人小缘何鬼大——谈幼儿家园行为的不一致

案例贝贝四岁了,在幼儿园里是个能干的孩子,不但自己独立穿衣、吃饭,还经常帮助别的小朋友。当贝贝的妈妈得知贝贝在幼儿园这么能干时,吃惊极了:“贝贝在家可是什么都要我们帮他干呀,每次吃饭我都要喂他才吃!并且还挺自私的,他的玩具基本上不让别的小朋友玩。这是怎么回事呀?”贝贝的妈妈迷惑不解。相信不少家长都会有贝贝妈妈这样的困惑。孩子在幼儿园里明明能干好多事情了,为什么到了家里就什么都不会,什么都依靠大人了呢?为什么在幼儿园里表现出来的一些“分享”行为在家就基本看不到呢?真是人小鬼大呀!的确,孩子虽然很小,但心却不小!他…     

警惕“表扬”的负面效应

一位青年教师向我反映了她的困惑: 在一次郊游午餐时,有个孩子把自己的食物让老师吃,老师很感动,一边表示谢绝,一边表扬了孩子。没想到,很多同学都争着把自己的食物拿出来让老师吃。这时,他发现只有一位小朋友躲在一旁自顾自地吃着,同学们都在议论,说他是个自私的孩子。老师制止了大家,但过后一想:这个     

正确对待家长的误解

一天,小 A 家长找到我,婉转地说:小 A 头上有抓伤,她和孩子的奶奶都很心痛,希望老师多留心,别让小朋友欺负她的孩子。当时我怔住了,孩子头上的表皮有点破,前几日我就发现,以为是他自己在家弄破的,问小 A 自己这是怎么回事,有没有被小朋友抓过,他却茫然不知。家长解释说:孩子小,说不清楚。当时     

班主任需要“第3选择”

<正>和同行沈老师喝茶聊天,她讲述了自己班上的一件事儿。当时是冬天,她刚下课,一位小朋友就满脸委屈地跑到办公室对她说:"沈老师,小胖把我的手弄痛了,还不给我道歉,我不跟她玩儿了!"看到孩子委屈的样子,很多老师会把小胖叫来,问清楚原因,或者讲一番道理让两个孩子和好。沈老师却没有这么做,而是把小朋友拉到自己怀里,托起她的小手吹吹,然后捧住她的手说:"来,老师给     

悄悄话的效应

我班有个叫王蒙的小朋友,入学已经有一段时间了,平时基本上一言不发,小朋友们都不爱跟她玩。为了让她开口,我在全班孩子面前说:"现在老师要跟王蒙小朋友说句悄悄话,谁做了王蒙的好朋友,王蒙就会把悄悄话告诉他。"小朋友都想知道悄悄话的内容,他们起劲地叫王蒙的     

学会分享

又到吃点心的时候了,孩子们都在津津有味地吃着香喷喷的桃酥。一会儿,我们班的小伟很快吃完了自己的那一份,迅速跑到点心桶旁,抓起剩下的一块桃酥就急着往自己嘴巴里塞。这时,我发现班上有好几个孩子都在眼巴巴地看着他。我喊住了小伟,把他叫到跟前说:“小伟,其他小朋友还想吃,分点给小朋友吃,好吗?”小伟极不情愿地把手中的桃酥分了一些给那几个小朋友。这使我不由得又想起前几天发生在我们班的一件事情。晨间活动时,小朋友们都在自由活动,佳佳一个人在建构区开心地玩着积木,并尝试拼搭着不同形状的房子。我把她叫过来喝水,当她喝完水跑回…     

小花碗

开饭了,每一只漂亮的小花碗里都盛上了可口的饭菜,多诱人呀,小朋友们都快流出口水来了。老师说:“小朋友,先去洗手,再来吃饭。”小朋友都去洗手了,惟独朗朗磨磨蹭蹭,其他小朋友都走了,朗朗飞快地和贝贝对换了一下碗,才到(?)洗间去。原来呀,朗朗发现贝贝碗里的虾比自己的大多了。朗朗洗好手来到桌边,咦?怎么不是自己的碗?呀!贝贝吃得正欢呢!“你拿我的碗!”朗朗大喊一声。“我没拿。小碗自己走的吧,我洗完手,它已经来了。”贝贝振振有词。眼看大虾全给贝贝吃了,朗朗又气又急,“哇”的     

有问有答

孩子不愿和比自己强的孩子玩怎么办？ 我的女儿今年刚上小学一年级,人很聪明好强,又很活泼可爱。我和她爸都是高级知识分子,家里的气氛还是比较民主的。可是我们发现她只喜欢与几个听她指挥的小朋友玩,不愿意和很多小朋友一起玩,尤其是无法跟与她同样有主意的小朋友一起玩。 我们非常希望她能成长为一个各方面都很健康优秀的孩子,可是又不知该怎么帮助她解决这个问题。     

我的童年,什么美好都未曾错过

<正>我直到工作以后还时不时地会看看童话书,那里面有个很安静纯美的世界。有时候看到一些小朋友动辄说自己爱看四书五经,我都觉得心里一沉:"孩子,你是真的喜欢这些书吗?"如今的孩子,少儿成年化、少年老成化,他们对这个世界不再充满着好奇。身边有位上小学的小朋友说自己喜欢《绿野仙踪》,她爸爸却在旁边来了一句"童话都是骗人的"。这位爸爸受过高等教育,望女     

怎样分?

佳佳把三个苹果分给三位小朋友。贝贝说:“我把一个苹果分一半给你。”莉莉和维维也把自己的苹果分了一半给佳佳。     

班主任的职责

二十多年来我一直担任着班主任工作,工作中有成绩也有教训,但我深深感到要做好班主任工作千条万条,首先一条要热爱孩子。爱孩子首先得尊重孩子的自尊心。自尊心是每个人共有的心理特点,是一个人心灵深处最敏感的角落,幼儿也不例外。爱护孩子的自尊心能培养幼儿进取心和愉快的情感,伤害孩子的自尊心就会使孩子自卑,同老师疏远。如小班幼儿进园后,老师就要逐步培养和训练他们最简单的自我服务能力。一天午睡起床,我边帮助幼儿穿毛线衣边鼓励幼儿自己学着穿,绝大部分幼儿都不会,只好呆等着,傅歌小朋友学着穿,把衣服穿反了,同伴们笑她,她脸红了。我想这会挫伤她的自尊心和学习积极性。于是我就说:“傅歌小朋友真能干,今天自己学着穿毛衣了。”其他小朋友转而向她投去敬     

一把糖果

一天中午,我正值班,王静小朋友来到我面前,掏出一把糖果,四下看了看,一边往我手里塞,一边俯在我耳朵上说：“张老师,你千万别让小朋友知道。”我觉得奇怪：“为什么不能让小朋友知道？”她神气地说：“我妈妈说呀,给当官的家里去送礼,从来都不让别人知道。”听了孩子的这番话,我一时不知道应该说什么。孩子的心灵是一张白纸,你用什么颜色作画,就会出现什么样的画面。或许王静小朋友的妈妈并未意识到自己的言行会给孩子带来怎样的影响,可是王静小朋友已经从父母身上学会了不该学的东西。孩子仍然是天真的,但她纯真的心灵已染上…     

透明国奇遇记

贝贝是一个顽皮的孩子,她有一个妹妹叫航航。贝贝和航航的性格可真是天差地别:贝贝是个急性子,做事总是毛毛躁躁;航航可不一样,她是个典型的慢性子,遇事总是不紧不慢。她们还都有特别之处:贝贝的想像力很丰富,连做梦都在幻想;航航心地善良,爱惜世界上的任何生物。虽然她们的性格不同,但她们都还有共同特点——有了好东西总会想着对方。每天放学回到家,贝贝总是抢先坐到那红木写字台旁,而航航只好在那破旧的密度板写字台上“工作”。贝贝喜欢那红木写字台,不光因为那是个高级写字台,还因为她曾经听到从那写字台里传出过奇怪的声音。她没有告…     

你属于哪种类型的家长——由一次家长开放日引发的讨论

前段时间,幼儿园举行了一次家长开放日活动。在这次活动中,我们发现由于家长的年龄层次及文化、生活背景不同,他们对待孩子的教育观念、教育方法也各不相同。其中部分家长对早期教育比较关注,他们了解孩子的年龄特点,循循善诱,引导自己的宝宝快乐地参与活动。但也有部分家长在教育孩子时存在一些问题。下面,我举几个在家长开放日见到的例子作些分析。溺爱保护型场景一娃娃家里,几个小朋友正在玩烧菜的游戏,田田手里拿着一把刀,正投入地切菜呢!这时贝贝来到了娃娃家,他也要切菜,奶奶赶紧拿了另外一把刀给贝贝,然而贝贝不要这把,他将刀往地上…     

害羞的贝贝

贝贝今年4岁了,李老师发现她非常害羞。在幼儿园里,贝贝从来不愿意在小朋友和老师面前唱歌或是讲故事,不管老师如何鼓励她,她都会低着头、红着脸,就是不表演。李老师问贝贝的妈妈":贝贝在家里也很害羞吗?"妈妈说:"是啊,她从小就害羞,我知道她这个毛病,还经常有意识地锻炼她。"如果您是李老师,您会怎样解决这个问题呢?面对害羞的贝贝,您有什么妙招吗?(山东洪叶)     

健康的贝贝为何贫血

3个月的贝贝长得又白又胖,但体检后,医生说贝贝是轻度贫血,嘱咐贝贝妈妈要多吃一些含铁、蛋白质和维生素C丰富的食物,要给贝贝添加一些鲜橘汁,以促进其铁的吸收,还要定期带孩子去复查。贝贝妈妈的脑子里留下了两个大问号:一是自己一直用母乳喂养,奶水很充足,孩子为什么会贫血呢?二是孩子贫血,医生为什么不开药?孩子不吃药,病怎么会好呢?于是,她向医生请教。     

母亲节的礼物

一年一度的母亲节就要到了,“送给妈妈什么礼物呢?”贝贝开始犯愁了。 贝贝是一只漂亮的小花猫,聪明勤劳,又讲礼貌,很受小朋友们的欢迎。它有很多好朋友:小猪欢欢、小猫迪迪、小鸡乐乐、小黄鹂敏敏,还有辛勤的小蜜蜂克克。这不,贝贝找他们商量去了。 贝贝先来到小猪欢欢的家,欢欢正在家忙着做午饭呢。她一看到贝贝,就高兴地招呼她坐下来:“你吃过饭了吗?我正忙着做呢！”     

婴幼儿哮喘的诊断与治疗

刚满1岁的小贝贝长得胖嘟嘟的,活泼可爱,家里人把她视为掌上明珠,特别宠着她.但她不知为什么老是咳嗽,夜间或玩得开心时咳嗽就特别厉害,还会咳醒,有时喉咙还会发出"咻咻"的喘鸣声.贝贝妈妈带着她看了好几间医院,医生都说是犯了感冒和气管炎.可是用了一个多月药,也用了许多抗生素,孩子的咳嗽还是没好,喉咙仍会感到有许多痰.贝贝转到我院儿科后,我给她做了详细检查,并诊断出她患的是婴幼儿哮喘.贝贝妈妈听了非常紧张,也有点不能接受:贝贝只是咳嗽,怎么会是哮喘呢?     

母亲的期望

母亲的期望银川市一幼杨建英银川市一幼开办的兴趣小组活动，很受家长和小朋友的欢迎，大多数父母按照孩子自己的意愿，让孩子去画、去弹、去唱……也有部分母亲根据自己的意愿为孩子选择兴趣活动的项目。如贝贝的母亲给孩子报了电子琴班，可贝贝怎么也不喜欢弹琴，早晨不...     

宝贝不诚实怎么办

随着宝贝俩年龄的增长,我发现他们的破坏力也增强了,让我烦心的事也多了。宝贝是否在撒谎当初只有宝儿一个孩子时,事情就简单:家中的坏事、淘气事儿,基本都是他一人的责任,我和先生只要注意采取适当的方法加以教育即可。现在呢,贝贝这个孩子也大到了会惹祸的年龄。偏偏这两个孩子都能说会道,都把自己当成乖孩子。坏事?怎么可能是乖宝宝干的?肯定是对方,自己最无辜了。比如有一次,先生发现买回来的装着圣诞节用的充气圣诞