求,从高职院校英语培养目标、课程体系、教学方法、实践基地和师资培养等方面探讨高职教育国际化人才英语能力的培养,使大学英语在培养国际化高素质人才的过程中发挥应有的作用。     

加强高等教育国际化 培养具有国际视野的创新型人才

高等教育国际化是经济全球化的必然结果,也是培养具有国际化视野人才的必要条件。本文首先论述了高等教育国际化的现状,分析了我国高等教育国际化存在的问题,并进一步探讨了如何培养具有国际化视野的创新型人才。     

服务于国际化人才培养的大学英语教学模式

在经济全球化发展的背景下,国际间的交流合作日益深入,催生了对国际化人才的大量需求。本文通过分析国际化人才的内涵,提出大学英语教学应以培养国际化人才所需的英语综合能力和国际化意识为目标,创新教学模式,在教学内容、教学方法、教学手段、教学资源、师资队伍和测试评估方式方面做到国际化,从而在培养国际化高素质人才的过程中发挥应有的作用。     

高职教育国际化商务人才培养模式浅探

笔者阐述了培养国际化商务人才的社会经济背景,提出了高职院校应发挥自身优势,承担起培养国际化商务人才的重任,并从培养目标、专业设置、课程开发、教学方式、办学方式、教师队伍建设等方面,对高职教育国际化商务人才的培养模式进行了探讨。     

珠三角国际化会计人才培养现状与途径探索

目前,珠三角地区的国际化人才培养模式主要有“国外模式国内培养模式”、“分段国际化人才培养模式”和“涉外人才国内培养模式”三种。本文通过分析珠三角用人单位对国际化会计人才使用情况以及这三种模式的培养现状,探索珠三角国际化会计人才培养的有效途径。     

经济全球化发展与跨文化交际能力培养

人才国际化的发展顺应了当今世界经济发展的必然趋势,人才国际化培养离不开跨文化交际能力的培养。基于跨文化交际能力的内涵,结合高等职业教育实际需求以及实践探讨,提出培养学生跨文化交际能力的一些思路和建议。     

浅谈如何培养国际化创新型外语人才

本文对全球化背景以及国内外语教育现状加以分析,提出培养国际化创新型外语人才的必要性。并且在专家对此问题探讨的基础上,进一步分析了国际化创新型外语人才应该具备的基本素质以及培养的方法和手段。     

金融学专业国际化人才定位与特色培养研究——以四川外国语大学国际化金融人才培养方案为例

经济全球化和国际金融市场一体化进程的不断加快对金融人才的需求结构和素质要求产生了重大影响,金融学教育的国际化已成为高校金融学专业人才培养模式的重要发展方向。本文从四川外国语大学的国际化金融人才培养实践入手,指出金融学人才培养必须把握全球化的业务规范和管理法规,突出国际化与本土化相结合的特色,立足在国际通用人才的培养模式下体现差异化特点,唯有如此才能真正实现国际化金融人才的培养目标。     

国际化人才培养视角下的商务英语教学研究

在全球经济一体化背景下,培养国际化人才对我国经济社会发展具有重要意义。大学商务英语教学能够推动国际化人才培养进程,而国际化人才培养目标也可对大学商务英语教学起到指导作用。商务英语教学应明确国际化商务英语人才培养目标,结合案例法、任务法、交际法等教学法,明确学生的课堂主体地位,培养具有商务英语知识和能力、跨文化能力、创新能力和终生学习能力,并具有人文素养、科学素养和信息素养的国际化商务英语人才。     

“一带一路”倡议下高职院校国际化会计人才培养策略

"一带一路"倡议的实施为我国会计人才的输出提供了机遇,并对高职院校会计人才的培养提出了新的要求。本文对"一带一路"倡议下国际化会计人才培养的架构展开了介绍,并提出了"一带一路"倡议下高职院校国际化会计人才的培养策略。     

轨道交通类高职院校双语教学人才培养微探——以Z铁路职业技术学院为例

双语教学人才作为培养轨道交通类国际化人才的核心保障,其能力水平至关重要。本文通过对比双语教学与专业英语教学的不同之处,强调对双语教学人才的复合型要求。结合轨道交通类高职院校校内三种双语教学人才现状(轨道交通类专业教师、非轨道交通类的英语专业教师、新进留学人才),探讨培养双语教学人才的不同途径,对轨道交通类高职院校建设一支高素质、复合型、国际化的双语教师队伍具有重要的指导和实践意义。     

“一带一路”沿线城市外语能力建设研究——以泉州为例

为了解沿线城市的外语能力建设情况,以“海丝”重要起点城市泉州为个案,分析了外语资源规划与建设,以及外语服务能力的现状,指出存在外语人才结构不合理,小语种人才短缺;语言服务产业弱小,公共与应急外语服务功能不健全;外语人才培养模式单一、市场契合度低等问题。提出加大高端外语人才、小语种人才引进和培养力度,完善外语人才管理和服务机制,扶持和壮大语言服务产业,提升城市外语服务能力,推进外语人才供给侧改革,大力培养国际化、复合型人才,以解决人才供需结构性矛盾等对策和建议。     

“一带一路”战略背景下我省高校复合型人才外语能力培养的策略研究

人才是创新的核心要素,国际化外语人才更是经济全球化发展的重要资源和储备。在当前的经济形势下,国际化外语人才储备和质量对"一带一路"的伟大战略构能否顺利开展有着举足轻重的影响。高等教育是向国家输送创新性国际人才的摇篮,我省各高校应该以此为契机加强创新性复合人才的外语能力培养。     

论外语教育国际化理念与策略

本文认为教育国际化是经济国际化、全球化的必然产物,是培养高素质外语人才的必然要求,是"穷国办大教育"的必然选择.本文重点从创建国际化办学机制、树立国际化培养目标、设置国际化课程体系、营造国际化办学环境等几个方面对外语教育国际化发展理念及策略进行探析.     

“一带一路”视域下河南国际化人才培养的路径初探

伴随"一带一路"的持续展开,不仅刺激我国的经济快速发展,也对人才提出了更高的诉求。高素质的复合型人才成为社会发展的共识,抢占人才才可以在未来的国际活动中占据先机。因此本文将概述河南省的人才市场现状,然后分析"一带一路"视域下河南国际化人才培养的路径与国际化人才的基本素质需求,详述在"一带一路"背景下培养河南国际化人才具体措施,希望可以为河南的中原更出彩提供有用的学理支撑。     

河南高校国际化创新型外语人才的培养模式探索

本文分析了河南高校国际化创新型外语人才培养的必要性,梳理了国际化创新型外语人才的定义与内涵,试图探索适合河南本地的外语人才培养模式,针对性地提出了树立新型教学理念、优化育人环境、修订培养方案、培养文化自觉与文化自信等培养途径。     

对我国高校培养国际通用人才的几点思考

全球化背景下,国际通用人才已成为当今人才培养的趋势与目标,笔者通过对我国高校培养国际通用人才的现状进行分析,针对存在的若干问题,提出加强中外合作办学等对策,以期推进我国高校培养国际通用人才的步伐、加快教育国际化进程。     

国际化进程中中医药翻译问题及对策

中医药翻译是中医药国际化的障碍因素之一。中医药翻译对于中医药国际化的意义重大。在中医药国际化过程中,中医药翻译存在中医药翻译难、翻译乱、起步晚等问题,需要从加强古汉语文化修养、加快双通人才的培养、尽早尽可能统一名词术语的翻译标准等方面采取措施,推进中医药国际化进程。     

珠三角国际化会计人才需求与人才培养探析

珠三角地区对国际化会计人才需求缺口很大,但各高校培养出来的会计专业学生与"国际会计"的标准仍然有较大差距。本文针对各高校培养国际化会计人才的三种主要模式进行分析,寻找高校国际化会计教育现状跟外资企业会计素质能力知识要求存在的差距,探讨珠三角国际化会计人才培养的途径。     

协同创新背景下高校人才创新能力培养的困境及对策

随着经济全球化和科技国际化的发展,对创新型人才的培养提出了进一步的要求。通过协同创新,提升学生创新能力,培养高尖端创新人才的需求日益迫切。突破高校学生创新能力培养的困境,通过观念协同、知识协同与组织协同等三种途径是解决学生创新能力培养的关键。