农村地域性家庭教育的调查与思考

农村家庭教育的优劣直接影响到孩子的成长与发展,也影响到学校教育目标的完成.提高家长对教育的认识与转变家长的教育观念是协助学校完成教育管理目标的关键.     

教学活动化 活动教学化

说实话,一直以来,我对"活动式"语文教学始终处于模糊的状态,所谓了解,也只能算是浅尝辄止,学习不够,研究不够,思考不够。可是,就在担任学校教学能手评委的过程中,我对"活动式"语文教学突然有了一种灵动,这种灵动来自于那些精彩的课堂教学。     

关于黑龙江省农村家庭教育现状的调查与思考

农村家庭教育直接影响农村儿童的健康成长,是提高农村人口素质和促进农业发展的重要环节。通过6个市县54个村屯的抽样问卷调查表明,我省农村家庭教育近年来有了较大发展,但也存在许多令人担忧的问题。调查后有针对性地提出了三项对策:提高家长的文化素质,走出家庭教育的误区;优化儿童成长的家庭环境,营造良好的家庭氛围;更新家庭教育观念,让素质教育进入家庭。     

素质教育三分天下 家庭教育是头件大事——对农村家庭教育的调查与思考

家庭教育、学校教育、社会教育，是对人实施素质教育的三条主渠道，可谓“三分天下”。笔者在农村教育的考察中，对把家庭教育列为全面推进素质教育的头件大事深有所感。     

农村师范生家庭教育现状调查与对策

农村师范生毕业后大部分将会走上讲台,他们的素质将深远广泛地影响更多的后来者.了解与分析农村师范生的家庭教育现状,对培养健全人格的师范生有着深刻的意义.     

农村家庭教育现状的调查与思考

一、调童的缘起 深化农村教育改革，提高广大农业人口的素质是当前教育面临的严峻课题。在对黑龙江省部分农村基础教育情况的调查走访中，我们发现家庭教育还是一个盲点。无论是地方政府还是教育行政部门，在关注农村教育时很难将农村的家庭教育纳人视野，这就造成了家庭教育在城市和农村的不均衡发展。而困扰农村基础教育发展的许多难点．例如“普九”、“控辍”等都与农村家庭中家长的素质和教育观念密切相关。     

对家庭教育现状的几点思考

我国是一个农业大国。农村人口所占的比例远远超过了城市人口。为此,要提高国民素质,就必须重视和发展农村教育。然而。农村教育又和无数家庭联系在一起。因此。要发展农村教育。就必须重视农村家庭教育。从某种意义上讲,农村家庭教育是支撑农村教育的一大支柱。     

关于我省农村教育体制改革的调查与思考

农村教育体制改革势在必行.要改革首先就要了解农村教育的现实状况,从而研究探索出农村教育体制改革的正确方向、有效途径和具体内容,使农村的教育通过改革既符合党的教育方针又符合党的建设新型国家推进社会主义现代化对农村人才的要求.     

对家庭教育的一点思考

本文对家庭教育中经常面对的四个问题阐述了作者的观点以期望得到专家、同行的指正。     

走出家庭教育的误区——关于家庭教育的调查报告

家庭教育是学校教育的基础,也是学校教育的延伸。本文试图通过调查,研究有关家庭教育的误区,以便有针对性地指导家庭教育。笔者曾两次对学校两个班级的全体学生和家长进行了问卷调查,并征求了部分教师对家庭教育的意见和建议,取得了一定成果。     

福州市农村家庭教育的现状调查

通过对福州市612位农村家长的调查,发现当前农村家庭教育中呈现出家教意识显著增强、家教目的渐趋正确、对子女教育期望较高等基本特点,但随之也出现了教育内容失衡、教育方法简单、知行脱节以及留守儿童成长状况堪忧等家教问题。在构建和谐社会的目标引领下,社会各界须共同构建农村家庭教育指导的支持系统,促进农村家庭教育沿着科学化的轨道发展。     

中国农村家庭教育问题调查

家庭教育是人一生中起步最早、影响最深的一种教育,它直接塑造了一个人在个性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏型。因些,近年来,中小学学生的家庭教育问题逐渐成为社会关注的焦点之一。我国是一个农业大国,农村人口占80%左右,目前,有近3亿儿童、青少年生活在农村。他们的家庭教育状况如何,直接决定着学校教育的质量,也决定着未来国民的整体素质。前不久,记者分别对湖北省大悟县、河南省淮滨县、武陟县和山西省昔阳县的12个乡镇共100个中小学学生家庭进行了问卷调查,从中发现目前农村家庭教育中存在的种种令人担忧的现象:家长文化素质偏低…     

铁岭市农村家庭教育状况调查分析

本文对铁岭市农村家庭教育状况进行了问卷调查,结合调查数据,分析了铁岭市农村家庭教育的基本状况,并根据存在的问题,提出了改善农村家庭教育的几点举措。     

对于农村家庭教育缺失的调查及分析

农村中学学生父母文化水平普遍偏低,父母外出打工的人数很多,隔代管理产生了诸多矛盾。因此,农村家庭教育的滞后很可能成为农村教育改革与发展的"瓶颈"。为此,充分利用农村初中的现有资源,深化农村教育改革是积极应对的主要措施。     

幼儿家庭教育环境状况调查分析与思考

家庭是幼儿成长最自然的生态环境和教育环境。通过问卷调查,发现家庭教育环境中存在很多不利因素。幼儿园作为学前教育机构,应对不利因素进行分析,积极地对家长产生影响,促进幼儿健康发展。要让家长感到,生活中处处有教育,自己也能当好孩子的第一任老师,引发其进一步学习科学育儿的知识和方法。同时,为幼儿园指导家长创设良好的家庭教育环境提供科学的依据。     

"新昆山人"子女家庭教育现状调查分析与思考对策

随着学校生源的重大改变,"新昆山人"子女教育问题日趋突出,在教育这个系统工程中,家庭教育是一个极其重要的组成部分。本文试从"新昆山人"子女家庭教育的角度入手,采取抽样调查的方法,通过统计、分析和研究提出了"新昆山人"子女家庭教育存在的问题、缺陷和笔者有限的思考、对策。     

农村小学生家庭教育若干问题的调查研究

中国是一个农业大国,农业人口占总人口的80％。而从调查来看,当前中国农村小学生家庭教育还存在许多问题。如何提高农村小学生家长的教育素质,转变其教育观念,使家庭、社会、学校三者完美结合,有利于发展农村小学教育,提高国民素质。     

加强未成年人家庭教育的思考

加强未成年人家庭教育,是加强和改进未成年人思想道德建设中的一个重要环节。本文分析了我国未成年人家庭教育现状中存在的一些问题,探讨了我国未成年人家庭的基本特点,指出了加强未成年人家庭教育的几个途径,以期为新时期加强和改进我国未成年人家庭教育提供一些依据和参考。