和父母快乐过"五一"

最近,编辑部叔叔阿姨收到一位同学的来信,他在信中说:"平时我的爸爸妈妈在工作中十分辛苦,他们每天起早贪黑,为了工作,更为了自己的宝贝儿子能够幸福健康地成长。现在,'五一' 国际劳动节就要来到了,我想为爸爸妈妈做点事,让他们能够过上一个真正有意义和属于父母自己的节日。"这位同学在来信中不仅表达了对父母的深爱之情,更说明了他是一个十分懂事的好孩子,因为他已经知道心疼和关爱自己的父母。同学们,你可曾也想到让平时辛勤工作的爸爸妈妈度过一个有意义的节日呢?为此,记者叔叔来到学校,采访了部分同学,让他们谈谈自己的打算。     

让生活成为幼儿美术活动设计的源泉

幼儿的知识和能力是从他自己的生活经验中得来,如果美术活动离开了幼儿的生活经验,开展起来有很大的难度,所以美术活动的开展离不开幼儿的直接经验。一、引导回忆幼儿的生活经历,引入主题在快乐的节日这个主题中,在开展活动前,我先让幼儿讲述自己在节日里看到的景象,有些什么东西,有些什么事,帮助他们愉快地融入到节日的快乐气氛中,让节日在幼儿心目中变得更具体。     

巧乐滋

时间老公公的步伐越走越快,转眼间已经进入了金秋十月!在这个火红的月份里有一个沉甸甸的节日,那就是我们伟大的祖国母亲59岁的生日……此刻,充满朝气的她,正迈着大步伐不断的向前进。在这个伟大的节日里,我们为自己是您的儿女感到无比的激动和自豪;在这个伟大的节日里,我们对您的光辉事业充满无限景仰……鱼小朵:嘻嘻,小小的抒发了—下。下面让我们动起来,秉着开心列车驶入这期的快乐小站吧——     

回忆流淌真情 想象放飞梦想——苏教版第七册“习作一”教学案例及反思

教学内容每个节日都寄托着人们美好的情感与愿望。你们的心里,是不是也蕴藏着许多美好的情感与愿望?假如让你按照自己的心愿设立一个节日,你会设立一个什么节日呢?赶快拿起笔,写出你心中的这个美好节日吧。可以写是什么事情让你想到要设立这个节日的,也可以写想象中自己或别人是怎样度过这个节日的。写完后可以读给大家听一听,让别人也能分享你心中的美梦和习作的快乐。设计理念人人都有美好的憧憬。当这种向往成为自己的一种内需,成为自己情感的寄托并将其付诸文字时,作文便成了一件乐事。本设计,力求在学生真实生活的基础案例剖析上,引导…     

谁来成全爱——写在基础教育课程改革时

儿子已经幼儿园毕业了,可到九月份的时候,他还不到6岁,所以我一直在考虑要不要等一年再让他读小学。他自己不同意,说“我要上小学,我要学好多好多东西。”并且经常会在人多的时候突然说:“妈妈,九月份我就是小学生了吧。”那种骄傲、那种略带着炫耀的神气会让我发笑。但笑过以后,是深深的忧虑。我是一名师范教育工作者,几     

快乐的电脑节

第七册习作一要求:假如让你按照自己的心愿设立一个节日,你会设立一个什么节日呢?赶快拿起笔,写出你心中的这个美好节日吧。可以写是什么事情让你想到要设立这个节日的,也可以写自己或别人是怎样度过这个节日的。写完后可以读给大家听一听,让别人也能分享你心中的美梦和习作的快乐。如果能给我机会设立一个节日,我希望世界上能有一个快乐的电脑节。我为什么要创设这个节日呢?因为我觉得电脑对我们来说太重要了,而我们孩子玩电脑的机会又太少了。在家里,爸爸妈妈管着不许用电脑;在学校里,几个人合用一台电脑,总是不能尽兴。如果有了“电脑节…     

清明节的来历

传说春秋时期晋国公子重耳逃亡途中,他的臣子介子推为保主人性命,从自己腿上割肉让他充饥。后来重耳回国做了君主,将介子推去世的日子命名为寒食节,举国哀悼。这个节日后来逐渐演变成现在的清明节。     

设立节日 表达心愿

正习作要求苏教版四年级上册"习作1":按照自己的心愿设立节日。在我们的生活中,有很多节日:春节、植树节、护士节、中秋节、重阳节……每个节日都寄托着人们美好的情感与愿望。假如让你按照自己的心愿设立一个节日,你会设立一个什么节日呢?赶快拿起笔,写出你心中的这个美好节日吧!可以写是什么事情让你想到要设立这个节日,也可以写想象中自己或别人是怎样度过这个节日的。写完后可以读给大家听一听,让别人也能分享你心中的美     

新年这一天

朱老师:世界上任何一个国家或民族都有单独属于他们自己的节日,而新年却属于整个地球村的人们。不同的地域不同的种族虽然在这一天有着不同的庆祝方式,但人们喜悦的心情和内心的祈祷却是十分相似的。在英文中,1月的命名来自罗马神话中的两面神Janus,它意味着1月是一个特殊的月份,它可以同时面对过去与未来。但真正处于过去与未来交叉点上的不是一个月份,而是一天,那就是新年这一天。     

国际低碳节能环保节

第七册习作一要求： 假如让你按照自己的心愿设立一个节日．你会设立一个什么节日呢？赶快拿起笔．写出你心中的这个美好的节日吧。可以写是什么事情让你想到要设立这个节日的。也可以写自己或别人是怎样度过这个节日的。     

我喜欢这样的“悦悦儿童节”

第七册习作一要求:假如让你按照自己的心愿设立一个节日,你会设立一个什么节日呢?赶快拿起笔,写出你心中的这个美好的节日吧。可以写是什么事情让你想到要设立这个节日的,也可以写自己或别人是怎样度过这个节日的。     

多彩夏日队旗红——6月份少先队活动设计

多彩夏日队旗红——６月份少先队活动设计●耿丽娜６月，是少年儿童翘首企盼的月份。为了让孩子们在欢笑中学到知识，在社会实践中培养爱心，在各项活动中锻炼能力，可组织队员开展以下活动：一、向“六一”献礼６月１日是国际儿童节。在这不同寻常的节日里，可组织一次别...     

回忆流淌真情,想象放飞梦想——苏教版第七册习作1教学案例及反思

[教学内容]每个节日都寄托着人们美好的情感与愿望。你们的心里,是不是也蕴藏着许多美好的情感与愿望?假如让你按照自己的心愿设立一个节日,你会设立一个什么节日呢?赶快拿起笔,写出你心中的这个美好节日吧。可以写是什么事情让你想到要设立这个节日的,也可以写想象中自己或别人是怎样度过这个节日的。写完后可以读给大家听一听,让别人也能分享你心中的美梦和习作的快乐。[设计理念]人人都有美好的憧憬。当这种向往成为自己的一种内需,成为自己情感的寄托并将其付诸文字时,作文便成了一件乐事。本设计,力求在学生真实生活的基础上,引导他们…     

节日,精彩纷呈

教学内容:在我们的生活中,有很多节日:春节、植树节、护士节、中秋节、重阳节……每个节日都寄托着人们美好的情感与愿望。假如让你按照自己的心愿设立一个节日,你会设立什么节日呢?赶快拿起笔,写出你心中的这个美好节日吧。可以写是什么事情让你想到要设立这个节日的,也可以写想象中自己或别人是怎样度过这个节日的。写完后可以读给大家听一听,让别人也能分享你心中的美梦和习作的快乐。一趣味互动,感受节日的喜悦师:今天,老师给大家带来了一组《开心辞典》题,想请大家猜一猜老师描述的语句写的是哪个节日。(生异常兴奋)师:独在异乡为异客,…     

《设立新节日》习作教学设计——苏教版国标本四年级上册

习作要求在我们的生活中有许多节日,春节、植树节、护士节、中秋节、重阳节……每个节日都寄托着人们美好的情感和愿望。你们的心里,是不是也蕴藏着美好的感情和愿望?假如让你按照自己的心愿设立一个节日,你会设立一个什么节日呢?赶紧拿起笔,写出你心中这个美好的节日吧。可以写什么事让你想到设立这个节日,也可以想象自己和别人是怎样度过这个节日的,写完后读给大家听,让别人也能分享你心中的美梦和习作的快乐。习作准备了解有关节日的知识:有哪些节日,一些节日的来源,人们怎么庆祝这些节日的。教学过程一、七嘴八舌节日多1.同学们,在我们…     

那个空缺的小太阳

圣诞节后第一天上课,老师让每个孩子讲述自己的节日生活。坐在库伯前的丹尼斯讲的是和父母在游乐场的抽奖趣闻,他激动地拿出     

《儿童主题节日活动》课程的创新与实践

1课程创设背景酷爱节日,是少年儿童的共性,从每年六一儿童节的热度可以看出。但是,每年一次,很难满足少年儿童对自己节日的渴望,为什么节日的记忆让学生终生难忘?如何避免节日的规定性、重复性,使节日活动变化多样符合少儿心理呢?如何让节日创设化,课程化,有     

献丑记

以前常常在电视中看到：古时候当一个人表演完节日之后,总会说上一句：“小人不才,献丑了。”虽只几个字。却让人觉得此人谦卑。那时,我却不以为然,认为他既然表演得那么好,又何必加以掩饰,反而让人觉得他的虚伪。     

个性节日自己造

3·14π节、4·17铁兄弟节、8·13左撇子节……最近几年,大学生要过的校园节日越来越多。这些节日像明星一样让人心跳。无论你是何种类型的人,都能在这些节日里找到一款适合自己的菜。因为,所有的校园节日,都可以由你自己造!     

四年级上册习作1(苏版) 我想有个“外婆节”

在我们的生活中,有很多节日:春节、植树节、护士节、中秋节、重阳节……每个节日都寄托着人民美好的情感与愿望。你们的心里,是不是也蕴藏着许多美好的情感与愿望?假如让你按照自己的心愿设立一个节日,你会设立一个什么节日呢?赶快拿起笔,写出你心中的这个美好节日吧。可以写是什么事情让你想到要设立这个节日的,也可以写想象中自己或别人是怎样度过这个节日的。写完后可以读给大家听一听,让别人也能分享你心中的美梦和习作的快乐。