荆楚理工学院重点科研平台与教育基地 靶向抗肿瘤药物湖北省协同创新中心

荆楚理工学院"靶向抗肿瘤药物湖北省协同创新中心"于2012年12月被湖北省教育厅、湖北省财政厅共同批准建设。主要参与单位有华中科技大学、武汉长联来福制药股份有限公司、武汉百科药物开发有限公司。"中心"以创新为目标,以协同为手段,集聚各类人才,合理配置资源,运行有效机制。"中心"针对靶向抗肿瘤药物的关键技术及产品进行创新开发:①创新药物研究:设计并合成全新的靶向抗肿瘤药物的化合物实体和"Me—too"类创新药物;②创新工艺研究:改进现有靶向抗肿瘤药物的合成工     

荆楚理工学院重点科研平台与教育基地 湖北省校企共建牛磺酸技术研发中心

2008年,荆楚理工学院与沙洋天一药业有限公司合作建立产学研基地。在此基础上由天一药业提供资金、场地和研发设备,荆楚理工学院选派科研技术人员共同组建牛磺酸技术研发中心,下设两个研发室和一个中试车间(牛磺酸研究室、原料药新品研发室、原料新药多功能中试车间)。研发中心的主     

荆楚理工学院重点科研平台与教育基地 食品科学与工程实践教育基地

<正>食品科学与工程实践教育基地是荆楚理工学院依托湖北金龙泉集团股份有限公司建立的省级实训基地,是湖北省本科教学工程重点项目之一。湖北金龙泉集团股份有限公司于1993年经省体改委鄂改[1993]173号文件批准后在省工商局登记注册成立,主导产品金龙泉系列啤酒是湖北省第一个中国名牌产品,公司建立和健全了一整套先进的质量管理体系,相继通过了ISO9000国际质量管理体系、ISO14001环境管理体系认     

荆楚理工学院重点科研平台与教育基地 中国农谷发展研究中心

<正>荆楚理工学院中国农谷发展研究中心。(以下称中心)于2012年12月被湖北省教育厅批准为湖北高校人文社会科学重点研究基地予以建设,中心以研究中国农谷发展为主要任务。中国农谷是湖北省第十次党代会作出的、由荆门实施的省级重大战略,该战略以创建国家现代农业示范区为主题,以建设中国农耕文化传承地、农业产业化展示地、现代农业科技应用地、未来农业发展方向引领地为目标任务。中心实行专职和兼职、固定与流动相结合的、开放式的科研管理体制,现已组建了一支年龄、职称、学历结构合理,专业知识互补性强,兼顾校内外、横跨学政商的研究团队。     

药物合成与优化湖北省重点实验室

药物合成与优化湖北省重点实验室是经省科技厅批准,荆楚理工学院建设的省级重点实验室。该实验室以药物合成研究为重点,着重探讨如水相反应、固相合成反应和“一锅法”合成反应等反应技术。     

荆楚理工学院重点科研平台与教育基地 中印南方印刷有限公司工程实践教育中心

"中印南方印刷有限公司工程实践教育中心"是2012年经教育部批准的荆楚理工学院首个国家级大学生校外实践教育基地,是国家级"本科教学工程"重点项目之一。中印南方印刷有限公司,前身为中国印刷公司文字六○三厂,隶属于中国印刷集团公司,是其在南     

荆楚理工学院重点科研平台与教育基地 湖北省高等学校优秀中青年科技创新团队——化学药物的新品开发及合成新工艺研究创新团队

<正>荆楚理工学院化学药物的新品开发及合成新工艺研究团队被湖北省教育厅认定为湖北省高等学校优秀中青年科技创新团队。该团队集合了化工与药学院的优秀化学制药研发人才,并整合了相关学科的优势资源。本团队以化学药物的合成研究与新药开发作为主攻方向,主要为两个方面:(1)新化学药物的合成研究与开发;(2)大品种化学药物的合成工艺改进研究。     

合成生物技术重点实验室平台建设与管理

合成生物学是一门重要的新兴学科。该文从研究方向和实施内容、功能实验室的建设、管理运行机制及平台效益等方面,对厦门市合成生物技术重点实验室平台建设与运行情况进行总结分析,阐明了合成生物技术平台对海洋生物资源挖掘、生物活性物质开发、污染物资源化等技术研究中的协同创新带动作用。     

山东省教育科研重点实验基地工作会议纪要

９９８年１１月７日至８日,山东省教育科研重点实验基地工作会议在济南市召开。会议由山东省教科所主办,来自全省各市地的教科所长、教科室（教研室）主任及６５处重点实验基地的代表共１００多人参加了会议。教育部、中央教科所、中国教育报及省政府教育督导室、省教研...     

优化科研软环境,提升重点实验室自主创新能力

优化科研软环境是推动创新型国家建设的需要,是高层次人才成长和发展的决定性条件,是激活科研人员进行科研的内在动力。当前重点实验室存在着重物不重人、梯队力量薄弱、团队精神不强以及评价制度缺失等问题,严重制约了重点实验室自主创新能力的提升。为进一步提升重点实验室自主创新能力,必须优化科研软环境,转变观念,实施制度创新,坚持以人为本,营造宽松和谐、自由民主的学术氛围,建立科学合理的科技激励制度等。     

重点实验室平台建设对研究生科研能力的影响

科研能力的培养是研究生教育的重要组成内容。科研平台是促进学科发展和人才培养的有效载体,发挥高校研究优势建立的重点实验室既有利于推动科学研究,更能促进研究生科研能力的培养。以国土资源部农用地质量与监控重点实验室为例,通过问卷调研探究重点实验室建设和研究生科研能力培养间影响关系。研究结果表明,重点实验室平台有助于研究生拓展专业视野,拓宽研究思路,在方向指引、仪器和设备共享、数据和软件支撑等方面方便研究生科研,起到"战略式""参与式"和"交流式"科研引导作用。在实验室建设过程中应加强调研,及时反馈建设成果,加强供给侧改革,进一步推动实验室建设向更高层次发展。     

大学科研与国家重点实验室建设探讨

科研水平不仅影响着大学的人才培养、学科建设和社会服务,而且影响着大学的社会声誉。国家重点实验室建设有力地提升了大学的科研水平。为充分发挥国家重点实验室的创新优势,大学应以提升科研水平为契机,积极改进各项管理制度。     

劳伦斯伯克利实验室科研平台的启示

科研平台能够为全社会的科技原始创新与集成创新提供重要支撑,大力加强科研平台建设已经成为我国科技界的共识。美国劳伦斯伯克利实验室的四大科研平台,堪称世界各国科研平台建设的典范,为实验室在科技创新领域享誉全球发挥了举足轻重的作用。通过分析劳伦斯伯克利实验室科研平台建设与学科发展、课题研究及科研成就之间的联系,尝试发现并归纳了该实验室四大科研平台的先进管理制度与运行经验,着重分析了政府财政拨款、科技资源开放共享、同行评议制度建立、法规制定与实施、人—项目—设备一体化等对于科研平台健康运行与持续发展的重要性,以期为我国科研平台建设提供借鉴参考。     

江西省有机药物化学重点实验室

<正>江西省有机药物化学重点实验室是以赣南师范学院为依托,在化学化工学院博士群体实验室的基础上组建,2005年11月,经江西省科学技术厅批准成立。实验室紧紧围绕国家和地方经济社会发展重大需求,立足于中央苏区振兴发展及我省环鄱阳湖生态经济区建设,结合学科优势,致力于解决当前经济社会     

江西省有机药物化学重点实验室

江西省有机药物化学重点实验室是以赣南师范学院为依托,在化学与生命科学学院博士群体实验室的基础上组建的,它集高水平科学研究、高新技术开发和人才培养于一体。现有各类研究人员70人,其中教授8名,博士11名,“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人,江西省主要学科学术和技术带头人培养对象1人,江西省高校中青年学科带头人3人。     

企业国家重点实验室平台建设

从企业国家重点实验室建设的背景出发,结合企业实际,围绕国家关于企业国家重点实验室的建设要求和建设目标,阐述企业国家重点实验室平台建设的基本思路,并提出了基础研究平台、实验测试平台、运行管理平台等的实施途径.     

宜春学院学研平台——江西省天然药物活性成分研究重点实验室

江西省天然药物活性成分研究重点实验室,在2004年由江西省科技厅批准成立,主要应用现代药学、分子细胞生物学理论及技术,从药用植物、动物和微生物等资源中研究发现天然产物的活性成分,继而开发天然药物。     

科研与教学融合的平台——SIMATIC实验室

SIMATIC实验室拥有西门子公司的自动化典型产品,能够进行STEP7系列PLC、LOGO、变频器、步进电机、PROFIBUSNET、PROFIBUS-DP、PROFIBUS-PA、AS-I、无线通信等方面的实验,配有过程控制装置、机器人等控制对象。借助SIMITSCE,采取演示与学生实验、仿真与实际控制相结合的新型实验方式,不仅有效提高了设备的利用率,而且开辟了新的研究领域。     

构建重点实验室创新教育平台 推动高校教学团队建设

在高等教育实施质量工程的形势下,从理论依据、外部环境、人员保障和实践平台等方面论述了重点实验室作为创新教育平台,建设教学团队的可行性,提出教学团队有效运行必须建立有效的管理机制,正确处理好科研与教学关系以及善用科研优势实现以研促教。     

国家重点实验室大型仪器设备平台建设与管理

分析并总结了药物化学生物学国家重点实验室大型仪器设备的状况、大型仪器设备平台开放共享管理系统及运行模式。从管理框架的建设、网络优化、实验技术队伍的建设等方面,探讨了国家重点实验室大型仪器设备平台的管理及运行机制,并介绍了这方面的建设效果。