全心服务自考生,北京考试院正式启动“网上学堂”

自学考试是中国教育的一项创举,取得了令世人瞩目的成就。作为自学考试重要环节的社会助学工作逐步受到重视和关注,随着网络技术的广泛应用,自学考试的助学形式也出现了多样化趋势,网络助学在近两年得到蓬勃发展,成为未来自考助学的重要形式。北京教育考试院充分考虑考生的需求,为建立完善的个性化服务体系,全方位服务考生,联合全国最大的自考网上助学单位——华夏大地教育网(www.edu.-edu.com.cn)于2004年10月13日,在中国人民大学     

试论新形势下自学考试的改革与发展

高等教育自学考试是高等教育事业的重要组成部分，也是我们整个国家教育的重要组成部分。高等教育自学考试制度是发展中国家办大教育的有效形式，是有中国特色的社会主义教育制度的一项创举。高等教育自学考试制度自实施以来，以其个人自学、社会助学、国家考试的开放的教育方式，为社会各行各业培养了大批的优秀人才，受到了社     

互联网给高等教育自学考试带来什么?

中国的高等教育自学考试是有中国特色的社会主义教育制度的一项创举。它是个人自学、社会助学和国家考试相结合的一种学历教育形式。经过20多年的发展，高等教育自学考试在中国的高等教育领域占有着重要的地位。本文从Internet为高等教育自学考试带来了更多的竞争对手；Internet也为高等教育自学考试提供了更大的发展空间这两个方面论述了Internet为高等教育自学考试带来的影响，以及由此产生的机遇与挑战和应该采取的对策。     

论高等教育自学考试基本法规的完善

自学考试制度是我国教育制度改革发展的一大创举,在国外很难寻找到与之相匹配或完全相同的教育法规进行比较。但是,作为一种教育基本制度,也有很多国外相关教育法规的建设经验可供学习和借鉴。尤其是发达国家关于终身教育、成人教育和自学方面的许多立法案例,对我国修订和完善《高等教育自学考试暂行条例》(以下简称《暂行条例》),均有重要的参考价值。     

谈高教自学考试学分制改革

高等教育自学考试从1981年开考发展至今,以其广泛的生源,良好的社会信誉,灵活多样的办考形式,严谨、开放的考试制度,以及产生的巨大的社会效应,成为我国高等教育重要的组成部分。它突破了传统的学校教育对人才的培养模式和框架,是中国教育制度史上的一项创举。高等教育自学考试的一个重要举措,就是实行了学分制这样一种具有较大灵活性的自学考试的管理制度。一、改革高等教育自学考试现行的学分制势在必行我国高等教育自学考试现行的课程学分制,是在参照普通高等学校学分制的基础上,制定出的一种对自学考生的考试管理办法。学分的设置是以专…     

贾庆林看望高等教育自学考试考生

4月17日是北京市高等教育自学考试第一天,全市近20万考生分别在180多个考点参加了自学考试。早上,贾庆林、李志坚等市委、市政府领导同志来到东城区商业学校考点,深入了解本市高等教育自学考试情况,并鼓励考生要“取得好成绩”。 市委书记贾庆林在了解了本市高等教育自学考试的历史和现状后说:“高等教育自学考试是一种很好的办学形式。”“没有校园,没有固定的教师,却能培养大批人才,是一大创举,要不断地总结提高。”“现在摆在我们面前的任务非常繁重,学习比任何时期都显得更加重要。”当了解到很多考生是边学习边工作时,贾庆     

学习型社会视域下高等教育自学考试发展趋势

高等教育自学考试是通过个人自学、社会助学和国家考试等三者相结合的高等教育形式,是我国高等教育制度的重要组成部分。自学考试制度的建立和发展经历了曲折和艰辛的历程,它是符合中国国情的高等教育发展史上的一项创举。自学考试有其自身特点和特殊功能,为全民继续教育搭建了平台。在学习型社会里,自学考试需要不断改革,大胆创新,开辟自学考试新的发展空间,为提高全民文化素质做出贡献。     

浅谈服务性工作为自考事业发展起到积极推动作用

高等教育自学考试是以个人自学、社会助学、国家考试为主导的教育考试制度.自学考试制度的建立和发展,为国家走亲培养和造就了大批社会人才.李岚清指出:“实践证明,自学考试是发展中国家办大教育的有效形式,是中国物色社会主义教育制度的一项创举”.     

用优质服务完善自考工作

高等教育自学考试是以个人自学、社会助学、国家考试为主导的教育考试制度,自学考试制度的建立和发展,为国家培养和造就了大批社会人才。李岚清同志指出:"时间证明,自学考试是发展中国家办大教育的有效形式,是中国特色社会主义教育制度的的一项创举"。那么,如     

我国自考25年来培养730余万本专科毕业生

全国考办主任工作会议日前在北京召开。教育部副部长赵沁平出席会议并做重要讲话。全国考办、各省(自治区、直辖市)自学考试机构的主要负责同志、有关代表共100多人参加了会议。赵沁平对自学考试工作给予高度评价。他指出,高等教育自学考试是有中国特色的社会主义教育制度的一项创举。它的诞生,为希望接受高等教育的群体,尤其是弱势人群,提供了平等接受教育的机会,为我国经济社会发展提供了强有力的人才支撑。     

课程自学考试大纲建设论析

作为我国高等教育的重要组成部分,自学考试是发展中国家办大教育的一个创举。全国自考委五届二次会议提出的“坚持自学考试标准质量不动摇”是自学考试事业今后一段时期的工作方针。加强自考课程考试大纲建设是贯彻落实这一方针的关键性措施之一。在此,本文就加强自考课程考试大纲建设问题谈谈个人的几点思考。     

浅谈高等教育自学考试的特点

高等教育自学考试既是一种对自学者进行以学历为主的高等教育的国家考试制度,又是一种以个人自学为基础、社会助学为辅助、国家考试为主导的新的高等教育形式。它是我国80年代初期教育体制改革的一个创举,适合我国社会主义初级阶段的国情,我们认为,其主要特点有:一、开放性我国的高等教育自学考试是向社会充分开放的,凡属我国公民。不受性别、职业、年龄、民族     

声音·数字

数字●730余万人高等教育自学考试是有中国特色的社会主义教育制度的一项创举。据统计,自学考试制度建立以来,累计有4870万人、1.8亿人次参加了自学考试,25年培养了本、专科毕业生730余万人,2900余万人次获得非学历证书。     

为蓬勃发展的自考事业当好铺路石

自学考试制度自１９８４年在我省实施以来,发展迅速,成效之显著,引起了社会的广泛关注。为各行各业培养了大批的优秀人才,对于提高全民族的文化素质,提高整体教育水平起了重要作用。做为县级自考机构,如何适应蓬勃发展的自考事业呢？十几年来的工作实践告诉我们：重要的是加强自身建设,不断提高政治业务素质和工作水平,增强服务意识,明确岗位职责。一、做好报名工作自学考试是一所没有围墙的大学,灵活开放的办学形式为致力求学提高的广大在职和非在职人员,提供了良好的条件和机遇。但是要让社会认可、考生认识并踊跃参加,还需要…     

谈高等教育自学考试本科与高职高专相沟通

高等教育自学考试是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育和学历考试制度,进行高等教育自学考试本科与高职高专相沟通,无疑是扩大自学考试生源,促进自学考试事业蓬勃发展的有效措施。     

从实践中来 到课堂中去

<正>"自学·议论·引导"教学法是全国知名特级教师、江苏省南通市启秀中学李庾南老师首创的教学方法。1985年,《江苏教育》以《怎样上自学课——"自学、议论、引导"教学法课型介绍之一》为开篇刊发了李庾南老师的系列文章,详细介绍了"自学·议论·引导"教学法不同课型的操作要义和实施流程。在那个"师"本主义盛行的时代,李老师的这一创举给当时的初中数学教育教学改革,     

浅谈高等教育自学考试的继续教育和终身教育功能

高等教育自学考试制度是我国教育体制改革的一项创举，它是个人自学、社会助学，国家考试相结合的具有中国特色的高等教育形式，又是以学历考试为主的国家考试制度。这一制度在我国的发展历程已近二十年。但是，由于我们受限于“考试”，比较注重自学考试的人才计量的功能，即选拔人才的功能，所看重的是自学考试的学历考试功能和学历补偿功能的教育形式。其实，高等教育自学考试制度在发展完善过程中，也充分发挥了它的继续教育和终身教育的功能，从而成为我国继续教育和终身教育的有效途径。为了阐述这个问题，有必要简要回顾自学考试的发…     

高等教育自学考试产生的回顾与思考

高等教育自学考试制度的建立，是我国教育改革与发展的产物，是有中国特色社会主义教育制度的一项创举。本文从时代需要、思想背景、政策推动和内在依据等方面，对高等教育自学考试的产生进行了全方位的透视和分析，并从中总结出若干经验和启示。其目的在于从历史的视角揭示它具有强大生命力和广阔发展前景的原因之所在     

高等院校开展高教自考助学工作琐议

高等教育自学考试是教育事业的一个重要组成部分,国家开办高教自考十几年来,为社会培养了大批合格人才.随着高等教育体制改革的发展,大学毕业生实行双向选择、自主择业,将知识这一特殊的生产力推向了市场.由于通过高考考上大学的学生数量有限,走自学成材之路已经成为广大应、往届高中毕业生及家长的共识.人们在求学观念上的变化,促成了高教自考工作的蓬勃发展,形成了全社会办教育的新局面.     

从自学考试学生群体特点看教学方法的改革

高等教育自学考试凭借其社会化、开放性的优势．二十年来获得突飞猛进的发展，这些年来自学考试培养了300多万毕业生。自学考试确实是我国的一个创举，对培养人才起到很大的作用，这是光靠普通常规的高等学校所办不到的。另外，自学考试的投入和产出的效益也很高，现在自考在高等教育11％的毛收入率中占了将近1／4，可见其在高等教育中的重要地位和不可代替的作用。自学考试已成为我国发展继续教育的一条重要途径。为了进一步完善自学考试制度，不断地提高教学质量，更好地适应社会经济发展对人才的需求，本文对自学考试学生这一群体的特点进行了分析，并就如何改进教学方法提一些建议。