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郭书芹 《英语大王(小学)》2003,(12)
在学习英语的过程中,不少同学为记不住单词而苦恼:单词背了好多遍,怎么还是记不住啊!背单词、写单词, 这都是记忆单词必不可少的方法。但如果效果不佳,那就应该寻找更好的方法了。下面我来教你一招:我们认识一个人,如果仅和他见过一面,隔一段时间就淡忘了。相反,如 相似文献
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说到学习英语,很多同学都会发出这样的感叹:背单词真烦人!语法规则那么多,记也记不住!刚开始学习英语时的那种新鲜感渐渐地被没完没了的单词和语法规则消磨殆尽. 相似文献
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自信心的树立对初中学生学习英语是非常重要的.如何帮助学生树立学习英语的自信心则成为我们英语教师不可推卸的责任.我认为树立学生英语学习的自信心应该从以下几个方面进行:
一、夯实英语学习的基础是信心树立的前提
我们把英语学习分作听力、词法(包括词汇和句法)和语法三大块.其中词法便是英语学习的基石.少了词法有好的听力是不可能的.少了词法有好的语法也是没有用的.那么如何提高学生的词汇呢?当然就是记单词了!记单词绝不能死记硬背,要做到眼、口、手和脑一起动,千万不要孤立地背单词.记忆是学好英语的关键,课堂上通过默写单词来巩固记忆,根据所学的单词在课本上的应用,提高学生英语运用能力,通过课本所学的单词,再组织学生写句子,由简入繁,循序渐进.因此,学生对学过的词汇、语法倒背如流,熟记于心. 相似文献
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学英语如同搞建筑,语法是水泥浇筑的框架,是固定的,而单词则是那一块块的砖。大厦是否能盖好取决于砖的数量是否够多,也就是单词量是否够用。
通过十几年的教学我发现学生学不好英语,主要原因不是语法掌握得不好而是懒于背单词。如何记住单词成了现在中学生学习英语遇到的最大困难。使学生更快更好地记住单词,是我这些年教学追求的目标,在这个过程中我逐步积累了一些经验。 相似文献
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英语教师要想短时间大幅度提高学生英语成绩,最有效的方法是让学生大量背单词!有人可能会怀疑,"只靠单词真能提高分数吗?"请相信这一招真的很管用。在很短的时间内,一些学生的成绩甚至能一下子提升10分以上。然而,许多学生说:"我也知道单词重要,可我就是记不住单词,怎么办?"其实,只要掌握五 相似文献
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正众所周知,高中的英语教学课程与初中英语相比内容深入,知识零散,句式变化多样,课文中融入了结构复杂的各种从句,让本来就对英语挠头的学生更加无从下手了。有人跟我说:"英语不就是多背背单词就可以了吗?"和英语从未打过交道的人也许会这样认为,其实不然。多掌握单词只是学好英语的准备工作。殊不知在高中课本里随意抽出一篇文章就囊括了无数个复合句,这些句子需要学生利用教师平时教过的语法知识去分析句 相似文献
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何洋 《初中生世界(初三物理版)》2006,(Z6)
在初中时,因为学英语的时间短,我的词汇积累量很少,远不能阅读那些有一定难度的文章。我想我得先背单词,积累词汇量才行。我以往背单词都是书上出现哪个单词我就背哪个单词,不会联想,不会巧记。我总是把背单词的时间拉得太长,结果就如蜗牛爬墙,今天往上爬了3米,明天又滑下去2米,效率不高。所以,记忆单词一直是我难以攻克的难题。★上了高中后,我不断地与老师和同学交流学习方法,总结并熟练运用巧记单词的六句口诀:“一读、二拼、三变形;四拆、五分、六开屏。”实践下来,效果很好。“一读”,即谐音诵读。就是通过读音联想单词。例如,nutritio… 相似文献
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众所周知.高中的英语教学课程与初中英语相比内容深入.知识零散.句式变化多样.课文中融人了结构复杂的各种从句.让本来就对英语挠头的学生更加无从下手了.有人跟我说:“英语不就是多背背单词就可以了吗?”和英语从未打过交道的人也许会这样认为.其实不然。多掌握单词只是学好英语的准备工作。殊不知在高中课本里随意抽出一篇文章就囊括了无数个复合句.这些句子需要学生利用教师平时教过的语法知识去分析句子结构.才可以做到稳准狠地抓住句子的主要脉络。而语法知识该如何掌握?在近年来这成为了大家学英语的拦路虎.纷繁复杂的语法知识导致很多人对英语失去了原有的兴趣和积极性. 相似文献
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英语是当今世界上使用最广泛的语言,要学好它,必须有浓厚的英语学习兴趣作为基础,会使用工具书——词典来辅助学习,能巧记单词,精通语法,善做笔记,掌握科学的解题思路。 相似文献
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我到外文书店买书,听到两位顾客在议论:“我想买本《〈新概念英语〉词汇手册》,你看如何?”“书上那么多单词,又零碎,背得我眼花缭乱。我还专门把生词抄在一个小本上,没事就背背。”“是呵,我也是这样。还有,有时书上的句子不太好懂,我想挑本语法手册读一读。”我听了不禁失笑。英语单词浩如烟海,语法规则数不胜数,要想单靠背单词、学语法来学好外语,无异于缘木求鱼。英语单词要不要背?要背!语法规则要不要记?要记!但是,只有先靠听、说、读、写建立起良好的语感之后,才能和语法学习融会贯通,方能做到举一反三。我自己就从未感到过学外语枯燥… 相似文献
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记英语单词,我是很在行的,这也是我的英语长项。要想记牢、记准英语单词,其实也不是一件难事,下面我就教你三招。第一招,记单词不能死记硬背,要找好窍门。记单词一定要先读准音标,看准音标,记准音标,音标熟了之后,就要看单词。记单词时,先把单词挡住,根据音标背单词,这样,单词就会背得很熟了。我的同学认为,背单词只背拼写就行,音标背不背都无所谓,那可就错了,其实记音标在背英语单词中起着重要作用,记住,一定要记单词呀! 相似文献
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徐忠杰 《少年文艺(南京)》2014,(5):34-34
今天我又没做英语作业。这不,组长李艳婷向我“催债”了。我脸不红,心不跳,“切!我不怕,又不是第一次没做,哥可是老手了。”李艳婷听了,火冒三丈,狠狠地说:“我都对你无语了,你这种人,被批就是活该!”我的嘴角动了动,心想:我不补,我就不补!英语老师又能拿我怎么着? 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(10)
<正>刚刚开始的英语教学让我感到很头疼,开始我找不到正确快速的熟记方法,本来就没有基础的学生的成绩很差。今天我想到了一个很不错的方法,我费尽心思让学生每个人先做出10张大小相同的英语卡片,在每张卡片上写上一个英语单词,可以自己涂上喜欢的不同的颜色,单词写得粗粗大大的,描得重重的颜色。(能够更清楚地看见每个单词)学生都很好奇,都不知道做什么用的。我说:"同学们啊!我想让大家做游戏。"大家的积 相似文献
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吴彧婷 《学生之友(初中版)》2012,(Z1):18-18
<正>背单词几乎是让所有学生头疼的事情,如果没有单词做基础,就算你学到再多的技巧,你的语法知识再好也没有用。那么,怎么背单词才能既省时省力又记得牢呢?吴□婷老师给大家分享了一些快速有效的单词记忆方法,保证让你背单词高效 相似文献
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[早读]时间为6:00—7:30,我在这1个半小时里会完成以下几件事情:首先是背单词。我有一份3500个高考词汇的材料,每天的任务就是背30~40个单词。背单词的方法全部讲出来的话要讲很久的,所以在这里只介绍一个最重要的:盖住汉语部分,只看英语,然后想词性和汉语意思。原因很简单,高考的时候我们接触的英语试卷上全部都是英文,因此平时训练好英 相似文献