浅谈我国高职教育教学中存在的问题及解决对策

自恢复高考制度以来，我国的高等教育经过20多年的努力，已取得了举世瞩目的成绩。我国的高职教育借高等教育的东风也在蓬勃发展。高职教育弥补了我国高等教育资源不足的短处，为我国培养高素质的劳动人才起了积极的主导作用，但也存在着这样或那样的问题。     

云南贫困地区中学物理主体性教学现状调查问卷研究

我国的教育改革在几十年努力过程中，已经取得了瞩目的成绩，基础教育阶段的主体性教育，在教学实践中也进入了一个新阶段。但是，贫困地区的主体性教育因其受经济条件、传统教育思想和教育模式的影响，必有其自身的特点，     

对实施素质教育中几个问题的探讨

对实施素质教育中几个问题的探讨张未十年树木，百年树人，发展教育是增强国力、振兴中华的根本大计。经过１０余年的教育体制改革，我国的教育事业得到了长足的发展，取得了显著的成绩。但是，我们广大教育工作必须清醒地认识到，在目前所取得成绩的基础上，有必要改变过...     

试论目前我国农村教育的问题与出路

试论目前我国农村教育的问题与出路黄志红改革开放十几年来，我国农村面貌发生了翻天覆地的变化，农村教育也取得了令世人瞩目的巨大成绩，但同时也应当清醒地看到，在农村和农业的发展过程中，农村教育还存在着许多不适应的地方，面临着许多问题和困难，农村教育仍是我国...     

归国学者话巨变

归国学者话巨变教育科学研究稳步发展韩民︵国家教育发展研究中心研究员曾留学日本中国经济成就举世瞩目海闻︵北京大学中国经济研究中心教授曾留学美国１９９２年，我国确立了建立社会主义市场经济体制的宏伟目标，各项改革事业取得不小成绩。我国的教育科学研究也稳...     

关于教师教育转型的认识与展望

教师教育转型是国际教育的先进经验，也是我国教师教育改革创新的一个重大问题。本文首先从国际教育改革的经验以及我国社会经济和教育改革发展需求的四个方面阐述我国教师教育转型的重大意义；其次，着重分析我国教师教育发展趋势的五个特点，展望实现教师教育的战略性转变和跨越式发展所取得的巨大成绩。     

解放思想是深化教育改革的金钥匙

改革开放以来，我国教育取得举世瞩目的成绩。概括起来主要是观念的转变，事业的发展，制度的改革、科研的繁荣四个方面，这些成绩都是在思想解放的前提下取得的。今后为了完成党的十七大提出的教育任务，仍需解放思想，深化改革，制度创新。     

中学生厌学的归因分析及应对策略

随着我国改革开放的稳步推进，经济文化各项事业都取得了巨大的发展。在这样的时代背景下，为社会培养后备人才的教育事业也取得了令人瞩目的骄人成绩。然而在肯定成绩的同时，我们也不得不承认，教育仍然存在着一些不容忽视的问题。例如，长期困扰一线教育工作者的中小学生厌学问题就是其中之一。     

关于“教育与人”研究的回顾与反思

我国教育理论界对“教育与人”的研究起步较晚，经历曲折。已有的研究在“人的教育”、“个性教育”、“主体教育”等方面取得了很大成绩，也存在不少问题。要深化“教育与人”的研究，必须进一步解放思想，改进思维方式，科学地吸收其它学科的研究成果。     

试论实施义务教育的均衡化发展策略

改革开放以来，我国的经济取得了突飞猛进的进展．教育事业也取得了前所未有的成绩。但由于地区差别、城乡差别、贫富差别以及性别差别所导致的教育不公平、不均衡发展的现象依然存在。主要表现在教育发展的城乡差别、地区差别以及家庭经济现状不同所造成的教育机会不均等方面。     

运用唯物辩证法加强青少年思想政治教育

青少年思想政治教育在教育中的重要性日益突出，坚持在辩证法的指导下科学有效地实施青少年思想政治教育，具有重要的意义。本文就广义的教育概念范畴中的教育主体角度，谈论青少年思想政治教育中教育主体的相互关系及各自的特点，对加强青少年思想政治教育的作用。     

新时期加强幼儿教育管理的几点探讨

随着我国经济的飞速发展和人民生活水平的逐年提高,人们对教育的重视程度与日俱增,特别是幼儿教育。幼儿教育是基础教育的重要组成部分,是现代国民教育体系的首要环节。因此,如何提高幼儿教育质量,加强幼儿教育管理,是摆在我们面前的重要课题。     

构建促进教师专业化发展的职后教育体系

21世纪伴随着终身教育浪潮的到来,教师职后教育的重要性日益凸显.针对当前我国职后教育存在的弊端,从教育制度、教育模式、教育内容、教学方法、评价体系几方面进行探索,以促进教师专业化发展的职后教育体系的构建.     

创业思想教育的内容及实施措施

随着我国高等教育由精英教育走向大众教育,传统的就业观念正面临新的挑战。在此背景下,高校创业思想教育愈发显得重要。本文阐明了创业思想教育的内涵和主要内容,着重分析了当前大学生在创业思想上存在的问题,提出了在新时期开展高校创业思想教育的对策和措施。     

课堂外的双语教学

随着我国对外开放不断深入和国际交流日益增长的需要,教育改革中的双语教学模式越来越被各级各类学校重视。目前,教育理论界和一线教育工作者对双语教学的理论、模式和手段已多有讨论,百花齐放。本文结合笔者从事国际经济与贸易专业本科阶段高年级的《电子商务》和《物流管理》双语教学工作三年来的体会,从高等教育角度对如何开展课堂外的双语教学进行分析。     

系统性健康教育对糖尿病患者疾病不确定感的影响

探讨系统性健康教育模式对糖尿病患者疾病不确定感的影响.方法 将2010年6月一2011年6月在我院内分泌科住院的132例糖尿病患者,采用Mishel疾病不确定感量表,按入院先后顺序分为观察组和对照组,每组各66例,观察组采用“面对面”的系统性健康教育方法,对照组只接受传统的健康教育方法.两组患者均在住院当天和出院前1天采用疾病不确定感量表测评.结果观察组出院前1天与入院当天比较P＜0.01,前后有统计学差异,说明经过系统化健康教育对观察组患者的疾病不确定感的得分有显著的影响;出院前1天,观察组与对照组比较P＜0.01,组间差异有统计学意义,说明经过系统化健康教育对观察组患者的疾病不确定感的得分的影响更显著.结论 对糖尿病患者提供系统性健康教育,能显著降低其疾病不确定感.     

高职教育发展的功利化倾向影响分析

面对素质教育和创新教育成为21世纪教育主题的今天,高职教育的功利化日益影响高职院校可持续发展力,影响人的全面可持续发展。因此要实现高职教育功利化的超越必须从转变传统的教育观念,坚持以人为本的教育价值观、可持续发展的教育发展观,在服务于现实社会发展的同时,更着眼于未来,着眼于作为社会主体的人的素质的提高与完善。     

当前农村职业教育中必须注意的几个关键问题

不同经济发展水平地区的职教发展规模不能整齐划一，农村职业教育体系必须尽快完善，我国在相当长的时期内，应该大力发展中等职业教育，进一步完善高职教育。必须深入分析问题存在的原因并采取相应的措施，才能促进我国农村职业教育的发展，进一步完善职业教育体系。     

高校非专业素质教育模式探索

随着社会的发展,大学生非专业素质教育日益受到关注。加强高等教育课程体系改革和人才培养目标、培养方式的改革,培养新世纪优秀人才,更要加强非专业素质教育的研究与实践。     

教育振兴和民办教育

世纪之交,中国民办教育面临新的机遇和挑战,政府对民办教育实行积极鼓励的政策,社会对教育的需求日益增长,我国教育交形成公办和民办共同发展的格局,要制定有利于吸纳社会资金办教育和民办学校发展的优惠政策,民办教育也面临种种挑战,要加强自身建设,不断提高质量和效益,探索适合中国国情的民办教育的模式。