小刺猬找微笑

动物村的动物们最近发现,小刺猬这几天都是愁眉苦脸的。"小刺猬,你怎么啦?"动物们一见小刺猬就问。"是呀,我怎么啦?"小刺猬一只手托着下巴想了半天,终于想起来:"哎呀!我的微笑跑啦!"     

小刺猬和狐狸

一天,一只饥饿的狐狸来到森林里找小动物吃。不一会儿,狐狸在河边碰到了正在找果实的小刺猬,它眼珠一转,便来到了小刺猬的面前：“小刺猬,看看你身上长的这些刺,多难看。你再看看我,我的身上长满了柔软的毛,     

小刺猬的生活

大山里雨一直下个不停。动物也和人一样,下雨天不喜欢外出。小刺猬已经在家里待了好多天了。哎呦,肚子好饿啊!小刺猬趁着雨点变小,准备出门找吃的了。     

小刺猬交朋友

动物学校来了一个新同学,大象老师介(jie)绍(shao)说:“他叫小刺猬。”动物小朋友们一看,哟(yo),这个小刺猬,样子真难看:尖尖的嘴巴,小小的眼睛,灰不溜秋的身子,还有许多像针(zhen)一样     

小刺猬卖汉堡包

小刺猬,下海了!《动物报》上登头条。小刺猬当然下不了海,“下海”是个新词儿:就是做买卖挣钱。小刺猬要钱干吗呀?它要上幼儿园,想买几本小人书,还想要一盒橡皮泥。小刺猬向妈妈学了一手绝招儿,“骨碌碌碌”滚一下,就能做成一个汉堡包!不是扁的,是圆的。动物街上好热闹!猴子吆喝着卖蜜桃,老鼠吆喝着卖油条。只有小刺猬不吆喝,在不声不响地卖汉堡包。小兔看了一眼就走了,“吱吱吱”悄悄地说:“这黑乎乎的东西谁要呀。”小猫看了一眼也走了,“喵喵喵”悄悄地说:“说不定这圆圆的点心里有刺儿呢!”百灵鸟飞来飞去,可替小刺猬发急了!它“咕儿,咕…     

一只小刺猬

<正>九岁的男孩儿斯拉维克用帽子小心翼翼地托着一只小刺猬从外面跑进屋来。他进来时,爸爸正躺在沙发上,脸上盖着一张报纸在睡觉。斯拉维克走到沙发前,兴奋地喘息着说:"爸爸,你快看!一只小刺猬!"爸爸移开报纸,仔细地看了一眼小刺猬。这只小刺猬的鼻子翘翘的,非常可爱。最重要的是,爸爸很希望儿子能热爱动物,而且爸爸自己也十分喜欢小动物。"这只小刺猬真好玩儿!"爸爸高兴     

可爱的小刺猬

我最喜欢看《动物世界》的电视节目了,因为里面给我们介绍了许多关于动物的知识,使我认识了很多动物,这其中我最喜欢小刺猬。     

小刺猬的苦恼

小刺猬长得不怎么好看:小鼻子,尖嘴巴,小短腿儿。在林子里,他算不上有本事。谁要是欺负他,他只能把身子缩成一团儿,竖起满身的尖刺,让那些想咬他的狐狸呀,狼啊什么的,不知道该从哪里下嘴。没想到,小刺猬的这么一点点可怜的自卫本领,却招来一大堆莫名其妙的非议。一只红狐狸说:“哼!小刺猬真是个刺头儿,动不动就亮出满身尖刺,真没风度!”其实,他是因为想吃小刺猬的阴谋没能得逞,才引发出这么一套强盗式的议论。老狼的理论就更加伪善了:“和平世界嘛,动物之间应该互相信任。老想用身上的尖刺扎人,哪像个绅士?”按照老狼的理论,森林里的动物都…     

骄傲的刺猬

①一天,刺猬用身上的刺战胜了大灰狼。②动物电视台报道了这个消息。③刺猬出名后,动物们都很佩服他。④刺猬自以为了不起。⑦黄鼠狼假装热情,请刺猬吃水果。⑧刺猬放心地吃起来。⑨黄鼠狼慢慢向刺猬靠近。⑩刺猬成了黄鼠狼的午餐。⑥刺猬进去跟黄鼠狼打招呼。⑤一天,刺猬经过黄鼠狼家门口。骄傲的刺猬@文晔 @小军     

动物美容院

大象的动物美容院生意特别好,因为他能把小巴狗打扮成“熊猫狗”。他能用海棠果给小刺猬做项链。     

最勇敢的“胆小鬼”

在大草丛里,谁的胆子最小呢？小蜗牛？小田鼠？小白兔？都不是,胆子最小的呀,是小刺猬!小刺猬的胆子太小了,掉下一片小树叶都会把他吓得缩成一团小刺球。小刺猬的好朋友小田鼠叫他＂胆小鬼＂。有一天夜里,小田鼠和小刺猬一起去找吃的。＂这么黑呀!＂小刺猬的声音有点儿哆嗦＂,我……我害怕!＂     

掌握笔算从创作竖式开始——“两位数乘两位数的笔算”教学片断与思考．

【教学片断】 1．出示例题：动物运动会的团体操比赛开始了。看,小刺猬们上场了!每行13个,排成14行。     

找刺猬

两只小刺猬不见了。刺猬妈妈请小白兔帮忙找。小白兔告诉刺猬妈妈:小刺猬被挂在树上啦!”刺猬妈妈一看,原来是栗子。小白兔又告诉刺猬妈妈:“小刺猬被种在地上啦!”刺猬妈妈一看,原来是仙人球。这时,那两只顽皮的小刺猬从草丛里钻了出来,正冲着他们笑呢!找刺猬$浙江平湖市艺术小学二(1)班@夏梦雪 !指导老师@钟雅玲     

想象作文步步高——《小刺猬的“红衣裳”》升格前后

第一稿小刺猬的"红衣裳"一天,从山上滚下来一个小刺猬。它一个朋友也没有,所以它想找朋友。可是正在树林中做游戏的小动物们都跑了。小伙伴们都怕小刺猬身上的尖刺儿,不愿跟它玩,小刺猬难过地流下了眼泪……小刺猬又滚呀滚,发现     

小刺猬勇敢了

有一只胆小的小刺猬,他整天跟在妈妈旁边,不肯离开妈妈一步。一天,刺猬妈妈生病睡在家里,小刺猬也和妈妈睡在一起。刺猬妈妈对小刺猬说:“孩子,我肚子饿了,你去给我找些野果来吃吧。”小刺猬摇摇脑袋说:“不,我怕,我怕!”刺猬妈妈说:“你已经长大了,不能老是跟着妈妈,要做勇敢的孩子。”     

动物网吧

“大家请注意!大家请注意!猴哥哥开了一家动物网吧,欢迎大家前去做客。”清晨,森林里刚刚透进第一缕阳光,小刺猬就被喜鹊的叫声吵醒了。“咦!真新鲜,什么是网吧呀?”小刺猬心里真纳闷,他找到好朋友小鹿和啄木鸟,三个小伙伴决定去猴哥哥家看看。啄木鸟轻轻推开猴哥哥家的门,     

“你真能干！”

细细品读一年级下册教材中《称赞》一文,我深深地被这篇语言质补而又不失生动的文章感动了。文中的小刺猬和小獾相处得多么融洽,多么富有人情味儿啊!当小刺猬看见小灌在学做板凳,可是做得都很粗糙时,小刺猬没有取笑、打击小獾,而是真诚地称赞了他。当小刺猬疲倦的时候它同样也得到了小獾的称赞。小刺猬和小獾都能善于发现对方的优点,能真诚地称赞对方,于是都变得那么快乐。     

小刺猬勇敢了

有一只胆小的小刺猬,他整天跟在妈妈旁边,不肯离开妈妈一步。一天,刺猬妈妈生病睡在家里,小刺猬也和妈妈睡在一起。刺猬妈妈对小刺猬说:“孩子,我肚子饿了,你去给我找些野果来吃吧。”小刺猬摇摇脑袋说:“不,我怕,我怕!”刺猬妈妈说:“你已经长大了,不能老是跟着妈妈,要做勇敢的孩子。”小刺猬走出了家门,独自向森林中走去。突然,小刺猬被树枝上挂着的一个毛茸茸的东西吓了一跳,他没敢细看,回头就跑:“老虎来了,我怕,妈妈快来呀!”     

快乐的动物们

正蔚蓝的天空下,碧绿的草地上,鲜花盛开,空气中弥漫着草莓的味道。动物们在草地上嬉戏,最惹人注目的是肥肥的刺猬,小画家把刺猬背上的尖刺儿想象成长长的头发。这幅画造型大胆生动,活泼有趣,用色华丽又不失朴实;构图既突出了画面的     

猜猜我是谁

目的:培养幼儿的辨音能力。准备:3条手绢。玩法:请3名幼儿分别扮小猫、小狗、小刺猬,用手绢蒙住眼睛,背挨背,面向三个方向站在圈中心。其余幼儿手拉手围成大圆圈。按逆时针方向边走边念:“小猫、小狗、小刺猬,请你猜猜我是谁。”念到“谁”字时,立定不动。“小狗”、“小猫”、“小刺猬”分别向自己前方摸去,被摸到者学动物叫三声,请“小猫”、“小狗”、“小刺猬”分别猜被摸者是谁,可连猜三次,猜中了双方交换角色:猜不中,表演一个节目,教师另选他人,游戏重新开始。