试论建立和完善民族地区教育行政执法责任制度

民族地区教育行政执法责任制度是地方教育行政执法责任制度中的一种特殊类型。本文简述教育行政执法责任制度的一般原理,并根据民族地区教育行政的特点,提出一些完善教育行政执法责任制度的建议和意见。     

多元智力理论的内涵及其教育价值

美国著名教育家和心理学家霍华德·加德纳提出了多元智力理论。认为 ,每个人都有 7种智力并具有一定的能力倾向。各种智力之间相互联系、相辅相成 ,每一种智力都可以有多种表现形式并存在不同的发育历史。该理论对我国当前教育与课程改革具有重要的价值     

论档案行政执法监督

在阐述档案行政执法监督含义的基础上,着重论述了档案行政执法监督的作用和内容。     

信任危机下行政执法的优化

在目前市场化的社会中,公民的满意度和需求度不断的提高,法律意识、权利意识也不断的加强,行政执法工作越来越严格,但是还会出现部分问题,导致公民对行政执法行为产生不信赖。不利于社会的稳定和发展。对此,需要对行政执法进行优化,不断的完善执法制度,加强执法人员的法治思维和方法,增加行政执法的满意度,与媒体形成良好的沟通,增强公民的信任,营造一种良好的社会关系。     

认知语言学切入点及理论语言学的学习价值

认知语言学是一门现实性学科,对这一学科的研究需要从宏观角度出发,并以认知语言学的基础理论为依据,针对其中的语义和语法展开深入分析。语言学本身需要以信息加工为基础,无论是认知语言学还是理论语言学,都需要深层次地了解其中的具体内涵,真正推动语义与理论相融合,合理解释两者之间的矛盾,展开系统性的语言自主性说明。本文主要对认知语言学的切入点及理论语言学的学习价值展开研究。     

从马斯洛需要层次理论看武术价值

从哲学的高度讨论武术的价值,提出武术价值的多样性、关联性、等级结构性、动态平衡性等特征在于人的需要的客观性、层次性和多样性,也就是说,武术的价值在于符合人的需要;并提出树立正确的价值观以利于武术的发展。     

行政执法监督存在的问题及对策研究

行政执法监督不仅是依法行政的重要环节之一,而且也是依法行政的重要保障。目前我国行政执法监督在监督体制及监督法制等方面存在着问题,解决目前所存在的问题对保证依法治国方略的实施关系重大。     

恩格斯晚年书信的理论贡献及其当代价值

恩格斯在晚年所写的有关历史唯物主义的五封书信,起源于驳斥资产阶级学者以及德国社会民主党"青年派"对唯物史观的扭曲和误解,澄清人们的思想误区。在信中,他系统论述了经济基础与上层建筑的关系,经济关系不是历史的唯一决定性因素,社会历史发展是各种因素交互作用的结果,意识形态具有相对独立性,历史发展的合力论以及历史运动的必然性和偶然性等思想。其当代理论价值有助于我们建设马克思主义新形态,推动唯物史观中国化新发展,探索解读马克思主义理论的新模式;实践价值有助于深化经济体制改革,坚定"大力发展生产力,以经济建设为中心"的决心以及对走中国道路,实现共产主义具有启示意义。     

浅析课堂中人文价值教育渗透的理论基础

本文结合青海人文价值教育课程开发项目,从理论维度思考研究课堂教学中人文价值教育渗透的理论基础,从关怀教育、主体性、目标兼顾等原理出发对课堂教学中人文价值教育理论基础问题进行了研究探讨。     

行政执法信息公开范围略论

通过讨论政府信息公开的范围、厘定行政执法信息的内涵,明确行政执法信息公开范围,发现当前明确行政执法信息公开范围所面临的困境有三:立法尚欠精细、法律规范之间存在冲突、行政机关内部存在阻碍。针对上述问题提出三条解决问题路径构想:确立"以公开为常态,不公开为例外"的原则、制定与完善相关法律法规以及遴选典型案例指导判决。     

对档案工作行政执法的思考

本文分析了档案行政执法面临的主要问题及产生的原因,从五个方面提出加强档案行政执法的对策。     

我国普通高校体育专业的理论课程价值取向探讨

运用文献资料等研究方法阐释了体育课程价值的内涵,从教学方式、教材选用等四个方面分析目前我国普通高校体育专业的理论课程价值取向存在的问题,并提出相关建议。     

高等职业学校图书馆岗位责任制的研究

本文列述了高等职业技术院校图书馆制定岗位责任制的指导思想和原则 ,以及标准和定额。同时主张实施岗位责任制要有严格考核、奖惩措施 ,使之科学合理 ,切实可行。     

论行政执法行为之检察监督

当前,徇私枉法、以罚代刑等违法行政行为现象较重,落实和加强检察监督,规范行政执法行为是构建有中国国特色社会义义法治国家的重要内容。由于行政执法检察监督在法律和司法实践中存在不足,导致虽有法可依,但是实施结果不如人愿。为此,加快修订法律法规,制定配套措施,明确检察监督之强制性,规范检察监督之途径和方式,不断推进和完善行政执法检察监督机制。     

论行政执法方式的改革

“运动式”行政执法是我国现行行政部门通行的执法方式,它能够集中力量在短时间内迅速打击各类违法犯罪行为、稳定社会秩序,但在运动式执法过程中,行政机关却往往忽视了程序,这就容易侵犯行政相对人的合法权益,而且也容易助长形式主义和随意性。因此,随着改革的深入与市场经济的发展,我国行政执法方式急需从运动式执法向制度性执法转变。     

延安时期的毛泽东思想政治教育理论及当代价值

中国共产党在艰苦的延安时期,联系马克思主义与中国国情,将理论与实践高度结合,形成了毛泽东思想政治教育理论,由此实现了马克思主义中国化的转变。在本文中,对延安时期毛泽东思想政治教育理论的思想基础、内容方法以及当代价值进行了科学探索,有助于思想政治教育理论的长远发展。     

关于高校贯彻落实党风廉政建设责任制的思考

高校贯彻落实党风廉政建设责任制是开展党风廉政建设和反腐败斗争的重要抓手。随着社会环境和自身的发展变化,高校党风廉政建设面临着一些新形势、新情况、新问题和新任务,分析存在的问题,查找原因,深入探讨贯彻落实责任制的对策,对高校贯彻落实党风廉政建设责任制具有指导意义。     

“不忘初心、牢记使命”的理论渊源与价值意蕴

中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,始终秉持全心全意为人民服务的宗旨,带领人民进行顽强不屈的英勇抗争,建立新中国。系统了解“不忘初心、牢记使命”的时代背景和理论渊源,系统认识其内涵、特征与价值,是激励共产党人砥砺前行、矢志不渝、奋发有为的不竭动力。文章从历史传承与实践导向维度、文化价值与理论基础维度,阐释“不忘初心、牢记使命”的理论渊源与价值意蕴。     

交通行政执法体制模式的构建与评价

针对我国现行交通行政执法模式存在的弊端 ,提出交通行政执法的可选模式。依据不同的社会环境和阶段目标 ,本文构建了 3种交通行政执法体制模式 ,并对各种体制模式的机构设置、职能、相互关系进行了探讨 ,最后对 3种模式进行综合评价