传统美德教育为我校增添了活力

传统美德教育为我校增添了活力伊盟东胜市五中刘彩霞几年来，我校结合学校实际，强化了传统美德教育与其它方面教育的有机结合，收到了较好的教育效果，使学校充满了活力。一、传统美德教育与师德教育相结合１、要求教师在传统美德教育中要以身立教，率先垂范，开展“做合...     

为实现中华民族伟大复兴贡献教育力量

日前,中共中央办公厅发出通知,要求各地区各部门认真学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神.教育部党组书记、部长陈宝生同志主持召开党组扩大会,专题学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神.     

为实现中国梦增添强大青春能量

<正>一、热词点击"美德少年"、全国"最美中学生"活动评选;习主席寄语青年人;大学生支教;中学生参与政治生活;青少年维权事件;青少年科技创新;湖南12岁少年弑母事件;抵制手机不良信息;整治校园欺凌事件。二、中考论证青少年身心健康发展关系着家庭和谐,更关系着国家和民族的未来。青少年要增强生命意识、权利意识、责任意识,学会健康生活、自主学习、亲近社会、奉     

论实现中华民族伟大复兴中国梦的五大支柱

实现中华民族伟大复兴的中国梦,既是中国各族人民的美好梦想,又是一项十分艰巨的崇高使命,需要中国共产党的领导、科学发展观的引领、改革开放的推动、创新型国家的支撑、和谐社会的价值追求,由此构成实现中国梦的五大支柱.     

传递正能量 实现中国梦

<正>一、传递正能量的目的——实现中国梦党的十八大以来,正能量与中国梦堪称热词,不仅热遍神州大地,更吸引了世界的目光。近来,学习党的十八大精神,参加"传递正能量"活动,令我感悟颇多。传递正能量是手段、途径,实现中国梦是目标、理想,只有传递正能量,才能实现中国梦。我所理解的正能量,就是拥有伟大的信仰、百倍的信心、美好的希望、向上的力量。鼓舞人们不断奋     

传递正能量 实现中国梦

一、传递正能量的目的——实现中国梦 党的十八大以来,正能量与中国梦堪称热词,不仅热遍神州大地,更吸引了世界的目光。近来,学习党的十八大精神,参加“传递正能量”活动,令我感悟颇多。传递正能量是手段、途径,实现中国梦是目标、理想,只有传递正能量,才能实现中国梦。     

加强领导是深化中华民族传统美德教育的关键

加强领导是深化中华民族传统美德教育的关键省人民政府副省长桑逢文继承和发扬优秀民族传统的问题，是一个民族能否自立于世界民族之林的大问题，也是一个国家、一个民族继续发展的保证。因此，我们党历来十分重视继承和发扬包括传统美德在内的中华民族优秀文化传统。毛泽...     

实现中华民族伟大复兴中国梦是中国人民的千年期盼

正非常荣幸参加在广州举办的2014年第三期高校思政课骨干教师社会实践研修班的学习,通过一周的理论学习、小组讨论和实践考察,开拓了眼界,深化了认识,感触很大,受益颇多,尤其对近代以来中华民族苦苦追寻的民族独立、人民解放有了更深刻的认识和理解。作为这次研修班的重要组成部分的现场教学,我认为是最具意义的一个内容。我们相继参观了农民运动讲习所、黄花岗烈士陵园、广州起义烈士陵     

中华民族传统美德教育简论

一、中华民族传统美德教育的概念、特征 关于这个问题,目前,尚没有一个统一的说法。特别是在1990年提出时,还是一个新概念。 中华民族传统道德文化是以孔子为代表的儒家伦理道德学说为主干的伦理型文化。儒家传统伦理中,虽然有糟粕,但精华是主要的。其精华属于美德。所以,笔者首先提炼并使用了“中华民族传统美德”和“中华民族传统美德教育”这两个概念。并界定中华民族传统美德     

中华民族传统美德教育实验报告

一、问题的提出我们知道,幼儿期是人类的一个极重要时期,此时形成的各种能力和习惯对孩子的将来乃至终身都会产生影响。生活自理能力就是其中不可缺少的一个部分,培养孩子的生活自理能力,不仅能够促进幼儿的动作发展,从而促进幼儿的智力发育,而且有利于幼儿自信心的形成和劳动观念的养成。这些对于幼儿身心两方面的健康发展无疑是极为有利的。但是,当今的独生子女,由于父辈、祖辈的疼爱,过着“饭来张口,衣来伸手”的舒适生活,被家长剥夺了许多动手的自理的机会。孩子们身上或多或少地沾染上“骄娇二气”,在家一块手帕不洗,在园…     

中华民族传统美德教育研究报告

“中华民族传统美德教育实验研究”作为教育部重点课题于 1990年提出 ,并展开研究 ,至今已整整十个年头了。十年来 ,在各级党政和有关部门领导的重视与支持下 ,在广大实验研究人员的潜心研究与共同努力下 ,取得了丰厚成果 ,为学校德育内容系统化、民族化、科学化 ,为丰富有中国特色社会主义伦理道德观、价值观和行为规范体系作出了努力 ,为推进社会主义精神文明建设作出了贡献。中华民族传统美德教育实验研究对学校德育内容是一项重大改革 ,是探索性、创新性的实验研究。十年来 ,课题组根据实验研究方案设计的基本思路 ,确定实验研究内容与…     

浅谈中华民族传统美德教育

一、在学校德育中弘扬中华民族传统美德的重大意义中华民族是一个特别注重伦理道德的民族.在几千年的历史、文化发展进程中,中国人从来都是特别注重把道德规范贯彻到社会生活的各个方面,因而使中国以“礼义之邦”著称于世.这些道德规范中大量优秀的美德,对今天的改革开放和精神文明建设仍有着不可替代的作用.比如廉洁奉公、刚直不阿、敬老慈幼、热爱祖国、节俭不奢等道德风尚、不仅当今社会需要弘扬,而且未来社会也不可或缺.正如李岚清同志所说;“中华民族几千年的文明孕育的光辉灿烂的优秀文化传统,是中华民族屹立于世界民族之林的精神支柱,对中华民族的团结、和谐与发展,发挥过也正在发挥着非常重要的积极作用,是我们宝贵的精神财富.”我们在建设社会主义精神文明中要提倡的东西,都可以在中国优秀传统文化中找到渊源.     

试论中华民族传统美德教育

中华民族传统美德的合理内核，体现的是一种整体主义思想；蕴含着一定的辩证法思想；强调的是一种高尚的精神境界。中华民族传统美德研究和教育的基本原则，要正确区分中华民族传统道德中的精华与糟粕，坚持批判继承，取其精华，去其糟粕的原则；正确认识传统与现代的关系，坚持古为今用，发展创新的原则；正确处理中国传统与西方文化的关系，坚持以马克思主义为指导，贯通古今，融汇中西的原则。中华民族传统美德体系的构建，要适应改革开放和建立市场经济的需要，进行有较强针对性的概括和提炼；要以伦理学的理论为依据，使之具有系统性；要遵循教育规律和中小学生思想品德形成和发展的规律。     

对实现中华民族伟大复兴的中国梦的部分解读

<正>命题前瞻《中国特色社会主义》是部编版新教材之一。从命题内容上看,实现中华民族伟大复兴的中国梦、习近平新时代中国特色社会主义思想是高频考点。从考查形式上看,既有选择题,也有非选择题。非选择题的设问比较灵活,对考生的能力和素养有较高要求,彰显立德树人的核心功能。备考策略：结合中国特色社会主义进入新时代,分析变与不变;结合与中国梦相关的热点素材,     

谈中华民族传统美德教育

《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决定》明确了思想道德建设的基本任务,强调要加强社会公德、职业道德、家庭美德教育。如何完成这一基本任务,最近,我们组织部分校长和主任从中华民族传统美德教育这一侧面,笔谈这一问题。     

开展中华民族传统美德教育

中国是世界四大文明古国之一。中华民族素以刻苦耐劳、酷爱和平、不畏强暴、讲究文明和勤劳节俭著称于世。我国劳动人民和各阶层中先进代表人物的立志勤学、爱国爱民、惩恶扬善、褒勤贬懒、精忠报国、孝亲尊师、诚实守信、谦虚礼貌等方面的故事,所展现的人生哲学、处世之道     

干部清正:实现中华民族伟大复兴中国梦的决定因素

正干部清正与否,事关党的形象和人心向背,事关干部个人的荣辱。实现干部清正,是永葆党的政治本色、发展中国特色社会主义和实现中国梦的决定因素,是全面推进党的建设新的伟大工程和建设中国特色社会主义廉洁政治的基础工程。1.干部清正是无产阶级政党的政治本色马克思恩格斯在《共产党宣言》中明确指出,共产党人"没有任何同整个无产阶级的利益不同的利     

与时俱进,深化中华民族传统美德现代化内涵

中华民族传统美德是中国优秀文化遗产的重要组成部分,是中华民族精神的重要标志,是道德建设的重要内容。改革开放后,各种文化和价值观念大量涌入,多元文化之间的碰撞与混合的进程进一步加快,青少年所接受到的世界各种文化的影响比以往更丰富、更直接、更自由,西方资本主义的意识形态与价值观念也乘虚而入,我国的传统文化和道德建设面临着严峻的挑战。如何做到既要主动吸纳先进文化,又不以牺牲中华民族的优秀文化传统为代价;如何让传统的美德精髓在现代社会里闪烁出耀眼的光辉,这无疑是基础教育界德育工作面临的十分重要而紧迫的新课题。