首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
如何培养出专业合格的中职生,是中职学校都面临和急需解决的问题。由于中职生的基础较差,我们可从实训入手,加大实训力度,提高学生动手能力,使学生学得一技之长,为就业打下基础。如何提高实训成效,集体备课是众多方法之一。开展实训指导教师的集体备课活动,有助于培养教师团队合作精神,有助于统一实训规范与要求、合理安排实训内容与进程,能充分利用实训作业时间与提高设备的利用率,从而促进学生的发展与教师能力的提高。  相似文献   

2.
教师的备课是高质量完成教学的首要条件和基本前提,教师提高备课质量应从以下几点着手,数学教师备课应以辩证唯物主义为中心指导思想;,数学教师备课应以生活中的实例为相关教学素材;教师备课时一定要抓住课本重点内容,做到有的放矢;教师在备课时要充分向学生展示知识之间的有机联系;教师要创设有利于激发学生潜能的教学情景.  相似文献   

3.
针对机械制图课程特点,以自己一年来跟老教师听课学习以及自己的亲身教学实践经历,提出了积极激发学生学习热情、注重多媒体和传统工具的灵活应用、注重"做中学,学中做"的教学方法、提倡互改作业,老师集中讲评并总结、以及积极复习,抵抗遗忘等一些提高制图教学质量的方法。  相似文献   

4.
深化教学改革 提高教学质量   总被引:1,自引:0,他引:1  
在当前学校教学工作中 ,要深入贯彻落实“4号文件”精神 ,全面有效地提高人才培养质量 ,就必须更新办学理念 ,深化教学改革 ,强化教学管理 ;合理开发教学人力资源 ,加大投入 ,促进教学的现代化建设 ;规范教学工作 ,建立健全教学质量保障体系。  相似文献   

5.
谈当前普通高校艺术体操课教学中提高教学质量应注意的几个问题。首先要有明确的目标为前提,合理安排教学内容、完善教学方法,从基础入手,增强艺术体操意识,抓住主要内容,以提高教学质量。  相似文献   

6.
本文回顾了上学期全区电大的教学工作,指出了存在问题,提出了今年重要工作任务  相似文献   

7.
本文认为提高学生学习高等数学的积极性,必须优化教学过程,采取融情于教的方法,激发学生的学习热情,同时要结合专业,强化学生的学习动机,还必须创造机会,让学生参与教学。  相似文献   

8.
教学管理是一门软科学,它在很大程度上制约着教学过程。加强和改进高等院校的教学管理,不仅能保证教学系统按计划运行,而且保证了各项教学改革措施的落实。  相似文献   

9.
成人教育教学质量的提高是社会、学校、个人都十分关心的问题.针对目前成人教育普遍存在的一些问题,就如何提高成人教育的教学质量,从三个方面做了初步的探讨.  相似文献   

10.
教学改革是我国高等教育改革的核心 ,只有全面推进教学改革才能不断提高教学质量。该文主要就近年来我校的一系列改革措施进行了分析与总结。  相似文献   

11.
在课堂教学中,不同的教学方法,产生不同的教学效果。本文结合教学实践阐述了在课堂教学中,要因人因材施教,运用不同的教学方法,来提高教学质量,并提出了提高生物教学质量的对策。  相似文献   

12.
提高高等院校体育课教学质量,是高校体育教学的重要环节。本文从对体育课的认识、教学的组织,教师的作用几个方面探讨了如何提高高等院校体育教学的质量。  相似文献   

13.
学校体育对增强民族体质,提高民族素质具有重要意义。当前的中学体育教育工作、教学计划、大纲及课堂教学制度不健全。提高体育教学质量就必须认真钻研教材、写好教案;合理安排运动负荷;运用科学的体育教学模式;提高体育教师素质。  相似文献   

14.
把教育心理学原理和规律用于音乐教学,是调动学生学习的积极性和发挥学生创造力的关键。教学中,首先必须充分发挥教师的主导作用,调动学生的参与意识。其次应运用教育心理学的注意规律,组织好课堂教学。  相似文献   

15.
分析化学是一门以实验为基础的学科,通过实验可以提高学生观察能力、分析能力,激发学生的学习兴趣,加深对化学概念的理解和对反应过程的记忆.  相似文献   

16.
高校教学管理工作对于深化高校教学改革,提高高校教学质量至关重要。本文结合高校教学管理工作中各个环节的工作实践,初步探讨了加强教学管理工作的重要性和相应环节科学化、规范化管理的实践方法。  相似文献   

17.
加强教学管理 提高教学质量   总被引:1,自引:0,他引:1  
教学管理工作是一项系统工程。完善、高效的教学管理体制是提高教学质量的重要保证。为达到此目的,我们在工作中采取以下措施:一是加强教学管理,完善规章制度;二是建立教学检查制度,加强信息反馈和监控;三是深化教学改革,提高教学质量。  相似文献   

18.
就如何提高教学质量问题,从教师的主导作用、师生情感的沟通、课内外一体化的活动内容等三个方面论述了提高体育教学质量的途径和方法。  相似文献   

19.
20.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号