高职院校动态网页设计课程教学改革研究

ASP.NET动态网页设计具有灵活性强、安全性高以及易管理等优点,已经成为高职院校一门重要的专业课程。本文通过分析目前高职院校ASP.NET动态网页设计教学的难点,对ASP.NET动态网页教学改革的具体思路进行了研究。     

表格在网页设计中的灵活运用策略分析

网页设计工作中,页面布局是必不可少的。表格就是规划网页布局,进行页面元素排版常用的工具之一。熟练掌握和合理地运用表格设计的各种策略,就能够制作出格式精美的网页。     

浅析高职院校《网页设计与制作》课程教学设计

高职院校《网页设计与制作》课程是以Dreamweaver软件为主和Fireworks、Flash软件为辅助的三种软件相结合讲授的内容,以理论为基础、实践为主的教学一体化课程。《网页设计与制作》课程的教学要从教学目标、课程内容、考核方式等方面进行合理的设计,并运用以项目为载体、以任务驱动为教学方法调动学生学习的积极性,充分发挥教师的引导作用和学生的能动作用。     

教学网站的建设与教学网页的制作

现代远程开放教育的发展 ,需要加强教学网站的建设与教学网页的制作。     

网页制作软件及应用

网页设计与制作是计算机工作的重要内容,本文介绍了常用网页制作软件的功能及应用,重点介绍了Macromedia公司的网页制作三剑客Fireworks、Flash、Dreamweaver的功能及HTML语言、VBScript与ASP的应用。     

线上线下混合式教学在高职院校教学中有效性探究

线上线下混合式教学作为新时代的一种教学模式,正确合理的使用能提高教学效果。文章以高职院校网页设计与制作课程为例,从采用混合式教学模式背景分析、课程资源建设、教学过程设计、混合评价设计、教学实践和效果五个方面进行详细的阐述,实践证明利用线上线下混合式教学可以有效提升教学质量。     

网页设计之美学研究

网页设计是一种综合性的设计,它所涉及的范围非常广泛,好的网页设计除考虑其内容上的精益求精外,还应对内容进行合理有效的视觉编排。美是任何网页所必须具备的基本要素,网页信息不仅是为了满足使用者的需求,更重要的是创造一种愉悦的视觉环境,使他们有一种全身心的享受和共鸣。网页设计要从审美的角度出发,通过确立网站的"CI"形象及版面设计等方面,对这个新的艺术设计领域进行初步的归纳和理论的探讨。     

网页设计创意与视觉元素审美性研究

本文以网页的创意设计和视觉形式为主线,探讨了网页创意设计的意义和创意获取的方法,分析了网页的版式、文字、色彩、图形、图像、动画与流媒体等视觉元素的不同功能和相互之间的互动关系.从审美的角度阐述了网页设计形式对网页整体视觉效果的影响.本文还指出网页设计应与我国传统文化相结合,以营造具有中国化风格的网页设计的新局面.     

网页设计时尚教学

一、网页设计教学特点网页设计作为一种网络应用程序被普遍应用在互联网上,设计开发具有创新风格和专业水准的网页已成为高职高专院校许多学生的必备技能。因此,《网页设计》成了目前高职高专院校IT类相关专业学生普遍开设的基础技能课程,     

基于教育云平台的高职翻转课堂教学模式探究——以网页制作与设计课程为例

随着时代的进步,教育的方式越来越先进,在教育平台方面,已经有了全新的课堂教学教育模式,我们称之为翻转课堂教学模式。翻转课堂是一种新型的教学模式,与传统的课堂教学模式相比,其主要的特点就是要求教师在课前完成知识的传递,要求学生在课中实现知识的内化这一过程。本文通过介绍教育云平台和翻转课堂这两个概念,再对高职《网页制作与设计》课堂教育教学中存在的问题进行了分析,最后再对基于教育云平台的高职翻转课堂教学模式构建这一现象进行了研究与探讨。     

网页设计与制作课程教学改革初探

网页设计与制作是一门理论与实践紧密结合的课程,笔者在近几年的教学过程中采用的教学方法激发了学生的学习兴趣,调动了学生学习的积极性,同时提高了课程的教学效果。     

利用CSS滤镜在网页中制作文字特效

在IE中浏览网页相同的视觉效果下,将CSS滤镜制作的文字特效网页从生成文件的格式、文件大小与Photoshop、FireworkMX两款图形图像软件制作的文件进行对比,证明利用CSS滤镜在加快网页设计的速度,降低网页的文件大小,提高网页的下载速度等方面具有有一定的优势.     

基于网络平台的网页设计课程教学模式探讨

文章提出了《网页设计》这门课在教学中存在的一些问题,并且有针对性地提出了一些改革建议,目的是激发学生学习这门课的兴趣,真正做到学有所成、学以致用。     

网页的色彩设计

在网页设计中,色彩有着不可或缺的地位和作用,网页色彩涉及心理、生理、美学、民俗学等多门学科。网页色彩设计应结合人的生理、色彩的心理效应、美学规律,以发挥色彩在网页中的作用,创作出更富审美情趣的网页作品。     

中职计算机物联网专业群模块化课程体系构建实践研究

近几年,职业教育改革对模块化教学、教师队伍建设、教师队伍建设等方面提出了新的要求。中职在构建计算机物联网专业群模块化课程体系时,应根据国家职业教育改革实施方案进行优化,在完成顶层设计优化的同时,以模块化设计为基础,使教育教学工作落到实处,在保证课程体系在专业群内各专业间有效衔接、融通基础上,重构专业群课程体系。这样不仅有利于培养适应时代要求的新型人才,而且能够确保教育教学工作落到实处。     

高职“园林工程招投标与预决算”课程项目教学改革探索

＂：园林工程招投标与预决算＂课程是高职园林专业的主干课程之一。根据高职教学理念和高职学生的特点,通过多年的园林工程概预算课程的教学实践,提出了以培养学生的职业能力为核心,以真实的工作项目为载体,从理顺课程设计思路、基于工作过程的课程方案设计、项目教学设计等七个方面,进行了项目为载体任务驱动课程教学改革。     

基于WEB新闻内容的信息抽取方法研究

伴随着互联网的飞速发展,网络上的信息资源呈现出井喷态势,如何从海量的信息中抽取出自己需要的信息已经变得越发的困难。在研究网页结构特性、分析HTML DOM树结构的基础上,设计了一种基于文本标签属性的Web新闻信息抽取模型,针对由网页脚本动态生成的内容的抽取,设计了一种脚本动态生成的网页信息抽取模型。主要对两种Web信息抽取技术的算法模型进行了描述,给出了信息抽取的具体实现过程,并选取了主流的新闻网站进行了抽取实验,验证了算法的可行性。     

海南省小学教师教育信息化现状及建议

海南小学教师的信息化存在学校软硬件设施滞后,教师信息化能力不强、信息化教学理念不强、教师对课件制作或网页制作的培训需求强烈,建议加大小学信息技术的建设力度,提高小学教师信息化教学理念、加大小学教师信息化培训,特别是农村小学教师信息化的培训力度等建议。     

《图形图像处理》课程改革的研究与实践

《图形图像处理》是北京宣武红旗业余大学计算机信息管理专业与计算机网络专业的专业必修课,本课程以Photoshop软件作为讲解核心,是面向实际应用的“理实一体化”课程。传统教学的软件菜单工具式教学方式已无法提高学生的职业需求与独立创作能力,因此要根据课程特点和专业需求,以任务为载体,根据实际工作任务重构教学内容,根据工作岗位设计教学情境,从教学理念、教学内容、教学方法和手段、考核方式等方面进行教学改革,构建基于工作任务的适合当今职业要求的“理实一体化”教学模式,提高学生的网页美工设计能力以及软件界面布局美工设计的能力。     

云南少数民族图案元素在网页设计中的应用

通过对云南少数民族图案的构成研究,以及对网页设计构成分析,云南少数民族图案在网页设计中,经过符号化重构和多领域拓展,不仅对于丰富网页设计内容、展现设计风格具有一定的可行性和适用性,而且对于弘扬民族文化,传承民族精神也具有一定意义.